Головні зміни в шкільній програмі
Зміни чекають і тих, хто в цьому році піде в п'ятий клас. Хлопці почнуть вчити інформатику. До сьомого класу уроки будуть проходити раз на тиждень, а в 8-9 класах будуть вже два уроки. Школярів навчать, як створювати мультимедійні презентації, розкажуть про комп'ютерні мережі, навчать управляти базами даних і основам програмування. Крім цього, п'ятикласників чекає обов'язковий друга іноземна мова. Те, яким він буде: німецькою, французькою, англійською (наприклад, в тих школах, де з першого класу навчали іншу мову) або будь-яким іншим, залежить від вибору батьків і можливостей конкретної школи. Втім, незважаючи на нові предмети, можна сказати, що в середній школі тепер буде трохи простіше вчитися: навчальні програми з усіх предметів трохи розвантажили, прибравши близько 15% матеріалу. Як нам розповіли в МОН, зробити школярам життя простіше вони вирішили після того, як порахували, скільки сторінок в день повинен прочитати середньостатистичний учень по світовій і українській літературі, щоб освоїти всю програму з цих предметів: вийшло близько сотні. А якщо додати ще й те кількість сторінок, яке потрібно прочитати з інших предметів, то вийде більше ста, що досить важко. У той же час планується, що в дев'ятому класі школярі закінчать вивчати всі основні предмети.
Що зміниться в шкільній програмі. Клацніть по зображенню для збільшення
«Треба ввести електронні щоденники»
«Вчителі повинні стати більш сучасними»
«У школярів дуже велике навантаження по всіх предметах, хоча далеко не всі вони стануть в нагоді їм в подальшому. Тому, вважаю, що вже з сьомого класу повинна з'явитися спеціалізація, щоб кожен вчив те, що йому дійсно потрібно і до душі. У цьому віці вже видно, хто гуманітарій, а хто - технар, - вважає мама школяра Алла Ткаченко. - Ще хотілося б, щоб шкільний психолог більше працював з дітьми. Наприклад, у Франції його роль дуже велика. Він спілкується з дітьми та їхніми родинами, і коли школяр стає старше, може йому порадити, який профіль краще вибрати. Ну і непогано було б, щоб вчителі, особливо в середній і старшій школі, цікавилися новими підходами у викладанні, придумували щось нове для своїх уроків, а не тільки начитували програму ».
ІНТЕРНЕТ-ЕНЦИКЛОПЕДІЯ І ЕКСПЕРИМЕНТИ