Бесіда за казкою в
Тетяна Москвіна
Бесіда за казкою В. В. Біанкі «Хвости»
Устаткування. картинки домашніх і диких тварин, ілюстрації за казкою В. В Біанкі «Хвости».
Хід бесіди:
- Хлопці подивіться на картинки, як ви думаєте на які групи можна розділити тварин?
-З правого боку розмістіть домашніх тварин, а з лівого боку диких тварин.
-Чому барана, коня, собаку, качку, корову ви віднесли до домашніх тварин? А лісі, зайця, оленя, лева, жирафа віднесли до диких тварин?
-Що спільного у домашніх і диких тварин?
-Як ви думаєте, для чого потрібні тваринам лапи, вуха, очі, ніс?
-А навіщо тваринам потрібні хвости?
- У одних тварин хвости пухнасті. великі і пухнасті, а у інших маленькі, тонкі і жорсткі. Як ви думаєте, чому природа наділила кожного звіра різними хвостами?
-Хлопці, чи сподобалася вам казка?
-Навіщо мусі потрібен хвіст?
-кому першому звернулася муха?
Розкладіть картинки тварин, так як зверталася муха до тварин.
-Чи досягла своєї мети муха?
Природа наділила кожної тварини своїм хвостом.
-Навіщо кожній тварині потрібен хвіст?
Давай-ті по граємо з вами гру «Де ми були - ми не скажемо, а що бачили покажемо? (Вибирається ведучий - він виходить за двері, діти домовляються якого героя казки будуть показувати).
- А зараз я вам прочитаю прислів'я, а ви уважно послухайте і постарайтеся запам'ятати. «Ворон за море літав, розумнішого не став. Як ви думаєте, яким герою з казки можна віднести цю прислів'я?
-Які дії і вчинки мухи говорять про це?
- Яка була муха за характером? Чому про неї можна сказати настирлива. шкідлива, нудна?
-Хто з вас може показати з допомогою рухів характер мухи з казки «Хвости»?
(Після показу вихователь обговорює, у кого з дітей найкраще вийшло.
Підсумковий практико-значимий проект «Казки - неказка» В. Біанкі План. 1. Вступ: Життя і творчість В. В Біанкі 2. Казки - неказка. 3. Висновок: Значення творчості В. Біанкі Додаток: 1. Конспект.
Методична розробка «Казки на новий лад» Бесіда за казкою «Хромая качечка» Завдання: Навчальні: уточнити і збагатити знання дітей про казки: згадати назви казок, героїв казок; вчити впізнавати казку за завданням ;.
Проект «Знайомимося з творчістю В. В. Біанкі» Вікова група: підготовча Тип проекту: пошуково-дослідницький За кількістю учасників: колективний За тривалістю.