Диференціальна діагностика моторної алалії від подібних з нею станів

Запальні або аліментарно-трофічні обмінні патології, енцефаліти, менінгіти, ранні травми мозку (в т.ч.родовие), асфіксія, соматичні захворювання, що викликають виснаження ЦНС, часті захворювання верхніх дихальних шляхів

Асфіксія, родова травма, ураження ЦНС при гемолітичної хвороби, захворювання нервової системи, ЧМТ, порушення мозкового кровообігу, вади розвитку нервової системи.

Причини мало вивчені, імовірно: особлива комбінація генів батьків,

порушення внутрішньоутробного розвитку (патологія будови плаценти). Психічне розвиток більшості дітей патологічно з самого народження. У грудному віці відзначається патологія вегетативних функцій і ряду вітальних адаптивних механізмів.

Різні шкідливості в період вагітності, внутрішньоутробні інфекції, прийом медикаментозних засобів, ін; родова травма, асфіксія, тривалий безводний період, затяжні пологи, пологи з ручним посібником ін.

При спадковій формі - без особливостей.

Стан загальної та дрібної моторики

Неврологічні симптоми рухових розладів (спастичність, паретичной м'язів і м'язових груп, можливі сінкінезіі і гіперкінези, ручна апраксія, порушення постави і ходи, координації рухів, статичної рівноваги - у 50% дітей) Гіперактивність або загальмованість. Левшество.

Симптоми рухових розладів виражені в різному ступені в залежності від місця і ступеня локалізації ураження (форми дизартрії)

Зазвичай без проявів неврологічної симптоматики

Ранній дизонтогенез рухової сфери: невпевненість ходьби, слабка диференційованість тонкої моторики, погане оволодіння навичками сомообслужіванія.

Виражена моторна незручність.

Виражені порушення моторної сфери не є обов'язковим супутнім явищем. При цьому розвиток моторики

протікає уповільнено недифференцированно, відзначається неточний кінестетичний контроль.

Темп оволодіння мовою

Метою даної дисципліни є розкриття сучасних уявлень про етіопатогенетичних механізмах алалии, вивчення класифікацій та методик корекційного впливу при алаліческіх розладах.

Цей посібник призначений в першу чергу студентам дефектологических факультетів (факультетів корекційної педагогіки) інститутів і університетів.

Програма складена відповідно до вимог державного освітнього стандарту вищої професійної освіти за спеціальністю 031900 - «Спеціальна психологія», затвердженого Міністерством освіти і науки

1.Алалія - ​​відсутність або недорозвинення мови внаслідок органічного ураження мовних зон кори головного мозку у внутрішньоутробному або ранньому періоді розвитку дитини