Загальна психологія - емоції, питання і відповіді
Що таке афективно-когнітивна структура в теорії диференціальних емоцій? Приклади.
Афективно-когнітивна структура - це психологічне утворення, що являє собою поєднання емоції з тим чи іншим знанням. Поняття «афективно-когнітивна структура» відображає думку деяких психологів про єдність афективного та раціонального (так вважає, наприклад, Виготський).
Афективно-когнітивні структури можуть брати участь в більш загальних характеристиках особистості: установках, диспозициях, рисах і т.д. (Наприклад интроверсия). Інший приклад - АКС «інтерес-страх» - особистісна риса, яка характеризує тих, хто любить ризик і сильні переживання в поєднанні з новими знаннями (наприклад натуралісти, які вивчають крокодилів).
Поняття АКС є важливим, оскільки дозволяє уникнути дуалізму «емоція-думка» і робить можливим розглядати психіку людини як щось ціле, системне.
У цьому питанні ТДФ приймає положення теорії зворотного зв'язку (Джемс, Ланге, Дарвін), згідно з якою інтенсивність (а у Джемса і можливість існування) суб'єктивного емоційного переживання залежить від об'єктивного вираження емоції.
Класична теорія зворотного зв'язку, (Ланге) в якій стверджується, що емоції визначаються скороченнями м'язів внутрішніх органів і роботою секреторних залоз, не витримує критики (Кеннон), оскільки
«(А) відділення внутрішніх органів від центральної нервової системи не змінює емоційну поведінку;
(Б) внутрішні органи реагують занадто інтенсивно і дуже повільно для того, щоб бути джерелом емоційного відчуття;
(В) одні й ті ж вісцеральні зміни виникають при різних емоційних станах і при неемоційних станах і
(Г) штучно викликані вісцеральні зміни, типові для певних емоцій, цих емоцій не викликають ».
Однак розгляд лицьових м'язів як таких тілесних підстав емоцій задовольняє всім 4 пунктам критики Кеннона. Зокрема, лицьові м'язи добре диференційовані і реагують набагато швидше, ніж, скажімо, м'язи кишечника або шлунка.
М'язи обличчя пов'язані з суб'єктивним переживанням за допомогою задніх відділів гіпоталамуса і кори. Імпульс, запущений з м'язи обличчя, проходить ці структури і призводить до суб'єктивного емоційного переживання.
Чим відрізняються гіпотези про зворотний зв'язок в концепціях Джемса-Ланге і Изарда?
Основна відмінність в тому, що Ізард, приймаючи загальне положення про об'єктивну детермінації емоції змінами в організмі, розглядає лицьову міміку як цього об'єктивного підстави; в той час як Джемс і Ланге розширювали коло фізичних явищ, які формують емоцію.
Інша важлива відмінність концепції Изарда від двох інших є те, що міміка представляється лише як один з компонентів, що утворюють емоцію.
Джемс вважав, що в основі емоції лежать процеси дихання і серцебиття, а також різні скорочення поперечно-смугастої мускулатури (тобто м'язів кінцівок та обличчя).
Ланге говорив, що емоція визначається скороченнями внутрішніх органів, а також діяльністю секреторних залоз.
Говорячи про критику традиційної теорії зворотного зв'язку, Ізард посилається на Кеннона (див. Питання № 21). Він додає, хто лицьова мускулатура, прийнята за об'єктивне підгрунтя емоцій, задовольняє всім положенням критики Кеннона.
Теорія Изарда видається більш правдоподібною головним чином через те, що мімічні м'язи більш лабільні і диференційовані, ніж м'язи внутрішніх органів, а значить, їх діяльність може відображати (або визначати) емоційна переживання.
Які 3 основні стадії емоційного процесу в ДТЕ?
В теорії Изарда «емоція складається з трьох взаємопов'язаних компонентів:
- Нейронної активності мозку і соматичної нервової системи.
- Діяльності поперечно-смугастої мускулатури, або мімічної і пантомімічній експресії і зворотного зв'язку «особа-мозок».
- Суб'єктивного переживання ».
Таким чином, емоція по Изарда включає в себе нейрофизиологический, нервово і феноменологічний рівні.
Зв'язок між цими компонентами рухлива: в деяких випадках їх порядок може порушуватися, і окремі рівні можуть випадати при породженні емоції.
Процес породження емоції: «нейрохимические процеси через вроджені програми викликають комплексні мімічні і соматичні прояви, а за допомогою зворотного зв'язку ці прояви стають усвідомленими, з'являється окрема фундаментальна емоція».
У ДТЕ вісцеральної системі відводиться додаткова роль (в кращому випадку). Зміни у внутрішніх органах - це лише один з 5 суб'єктивних компонентів або причин емоції, що виділяються Изардом (крім них є ще і компоненти взаємодії суб'єкта і середовища). Тому породження емоції не вичерпується діяльністю вегетативної НС (а в багатьох випадках взагалі відбувається незалежно від її діяльності).
Незнечітельность ролі ВНС в породженні емоції відрізняє концепцію Изарда від концепцій Джемса і Ланге, які також є теоріями зворотного зв'язку (особливо від Ланге). Вони, навпаки, відводили ключову роль змін внутрішніх органів при появі емоції.
У чому функція афектів, по Леонтьєву?
Следообразование. Афекти маркують особливі, значимі ситуації. Вони зв'язуються з даною ситуацією і в подальшому регулюють поведінку в тих же або в подібних обставинах. Слідство зіткнення афекту і ситуації відбувається фіксація. Афекти потрібні для попередження тих чи інших ситуацій.
Відмінності емоцій від афектів (по Леонтьєву).
Перше істотна відмінність в тому, що емоції не прив'язані до якоїсь конкретної ситуації. Окремі аспекти емоціогенной ситуації можуть викликати емоцію задовго до самої ситуації. Наприклад, ми може відчути радість, згадавши, що попереду у нас приємна зустріч зі старим другом. Афект же, навпаки, не може виходити за межі ситуацію. Якщо ми згадаємо про який-небудь страшної ситуації, яка свого часу викликала у нас афективний переживання, ми не відчуємо його знову.
Друга відмінність: емоції не закріплюються за конкретними ситуаціями або предметами, на відміну від афектів. Емоції - це більш узагальнені переживання. Відносна незалежність емоцій від зовнішніх предметів або ситуацій породжує суб'єктивне почуття приналежності їх нам.
Третя відмінність: Емоції і афекти відрізняються за способом передачі. Емоції передаються за допомогою комунікації або спілкування. Афекти такого властивості не виявляють. У них інша форма існування. Афекти накопичуються (акумулюються), а потім вихлюпуються.
Настрій і особистісний смисл (по Леонтьєву).
Настрій пов'язано з особистісним сенсом допомогою мотиву. Якщо мотив виконує змістотворних функцію (тобто визначає - чим є для людини ту чи іншу подію відповідно до стану задоволення його потреб), то настрій сигналізує людині про те, чи адекватна його діяльність його мотивами. Поряд з емоційними переживаннями сигналами тут якраз і є особистісні смисли. Усвідомлюючи справжню причину того чи іншого нашого настрою, ми вирішуємо завдання на сенс.
У чому, по Леонтьєву, полягає відмінність почуттів від емоцій?
Почуття є узагальнені емоційні освіти. Якщо емоція виникає в зв'язку з тому чи іншою ситуацією (необов'язково під час цієї ситуації - в чому відмінність емоції від афекту), то почуття відноситься до певного предмету, людині або ідеї.
Почуття утворюється їх на грунті накопичених емоційних ситуацій і підтримується, поки ці емоційні переживання існують. Леонтьєв користується метафорою Стендаля, який би порівняв любов з окристалізованої гілочкою, опущеною в соляний розчин. Останній якраз і є тією емоційною середовищем, необхідної для виникнення і підтримки почуття.
Правило виникнення емоцій (інформаційна теорія емоцій).
Правило виникнення емоцій: Е = - f Н -ІС). ], Емоція є функція від твору величини актуальної потреби (П) на різницю між інформацією про кошти, необхідні для задоволення цієї потреби (ІН), та інформацією про кошти, якими володіє суб'єкт
А) Передчуття перед тим, як з'їсти що-небудь смачненьке. Наприклад, ми дуже хочемо з'їсти печену курку, дбайливо приготовлену і апетитно подану на вечерю. В цьому випадку у нас є потреба - смачно і ситно поїсти. Ми також маємо інформацію про те, що могло б задовольнити нашу потребу: ми розуміємо, що печена курка була б - те, що треба! Крім цього ми знаємо, що курка вже є, і що нам зараз дозволять з'їсти її всю поодинці! Отже, ймовірність того, що ми з'їмо цю курочку, перевищує ймовірність того, що ми її не з'їмо. Тому емоція, яку ми переживаємо, з цього приводу, є позитивною (мінус, що утворився в наслідок вирахування інформації про те, що у нас є курка, з інформації про те, що нам потрібна курка, на мінус, що стоїть спочатку формули, дають плюс) . Сила вийшла позитивної інформації визначається величиною потреби (П).
Б) Радісне приготування до зустрічі Нового Року. Тут можуть бути різні потреби: підсумувати рік, весело провести час, зустріти друзів і т.д. Головне, що у нас є інформація про те, що нам потрібно (наприклад ми знаємо, що хочемо всією душею відпочити в дружній компанії) і інформація про те, що ми маємо (порожній квартирою, грошима і святковим настроєм). Внаслідок того, що наше знання про те, що ми маємо, підвищує ймовірність того, що ми виконаємо бажане, в порівнянні з імовірністю того, що у нас нічого не вийде (яка визначається інформацією про те, що нам потрібно), виникає позитивна емоція. Вона буде тим сильніше, чим сильніше бажання весело зустріти Новий Рік з друзями.
Ілюстрацій можна підібрати купу. Головне, щоб зберігалася ситуація передчуття або очікування приємного або неприємного події (що є одночасно і гідністю ІТЕ і її недоліком).
У чому відмінність між відбивної функцією емоцій (Симонов П.В.) і сигнальної функцією (Анохін П.К.)?
Функція відображення (або оцінки) має на увазі прогнозування тієї чи іншої події. Сигнальна функція включає лише інформування про те, шкідливо або корисно вплив того чи іншого подразника.
Внаслідок зазначеного відмінності сигнальна функція емоцій на підходить до випадків, коли емоції виникають до події, тобто до випадків очікування, оскільки прихильники БТЕ вважали, що емоція завжди відноситься до готівкової потреби.
Чому Раєвський В.В. стверджує, що БТЕ не дозволяє пояснити «факт виникнення емоцій до початку будь-яких дій»?
Тому що «Анохін заперечував прогнозування ймовірності досягнення мети». Згідно Анохину «:«. вираз "розподіл усіх (?) прогнозування" просто не відповідає фізіологічному змістом подій ».
Анохін вважав, що емоції - це перш за все біологічні реакції на актуально пережиті впливу середовища. На цьому рівні організм просто не здатний здійснювати будь-які прогнози. Він може тільки зіставляти надходять подразники з критеріями корисного і шкідливого і на основі цього породжувати певні емоції.
Радість при виграші в лотерею:
Пояснення з точки зору ІТЕ (Симонов П.В.).
Пояснення з точки зору БТЕ (Анохін П.К.).
ІТЕ. У людини є потреба мати шикарний особняк в Підмосков'ї. Також він знає ті умови, пі яких він може кардинально вплинути на потребу (пограбувати банк, накопичити, виграти в лотерею і т.д.). Він виграє в лотерею, і у нього з'являється інформація про те, що він має в своєму розпорядженні достатньою умовою для того, щоб задовольнити цю потребу. Після того, як він виграє купу грошей, ймовірність того, що він задовольнить свою потребу, починає перевищувати ймовірність того, що у нього нічого не вийде. Тому знак його емоції буде позитивним (з урахуванням мінуса перед формулою).
Тут можна також додати, що в разі виграшу один із зразків «корисності», еферентної відправляється на периферію акцептором дії, знаходить своє підтвердження в афферентном сигналі від органів почуттів.
Що таке «акцептор дії»? Ілюстрації.
Акцептор дії це утворення мозку, яке виробляє зразки успішного виконання тієї чи іншої діяльності. Успішність при цьому визначається біологічної корисністю. Акцептор дії задає параметри результату, якого необхідно досягти. Між акцептором дії і периферією йде постійна взаємодія: аферентна інформація звіряє з еферентних зразком успішної дії.
Наприклад, якщо ми голодні, наш акцептор дії виробляє варіант задоволення нашої потреби: стан насичення шлунку. У цьому випадку кожна наша дія і кожен сигнал ззовні порівнюється з тим зразком, який сформований акцептором дії. У разі, якщо в нашій поведінці з'явиться очікуваний акцептором зразок (тобто ми поїмо), дану поведінку буде марковано позитивної емоцією як біологічно корисне, а сама потреба в їжі зникне, оскільки акцептор дії змінить параметри бажаного.
Яке місце в послідовності «Сприйняття - Тілесна збудження - Емоція» Джемс відводить виразним рухам?
Перше. Спочатку відбувається вплив на організм подразником ззовні. Потім з'являється рухова реакція на цей подразник (виразне рух). Далі суб'єкт починає сприймати це свій рух. І лише потім це сприйняття породжує суб'єктивне переживання емоції.
Як звучить визначення емоції від Джемса?
Емоція - це сприйняття тілесних змін, які відбуваються в наслідок впливу зовнішнього стимулу і являють собою реакцію на цей стимул. Під тілесними змінами треба розуміти переважно зміни у внутрішніх органах, хоча поперечнополосата мускулатура кінцівок і обличчя також може породжувати емоції (на відміну від теорії Ланге).
З визначення видно, що суб'єктивне переживання емоції вдруге по відношенню до об'єктивних змін в організмі.
У чому полягають аргументи Кеннона проти теорії Джемса?
(А) відділення внутрішніх органів від центральної нервової системи не змінює емоційну поведінку;
(Б) внутрішні органи реагують занадто інтенсивно і дуже повільно для того, щоб бути джерелом емоційного відчуття;
(В) одні й ті ж вісцеральні зміни виникають при різних емоційних станах і при неемоційних станах і
(Г) штучно викликані вісцеральні зміни, типові для певних емоцій, цих емоцій не викликають.