Мама для мам право вибору як вчити дітей приймати рішення
«Який светр ти хочеш надіти - червоний або зелений?» За цим на перший погляд незначним питанням стоїть справжня освітня мета: навчити дитину робити вибір. Це якість допоможе йому, коли він стане дорослим, управляти власним життям.
Всі ми зустрічали катастрофічно нерішучих людей, які не вміють приймати самостійні рішення і брати на себе відповідальність. Одяг у власній шафі, покупки в магазині або замовлення в ресторані - їм складно зробити вибір. Професійна діяльність таких людей прив'язана до виконання роботи за суворим зразком або з чіткою інструкцією. У сімейному житті вони всю відповідальність перекладають на іншого чоловіка. Чому? Можливо, цих людей просто не навчили в дитинстві мистецтву вибирати. Адже це не так природно, як навчати його ввічливості або правилами особистої гігієни.
ПОЗБАВЛЕННЯ ВИБОРУ: МОВЧИ І РОБИ, ЩО ГОВОРЯТЬ
Що буде з дитиною, якій увечері залишають на стілець е стопку одягу зі словами: «Це ти одягнеш завтра», за якого вирішують, що він їстиме, які гуртки відвідувати, з ким дружити, навіть не питаючи його думки? Тут можливі два варіанти.
У першому малюк навчиться миритися, стане безпорадною, безініціативним, відмовиться навіть в найменшій мірі контролювати своє життя, тому що все одно не зможе ні на чому наполягти і буде тільки підкорятися. Йому легко потрапити під згубний вплив однолітків або недоброзичливих дорослих. Повна відсутність свободи вибору в дитинстві вкрай негативно позначається на дитячій самооцінці. Доросла дитина буде вважати себе недостатньо компетентним.
У другому - результатом стане бунтар. Малюки втомлюються від постійного окрики. вони
Псевдовибори: БАЖАННЯ НА ДАЧУ АБО, ЩОБ ТЕБЕ відірвати голову?
Пам'ятайте, як у героїні Раневської в «Підкидьок»? Або як в приказці: «Направо підеш - коня втратиш, наліво - здоров'я втратиш, а прямо підеш - багатим станеш». Мій тато іноді жартував зі мною так: «Дочка, ти знаєш, у нас в країні демократія. Я проти неї нічого не маю. Тому марш в кут! Але кут можеш вибрати будь-який ». Сьогодні багато батьків, самі того не помічаючи, надають дітям такий псевдовибори. Малюк каже: «Я не хочу гуляти, я бажаю добудувати вежу», а мама йому у відповідь: «Ти яку футболочку хочеш? Червону або блакитну »; або: «Я не хочу купатися, я хочу посидіти з татом», а мама: «Тобі ванночку з мильною піною або без?» Виходить, дитині начебто надається вибір, але із запропонованих варіантів немає жодного, який би його влаштовував.
Буває і по-іншому. Якщо малюк наполягає на якомусь своєму бажанні, яке для батьків зовсім недоречно, виникає спокуса сказати: «Добре, можеш не є запіканку, тоді не отримаєш морозиво. Вибирай! »; «Або ти підеш спати зараз же, або завтра залишишся без мультиків. Ось і вирішуй! »Таким чином, надається два варіанти на вибір: один кращий для батьків, другий небажаний для дитини. Такий вибір змушує коритися. Звичайно, ніхто не сперечається, є певні правила, які необхідно виконувати маленьким дітям, але чому б в цьому випадку так і не сказати йому, навіщо в такій ситуації тиснути хибним вибором?
Спробуйте обґрунтувати свою вимогу:
• «Всі малюки повинні рости, а ростуть вони тільки під час сну. Але якщо ти не хочеш спати, ти можеш просто полежати в ліжечку. Запитай свою машинку, чи не втомилася вона, може, вона захоче відпочити поруч з тобою під ковдрою? »
• «Ти повинен скупатися після дитячого майданчика, адже у тебе брудні ручки, ніжки і особа. Такими ручками не можна нічого їсти, навіть твоє улюблене печиво. Якщо ти не хочеш сидіти у ванні, давай викупаємося під чарівним дощиком ».
• «Ми не зможемо перейти дорогу, якщо ти не візьмеш мене за руку, тому що ти ще маленький і водій тебе може не помітити. А я висока, і мене добре видно. Давай я переведу через дорогу тебе, а ти міцно візьми за лапу свого зайчика і допоможи йому, адже він ще менше, ніж ти ».
Якщо малюк збуджений, втомився або знаходиться в пригніченому стані, міркування або необхідність робити вибір може здатися йому додатковою проблемою. У такій ситуації краще підійдуть ваші прямі і чіткі вказівки.
ПОВНА СВОБОДА ВИБОРУ: «МАМА - АНАРХИЯ»
Існують області, в яких не можуть вибирати ні діти. ні дорослі. Наприклад, перейти вулицю можна тільки на пішохідному переході.
РОЗУМНА ВИБІР: УСТАНОВИТЕ КОРДОНУ САМОСТІЙНОСТІ
Перший заборонений кордон - безпека. благополуччя і здоров'я дитини. Виходячи з цього, ви не станете пропонувати йому в обід вибирати між супом і морозивом, не станете цікавитися його думкою з приводу того, що надіти в мокру погоду: чобітки або сандалі. Друга сторона, яка визначає вибір батьків, стосується того, що зачіпає почуття і потреби інших людей.
А значить, дитина не може мати вибору в сфері того, як вести себе з іншими людьми, і вирішувати за них, що вони можуть або не можуть робити.
Малюк може вирішити, що подарувати сестрі на день народження, але не «кого запросити»; у чому піти до бабусі в гості, але не «то, йти до неї чи ні». А поки досить надавати малюкові вибір з серії «на смак і колір»: у що грати, що є, у що одягнутися. Але ще раз: дотримуйтеся міри! Дати дитині можливість поекспериментувати - так. Залишити його одного в джунглях - немає. Чим молодша дитина. тим більше йому потрібна ваша допомога в прийнятті рішень.
Не ставте дитину в ситуацію вибору, коли ви в поспіху. У вас повинна бути можливість спокійно пояснити йому умови вибору - кросівки або чоботи, допомогти йому поставити собі потрібні питання.
Проявляйте гнучкість, допомагайте дитині за допомогою питань самостійно прийти до потрібного рішення: «Ти розумієш, що тобі буде важко носити з собою таку велику кількість іграшок? Ти не втомишся? Ми будемо далеко від дому »; «Погода змінилася. Сподіваюся, ти розумієш, що якщо застудишся, то не зможеш піти завтра з татом в зоопарк ». За допомогою таких питань ви перетворюєте суперечка зі звичайних суперечок в процес роздуми вголос, допомагаєте йому шляхом міркувань прийти до логічного і правильного рішення.
Висловіть дитині свою точку зору, додавши «на мій погляд», «за моїми відомостями». Це буде означати, що ви не вважаєте свою думку абсолютною істиною і допускаєте, що у дитини може бути інша думка.
Грайте в настільні ігри. Ніщо так добре не тренує механізм прийняття рішень! У чітких рамках правил гри. які потрібно дотримуватися, у гравця є можливість пересунути або залишити на місці пішака, розкрити або залишити закритою свою карту ... і тут же побачити результати своєї стратегії.
СВІДОМИЙ ВИБІР: ВЧИМО відрізняється СВОЄ ДУМКА від нав'язаних
Журнал «Щасливі батьки», №153