З чого починати вивчати іноземну мову дорослим, lingva child
У середньо статистичної (не спеціалізовані мовної) школі нас поки найчастіше знайомлять з методикою, яка більше орієнтована на механічне вивчення мови: вивчення граматики, освоєння навичок читання і літературного перекладу невеликих найчастіше адаптованих (написаних українськими ж викладачами) текстів. Такий підхід зазвичай дуже негативно позначається на мотивації учнів, тому що це досить нудно і ніяк не пов'язане з реальним життям. Навчання такого роду розтягується на багато років, без видимого ефекту. А розтягнуте і нудне навчання позбавляє можливості сформувати цілісну картину мови, зв'язати словниковий запас та граматичні правила в усне мовлення. А про хороше вимові взагалі залишається тільки мріяти, адже практики усного мовлення занадто мало.
Але існують і більш ефективні і швидкі методики вивчення мови. Неважливо чи був у Вас досвід вивчення інших іноземних мов, починати вивчати нову мову або відновлювати знання з раніше досліджуваному мови слідують за однією з наступних методик:
- метод занурення
- комунікативний метод
- Інтенсивне самостійне навчання
1. Метод занурення
Під методом занурення розуміється переїзд на тривалий час (кілька місяців або років) в країну, де говорять на мові, що вивчається.
Плюси методики занурення:
Мінуси методики занурення:
- необхідність мати джерело доходу на час перебування в іншій країні (а без знання мови на перших порах на хорошу роботу там же влаштуватися складно)
- необхідність істотної зміни життя, на яке готовий піти не кожен, та й сімейні обставини можуть бути серйозною перешкодою
Мінуси ці подолати реально, було б бажання. А методика дійсно дає відмінні результати. Але не потрібно чекати, що просто переїхавши в іншу країну, Ви заговорите на її мові, не доклавши для цього достатньо зусиль. Недостатньо просто чути мова, треба вивчати мову, його лексику і граматику, треба постійно тренуватися говорити.
Якщо Ви тільки починаєте вчити мову і відразу «занурилися» в його середовище, то вдома Вам все одно доведеться відкрити підручник (самовчитель, розмовник, оригінальну літературу)
Послідовність навчання при методі занурення:
2. вивчіть алфавіт, правила читання і письма
3. вивчіть основну лексику, необхідну для повсякденного життя (використовуйте розмовники для цієї мети)
Особливо часто цією методикою користуються молоді люди, які можуть поєднувати цей підхід з навчанням, першими кроками в кар'єрі. У них ще немає «обтяжуючих» сімейних обставин. А також вони не «прив'язані» квартирами, дачами та машинами до певного місця проживання. Вони більш мобільні та рішучі. Для них це новий цікавий досвід, який приваблює не тільки своєю можливістю вивчити іноземну мову.
Старші люди набагато рідше вирішуються на такий похід до вивчення іноземної мови.
2. Комунікативний метод
Це мабуть найпопулярніший метод в наш час. Полягає він у вивченні іноземної мови через спілкування на курсах, з репетитором або онлайн. Головне, щоб в пріоритеті у Вашого викладача було освоєння розмовної мови, а не граматики, читання і письма.
Плюси комунікативного методу вивчення мови:
- готові матеріали для навчання (нічого не треба шукати і вибирати, перевірена збалансована програма навчання)
- наявність постійної практики спілкування (на кожному занятті є люди, готові багато з Вами говорити, їх не треба шукати і домовлятися про зустріч)
- з Вами будуть працювати професіонали з відповідним досвідом, які виправлять Ваші помилки відразу, як тільки їх почують
- вирішує проблеми з самоконтролем і самодисципліною
Мінуси комунікативного методу вивчення мови:
- необхідність вибрати якісні курси або знайти хорошого викладача (в повному обсязі пропозиції на цьому ринку можуть відповідати Вашим очікуванням)
- ризик набратися помилок у вимові, граматиці і лексиці від одногрупників і навіть від викладача (в залежності від його рівня кваліфікації)
- необхідність підлаштовуватися під групу і її темп навчання
- досить висока вартість навчання
- необхідність вписати в своє життя регулярні заняття
3. Інтенсивне самостійне навчання
Самостійне навчання означає навчання без залучення професійних педагогів. Інтенсивне самостійне навчання означає активну занурення в освітній процес, прагнення постійно освоювати і закріплювати новий матеріал.
Це також досить ефективний метод, але працює він за умови наявності сильної мотивації, самодисципліни і наявності якісних навчальних матеріал
Плюси самостійного вивчення мови:
- темп навчання задається самим учням (він може не затримуватися, якщо матеріал не зрозуміли його однокурсники, і може навпаки присвятити стільки часу, скільки йому потрібно, щоб освоїти потрібний матеріал)
- низька вартість навчання
- розвиток власних навичок самоконтролю і самодисципліни
Мінуси самостійного вивчення мови:
- пасивне оволодіння мовою при відсутності необхідної практики спілкування (можна вирішити цю проблему за допомогою подорожей, пошуку однодумців в своєму місті, онлайн спілкування з носіями мови)
- ризик розвитку неправильна вимова і закріплення граматичних і лексичних помилок в усному мовленні - якщо Ви щось неправильно зрозуміли, то Вас нікому поправити (ця проблема вирішується також через пошуки варіантів практики спілкування)
- ризик розтягування в часі процесу вивчення на довгий час при відсутності достатньої мотивації і самодисципліни (це вирішується тільки роботою над собою)
При використанні даної методики необхідно пам'ятати, що знання іноземної мови грунтується на 4-х навичках: розуміння, читання, письмо і мова. Потрібно самому уважно стежити за тим, щоб розвивати ці навички в більш-менш рівній мірі. Звичайно, головні прогалини при такому підході спостерігаються в розвитку саме усного мовлення.
Послідовність процесу навчання:
Насправді всі ці 3 методики не є взаємовиключними. Вони можуть шикарно доповнювати один одного. Їх можна комбінувати в будь-якій послідовності. А також використовувати всі 3 одночасно. Все залежить від Вашого бажання, наявності часу і матеріального благополуччя.
Вибирайте те, що найбільше підходить саме Вам, і приступайте до вивчення. Але пам'ятайте, що в будь-якому випадку основним фактором успіху є Ви і Ваше власне ставлення до цього процесу.