Віктор Константинов - методологічні основи психології - стор 30
Яскравий приклад такого методологічного підходу до вирішення даної проблеми з позицій виділення нового системного якості на кожному рівні психічного відображення ми знаходимо у відомого психолога К. К. Платонова [74]. На рис. 6.1 представлені погляди на еволюцію психіки як форм психічного відображення і виникнення на відповідному рівні нового системного якості.
Мал. 6.1. Еволюція психіки як форм психічного відображення по К. К. Платонову
У світлі викладених поглядів і методологічних підходів, на наш погляд, за проблемами співвідношення психічного відображення і конкретних форм його прояву на різних рівнях розвитку психіки стоїть не принцип загального і приватного, сутності і явища і навіть не співвідношення філософського, філософсько-психологічного та конкретно-наукового підходів. За цими проблемами - пропущене істотне ланка, що випало з руху абстракцій, відновлення якого представляється необхідним.
Це випало з руху абстракції ланка - явище адаптації живого організму до умов навколишнього середовища і соціуму, яке представляється можливим відновити тільки на основі накопиченого за останні роки багатого емпіричного матеріалу і принципів діалектики, що розкривають співвідношення загальних, родових і індивідуальних форм психічного відображення.
Синтезуючи викладені підходи, виділяючи в них найбільш істотні моменти, можна в цілому проілюструвати їх представленої на рис. 6.2 схемою.
Таким чином, загальна властивість живого і неживого світу - це взаємодія і відображення. Але на рівні неживої природи фізичне відображення підпорядковане законам матеріального світу. Воно пасивно і інертно. Однак на певному етапі еволюції матеріального світу відбувся стрибок і виникли живі організми, основою яких є жива клітина. Матеріальні організми набувають нову системну якість - подразливість, притаманну всьому рослинному і тваринному світу. Ця нова відображає система на основі обміну речовин породила сигнальні зв'язку з середовищем і генетичну пам'ять. В дію вступають біологічні закони, біохімічні та біоенергетичні закономірності, механізми обмінних процесів живих організмів з навколишнім середовищем. Виникають, розвиваються і формуються механізми, що забезпечують пристосування, адаптацію і визначають "поведінку", розвиток рослинних організмів - тропізми.
Мал. 6.2. Рівні адаптації та відповідні їм форми адаптивного поведінки
► Тропізми (від грец. Tropos - поворот) - спрямовані ростові рухи (вигини) органів рослин, викликані одностороннім дією будь-якого подразника (сили земного тяжіння, світла, хімічних речовин і ін.): Геотропізм, фототропізм, Хемотропізм, гідротропізм, термотропізмів . Розрізняють позитивні і негативні тропізми.
У процесі свого еволюційного розвитку живі організми ускладнюються, диференціюються, і на певному етапі відбувається наступний стрибок у розвитку: виникає нова системна якість - чутливість.
В цьому випадку до дратівливості додається емоція, т. Е. Подразливість збагачується властивістю пережіваемості. Спочатку емоція (а не відчуття) виникає як найбільш простий психічний феномен і несе тільки два сигнали: жізнеполезно і життєво небезпечних, приймаючи в подальшому в процесі розвитку форми задоволення і невдоволення (рис. 6.3).
Цьому етологічна [5] рівню відображення (і його нижчій формі - ентомологічний [6] відображенню) відповідає етологічна (ентомологічна) адаптація живих організмів, на основі якої формуються різні форми адаптованого поведінки.
Мал. 6.3. Види і прояв найпростіших емоцій
Така поведінка вже заздалегідь пристосоване до зовнішнього світу (приклад: у найпростіших, багатоклітинних і комах). Анатомофизиологических основою поведінки цього рівня є нервова система різної складності і організації (сетевидная, ганглієва, трубчаста), а також вроджені та набуті реакції в формі рефлексів і системи умовно-рефлекторних зв'язків. Формується інстинктивне поведінка - генетично запрограмоване, однаково спрямоване у всіх представників одного і того ж тваринного виду. Примітивної форми такої поведінки виступає Таксис - позитивний тропізм, пов'язаний з активним рухом організму. Негативні тропізми вільноживучих організмів називають патіямі. Далі розвиваються як завгодно складні форми ланцюгового поведінки. властиві черв'якам, комах, павукоподібних.
Наступний рівень психічного відображення в процесі стрибкоподібного еволюційного розвитку пов'язаний з тим, що виникає власне психічне відображення, психіка.
Діалектико-матеріалістичний підхід до психіці показує, що психічний породжується матерією мозку (центральною нервовою системою) і виникає в ході взаємодії вищої тварини, людини з навколишнім світом як відображення його властивостей і структури. Це відображення існує і служить для регулювання поведінки і діяльності організму відповідно до виникають суб'єктивним чином відображених об'єктивних властивостей навколишнього світу (рис. 6.4).
На цьому рівні відображення виникає, розвивається і йому відповідає психічна адаптація вищих живих істот і людини.
Мал. 6.4. Еволюція психіки як форм психічного відображення
Ускладнення анатомо-фізіологічної організації тварин в процесі їх взаємодії з навколишнім світом призвело до виникнення центральної нервової системи, диференціації органів почуттів і розвитку здатності відчувати і сприймати навколишній світ в цілісності і сукупності його сторін, властивостей, характеристик і якостей. На цій основі виникає нова системна якість - відображення світу в суб'єктивному образі.
Змінюється і форма поведінки - воно з адаптованого переростає в адаптується поведінку. яке здатне на основі досвіду пристосовуватися до нових для тваринного організму зв'язків зовнішнього світу, навколишньої дійсності. Це так зване научайтесь (або оперантное) поведінка, т. Е. Таке, яке тваринна особина набуває протягом свого індивідуального життя.
Особливістю цієї поведінки є те, що на основі генетично заданої інстинктивної програми виду формується як завгодно складна система рефлекторних і умовно-рефлекторних зв'язків, що дозволяє говорити про тварину "інтелекті", т. Е. Про здатність адекватно відображати закономірні причинно-наслідкові зв'язки навколишнього світу і відповідно до цього передбачати і вибудовувати доцільні форми своєї поведінки.
Таким чином, вже на рівні психічного відображення складаються всі передумови для подальшого стрибкоподібного еволюційного витка - вищого рівня розвитку психічного - виникнення свідомості.
С. Л. Рубінштейн, характеризуючи цей перехід, писав: "В подальшому відображення, пізнання дійсності виходить за межі тільки перцептивного відображення дійсності і переходить до її відображенню в думки, в понятті, що розкриває її істотні опосередкування, зв'язку, закономірності розвитку. І знову- таки дії людини, його поведінка буде в значній мірі залежати від того, як він осмислює дійсність, від того, в якій мірі він осягає те, що відбувається в закономірностях його розвитку "[86, с. 102].