Введення, соціалізація
Відомо, що немовля вступає у великий світ як біологічний організм і його основною турботою в цей момент є власний фізичний комфорт. Через деякий час дитина стає людською істотою з комплексом установок і цінностей, з симпатіями і антипатіями, цілями і намірами, шаблонами поведінки і відповідальністю, а також з неповторно індивідуальним баченням світу. Людина досягає цього стану за допомогою процесу, який ми називаємо соціалізацією. В ході цього процесу індивід перетворюється на людську особистість.
«Оскільки особистість, - підкреслює видатний американський соціолог Т. Парсонс, - це засвоєна в процесі навчання організація індивіда, процес соціалізації має вирішальне значення для її формування і функціонування»
Однак і спрямована соціалізація аж ніяк не у всіх випадках призводить до позитивного виховного результату, особливо тоді, коли вона застосовується в антигуманних, реакційних цілях (наприклад вплив фашистської ідеології, проповідь расизму, діяльність деструктивних релігійних сект, на зразок сатаністів і ін.). Тому спрямована соціалізація може привести до позитивного формування особистості тільки в тому випадку, якщо вона здійснюється у відповідності до високих моральними критеріями людинолюбства, свободи совісті, морального обов'язку і відповідальності, відповідно до принципів і норм демократичного суспільства. [3, c. 28-36]
Згідно Дж. Миду індивід, щоб стати самим собою в особистісному плані, тобто володіти самість, повинен бути членом якоїсь спільноти. Він «є індивідуальністю остільки, оскільки належить до якогось співтовариству, оскільки переймає в своєму власному поведінці встановлення цієї спільноти
Якщо Ви помітили помилку в тексті виділіть слово і натисніть Shift + Enter