Дитяча місія
Бог зробив людей
Доктринальний урок для дітей 4-5 років
Письмо вчить, що важливо дослідити вчений ие Ії Суса Христа, тобто християнські доктрини, в які ми віримо. Знати вчення свого Спасителя необхідно не тільки дорослим, але й дітям. Тому доктринальний урок є одним із способів передати віру дитині і донести йому Слово Боже.
Для проведення цього доктринального уроку Вам необхідно підготувати наочний посібник на кожну пропозицію, що доносяться доктрину. Пропонуємо Вам готові картинки з написаної Головною істиною і доктринами. Ви можете їх розфарбувати.
Головна істина - це фраза, яка часто повторюється під час розповіді, щоб діти могли добре її запам'ятати.
Головна Істина (ГІ): Бог зробив людей
Поклоніння: Розучування пісні «Бог тримає весь світ» (5-й куплет)
Повторити пісню з раніше вивченими куплетами (див. ДУ «Бог зробив рослини» і «Бог зробив тварин»)
Розучити 5 куплет:
Тебе Бог тримає і мене в С воей руці - 3 рази
Бог тримає весь світ у своїй руці
Заспівати всю пісню
Звичайно, ти вже знаєш, що на землі живемо не тільки ти і я, але і безліч інших людей: чоловіків і жінок, хлопчиків і дівчаток. Є люди з червоним кольором шкіри і з жовтим, є люди з чорним кольором шкіри і з білим.
Пропозиція-зв'язка: Як ти думаєш, звідки з'явилися всі ці люди?
Рис.1: Бог зробив перше людей
Дуже давно, після того, як Бог зробив землю і небо, рослини і різних тварин, Він створив і перших людей. Бог зробив першу людину зі шматка землі. Бог просто наказав цьому шматку землі перетворитися на людину. Так з'явився перший чоловік на землі. Бог дав йому ноги, голову, очі, вуха, ніс, рот. Чоловік був прекрасний, але він не міг ще ні ходити, ні думати, ні говорити. Він був як неживої пам'ятник. Тоді Господь оживив його, вдихнув в людину життя, і людина прокинувся. Знаєш, як Бог назвав першу людину? Так, Адамом (поставити на столі фігурку Адама).
Потім, щоб у першу людину був друг, Господь зробив і першу жінку. Тобі хтось розповідав про те, як це сталося? Так, Бог зробив так, що Адам міцно заснув. Потім Бог взяв у Адама ребро і зробив з нього жінку. Коли Адам прокинувся, Бог підвів до нього цю красиву жінку.
Вона дуже сподобалася Адаму і стала його дружиною. Адам назвав свою дружину ... як? Так, Євою. Адам дуже полюбив Єву (поставити на столі фігурку Єви). У перших людей не було ні тата, ні мами. Бог створив їх уже дорослими і С ам замінив їм батьків.
Бог поселив їх жити в прекрасному саду. Те місце називалося раєм. Чув таке слово? У цьому саду росли тінисті дерева зі смачними плодами, дзвеніли струмочки, співали красиві птахи. У всьому саду так приємно пахло від безлічі квітів! Скрізь мирно паслися різні тварини. Все було так добре і прекрасно!
Пропозиція-зв'язка: Ось так з'явилися на землі перші люди. А знаєш, як
з'явилися на землі всі інші люди?
Мал. 2: Бог зробив усіх людей на землі
Бог хотів, щоб у Адама і Єви були діти. Тому Бог зробив їх такими, щоб вони могли мати дітей. Бог хоче, щоб земля була наповнена людьми, які б любили і дякували Йому.
Через деякий час у Адама і Єви народилася перша дитина. Це був хлопчик. Щасливі батьки назвали його Каїном. Потім народився ще хлопчик, якого назвали Авель. А після них у Адама і Єви було ще багато інших дітей: і хлопчиків, і дівчаток. Всі вони виросли, потім одружилися і у них народилися свої діти. Так на землі з'явилося безліч людей. Бог зробив усіх людей, і які жили на землі раніше, і які живуть зараз.
Бог зробив тебе теж. Бог дуже хотів, щоб ти народився у твоїх батьків. Він разом з твоїми батьками радів, коли ти з'явився на світ.
Пропозиція-зв'язка: А найдивніше в тому, що ніде на землі більше немає такої дитини, як ти. Тому що Бог зробив усіх людей різними.
Мал. 3: Бог зробив усіх людей різними
Уяви, як багато людей живе зараз на землі. І всі ці люди виглядають по-різному. У них різні імена і прізвища, різного кольору волосся, очі, колір шкіри, різні зачіски, різні характери. Вони розмовляють на різних мовах і носять різний одяг. Вони живуть в різних містах, на різних вулицях, в різних квартирах. Вони народилися в різний час, в різні дні. Подивися, які різні діти намальовані тут. Всіх їх зробив Бог. І всіх їх Бог дуже любить.
Пропозиція-зв'язка: Але, не дивлячись на те, що всі люди на землі дуже різні, - ми все створені схожими на Бога.
Мал. 4: Бог зробив людей схожими на Себе.
Бог зробив людей за образом З воему, подібними Собі, схожими на Нього. Про це сказано в Біблії. Людина не був схожий на тварин, яких Бог зробив до нього. Ніяке тварина не вміло словами хвалити Бога, розмовляти з Ним, думати про Нього. Людина може розуміти Бога, відчувати те ж, що і Бог. Тому що Бог зробив людей схожими на Себе.
Пропозиція-зв'язка: А як ти думаєш, навіщо Бог зробив людей?
Мал. 5: Бог хоче, щоб люди дбали про землю
Бог зробив все мудро, продумано, красиво. Світло був яскравим, в повітрі пахло квітами, всі тварини були здоровими та радісними. Бог був дуже задоволений тим, як Він все створив. Йому дуже хотілося, щоб разом з Ним хтось ще милувався цією красою. Тому Він зробив людей, які б розуміли Його і були схожі на Нього. Бог сказав людям піклуватися про рослини і тварин.
Тому ти теж можеш дбати про рослини. Наприклад, не зривати квіти і не викидати їх потім, не топтати рослини на городі. Щоб рослини могли рости і залишалися красивими, за ними потрібно доглядати.
Ти також можеш дбати про тварин. Про це теж сказав в Біблії Бог. Як ти можеш дбати про тварин? Наприклад, не вбивати тварин, які не розтоптувати дощових черв'яків. А ще підтримувати чистоту в парках, садах, на вулицях, не кидати сміття скрізь, де тобі заманеться. Для сміття є спеціальні урни. Якщо урни поблизу немає, то тоді не треба кидати сміття під ноги. Ти можеш покласти фантик в кишеню і викинути його пізніше, коли побачиш урну. Бог хоче, щоб ти дбав про чистоту навколо.
Закріплення за все вчиненого матеріалу по темі «Творець»
У вірші «Хто це?»:
Учитель: Хто растенья створив
І прикрасив ними світ?
Учитель: Хто придумав всіх тварин:
Птахів, і риб, і жаб болотних?
Учитель: Хто придумав всіх людей:
Дорослих, людей похилого віку, дітей?
І мене Господь створив!
Все, що потрібно, Він мені дав!
У грі на повторення:
- Що зробив Бог, коли було ще темно?
- Бог зробив небо і ... що ще?
- Що Бог зробив раніше: траву або риб?
- Що робить день світлим?
- Назви якусь птицю?
- Чим птахи відрізняються від тварин?
- Як Бог зробив першого чоловіка?
- Чим людина відрізняється від тварин?
- Як ти розумієш слова «за образом Бога»?
- Як ти можеш подбати про рослини?
- Як ти можеш подбати про тварин?
Творча діяльність: вироби з паперу (Адам і Єва). Цей вид діяльності можна провести окремим заняттям після перерви.
Ірина Іваськів, ментор ДМ, м.Дніпродзержинськ
Всі матеріали по темі "Розробки занять":
Для най менших
Дитячий табір «Кращі друзі»
Ісус + ти + я = Кращі друзі. Цей девіз табору Дитячої Місії пролунав ще раз в цьому році. Хлопці з трьох міст і восьми церков України ще більше здружилися. Хтось знайшов нових друзів, а хтось ще більше зблизився зі старими друзями. Але головне - була можливість комусь вперше подружитися з Ісусом, а кому-то переглянути свою дружбу і стати ще ближче з Ним. Разом ми проходили "реформацію свого серця". Це та тема, яку Господь дав нам на цей рік. Кожен день був наповнений Божою присутністю, Його радістю, Його любов'ю. Це було класне час, яке подарував нам Господь разом з Ним і один з одним!
Про служіння дітям
«Єдиною причиною, по якій церква повинна займатися віруючими дітьми, - це готувати їх досягати невіруючих» (Бернард Жюбер).
Відгуки студентів «Дитячої Місії»
Я навчилася краще розуміти дітей.