Хто такі «геніальні діти»
У сучасному розумінні, геніальні діти - це діти з мізками дорослих. Тобто, діти, які вміють щось робити настільки якісно, що дають фору багатьом дорослим.
Розглянемо один з найяскравіших прикладів геніального дитини в історії людства - Моцарта, який вже в три роки дуже добре грав на різних інструментах.
Питання - звідки з'явилася геніальність Моцарта?
Всі інші генії - від математиків до поп-зірок йшли тим самим шляхом - їх батьки добре розбиралися в цих питаннях і були їх вчителями.
Основою розвитку геніальності є:
1) наявність достатніх знань і навичок у батьків;
2) посвята великої кількості часу розвитку дитини.
Є геніальні батьки, які навчилися щось робити надзвичайно якісно, але вони не можуть присвячувати себе дитині, тому що дуже зайняті на роботі. Ті батьки, які самі дуже добре розбираються в якійсь справі і в перші три роки приділяють максимум уваги своїй дитині, в результаті, отримують геніального дитини. І це абсолютно природно, тому що дитина перетягує то, що йому дає батько. Це так само природно, як те, що у батьків, які нічого не вміють робити росте дитина, який нічого не вміє робити.
Дитина не може сам чогось навчитися. Він перетягує ті знання і навички, які є у батьків. Якщо батько сам вміє щось дуже добре і проводить багато часу з дитиною, ділиться з ним своїм умінням, дитина природним чином перетягне це вміння.
Само собою, якщо віддавати дитину, в перші три роки, вчителю, який володіє якимось навиком, наприклад грі на скрипці, то дитина навчитися геніально грати на скрипці. Наскільки геніально він буде грати, буде залежати від того, наскільки багато уваги приділяє вчитель роботі з твоїм дитиною. Само собою, він не може приділяти стільки ж багато часу, як батьки.
Якщо батьки мають якимось навиком, то вони постійно його виявляють у своїх діях і дитина протягом усього дня зауважує, що мама / тато робить цікаві речі. Коли перед дитиною постійно крутяться геніальні люди, він приречений сам стати геніальним, тому що для нього природно повторювати за дорослими.
Батьки часто бачать шкоди в геніальності дитини, тому що він, як би, втрачає дитинство.
Я нічого шкідливого в геніальності не бачу, тому що геніальність може бути ПРИРОДНОГО, потрібно просто оточувати дитини геніальними людьми. Тоді його не треба буде мучити і змушувати вчитися чомусь, розвивати якийсь навик. Він просто буде дивитися і копіювати.
У геніальності немає нічого складного. Складно знайти приклад для наслідування, тому що геніальних людей в нашому Світі не так багато, по тій самій причині, що геніальність вважається, ніж особливим. Знову ж таки, я вважаю це дурістю. У будь-якому місті можна знайти адекватну людину, який геніально володіє якимось навиком (грає на інструменті, обчислює рівняння, тримається на сцені) і викладає його. Перевір, наскільки він адекватно взаємодіє з дітьми, віддай до нього на заняття дитини і подивися на результати.
Головне, що б вчитель не змушував нічого робити дитини, а подружився з ним і просто був для нього особистим прикладом, тоді дитина природним чином перетягне геніальність вчителя. Дружба необхідна, тому що дитина копіює ТІЛЬКИ тих, кому довіряє.