ЄДІ з англійської мови усна частина
Усна частина ЄДІ з англійської мови проводиться в спеціально відведений день. Іспит проходить в комп'ютеризованої формі на підставі особливої програми: при цьому на випробуванні відсутня співрозмовник-екзаменатор. Дана частина ЄДІ складається з чотирьох завдань, які один за одним висвічуються на екрані комп'ютера. На виконання усного блоку випускникам відводиться 15 хвилин. Комп'ютерна програма має точний хронометраж часу. Надалі записи з відповідями на англійському підлягають перевірці, яку здійснюють досвідчені експерти.
Структура усної частини іспиту
завдання №1
Багатьом може здатися, що немає нічого складного в прочитанні англійського тексту, однак це далеко не так.
До статті можуть бути включені слова-винятки зі складним вимовою. Тому важливо заздалегідь потренувати свої навички читання вголос і відточити свою промову.
Можливі проблеми: Більшість учнів допускає помилки через недостатню концентрацію уваги. Ще одним мінусом може стати висока швидкість читання.
завдання №2
Тут екзаменованих пропонується задати п'ять питань по конкретній темі, яка може бути пов'язана з подорожами, спортом, транспортом, покупками і т.д. Мета питань - отримати чітку інформацію, яка вказана в самому завданні. Питання повинні строго відповідати заданій тематиці і виключати граматичні помилки. Від учасників іспиту потрібна чітка і ясна мова. При дотриманні всіх правил випускник може заробити по одному балу за кожне питання. Таким чином, максимальна оцінка за це завдання становить 5 балів.
Для того щоб успішно пройти цей етап, необхідно знати правила складання питань англійською мовою в різних часах. Норми ЄДІ відводять на підготовку і відповідь в цій частині по 1,5 хвилини.
Можливі проблеми: Тут важливо не тільки вміння граматично правильно складати питання, але і робити це в обмежені часові рамки. Важливо якомога швидше оцінити отриману інформацію і зрозуміти тематику питань, а потім приступити до їх складання.
завдання №3
Опис фотографій. На вибір екзаменованих пропонується три знімки зі схожою тематикою. Випускник повинен описати одну з фотографій строго за наданим планом:
- Коли був зроблений знімок.
- Хто зображений на фотографії.
- Що відбувається на знімку.
- Для чого / чому ви зробили це фото.
- Чому ви вирішили показати фото свого друга.
На підготовку відповіді дається 1,5 хвилини, на його озвучення - 2 хвилини. Основною метою завдання є опис всіх нюансів фотографії по заданому плану, при цьому на кожен його пункт потрібно придумати не менше трьох пропозицій. Крім того важливо застосовувати ввідні і заключні фрази. При дотриманні всіх правил екзаменований може заробити найвищу оцінку в 7 балів.
Можливі проблеми: Складнощі можуть виникнути з вибором фото. Зробити це потрібно максимально швидко. Бажано, щоб студент заздалегідь підготував вступні конструкції і завчив їх до автоматизму.
завдання №4
Порівняння фотографій. Учаснику ЄДІ пропонується два знімка, на яких він повинен знайти подібності та відмінності. Наприклад, на одному фото може зображуватися людина в туристичному поході, а на іншому - група людей на пляжному відпочинку. На перший погляд знімки здадуться абсолютно різними, але в них буде матися одне загальне сполучна ланка, яка і слід виявити екзаменованих. Відповідь має будуватися строго за встановленим планом, на кожен пункт якого має припадати не менше трьох пропозицій. При порівнянні знімків можна допустити дві лексичні, граматичні або фонетичні помилки.Для успішного виконання завдання випускнику необхідно швидко придумати текст промови з урахуванням пропонованого плану. Основне завдання тут полягає у виявленні трьох подібностей і трьох відмінностей на фото. Наприклад, на обох знімках присутня рушник, і ця подібність, але відмінність полягає в різних кольорах цього рушники.
Щоб отримати максимальні 7 балів, випускник повинен слідувати всім пунктам плану, скласти грамотний усний текст, який вимовляється вголос чітко і голосно.
Звичайно, для того щоб отримати хорошу оцінку, необхідно ретельно підготуватися, завчити вступні конструкції і ідіоматичні вирази, використання яких доречно в пропонованому контексті.
Можливі проблеми: Проблема може виникнути в невмінні випускника швидко знайти подібності та відмінності. Саме тому багато екзаменованих втрачають багато часу і не встигають підготувати свій текст.