Вік учись історії людей, які десятиліттями не можуть закінчити університет
Кожен раз, коли я відновлювався, мені потрібно було перездавати більшість предметів заново: доходив до 50 хвостів. Протягом цих років програма навчання змінювалася, що призводило до різних казусів. Наприклад, в 1987 році на очному відділенні вже не викладали історію КПРС. Але через роки я відновився на Вечірку, а вечірки в 80-е ще вивчали цю дисципліну, тому здати її повинен був і я. Мене відправили на факультет суспільних наук, де на мене подивилися як на ідіота. Проте вони погодилися прийняти іспит, хоча історії КПРС не було в програмі вже більше 10 років. Мені попався питання про неп: поки я переказував ленінські укази, очі викладача помітно округлювалися. Вона поставила мені 3 бали зі словами: «Ви викладаєте історіюУкаіни по« Короткому курсу історії ВКП (б) »Сталіна. З тих пір трактування подій вже кілька разів змінилася ».
На всі іспити я приходив з пошарпаної радянської заліковою книжкою, в яку була вклеєна фотографія дев'ятнадцятирічного військового моряка - я оформляв документи для вступу, коли проходив строкову службу на Чорноморському флоті. Паспорт, однак, викладачі не питали, оскільки в моїй заліковій книжці були їхні підписи десяти-двадцятирічної давності.
Нерідко професора брали мене за колегу і питали, як пройшла лекція. Я відповідав, що студенти слухали уважно, і ухилявся від питання, який предмет я Новомосковськ. Коли я входив в аудиторію, однокурсники, побачивши великого і бородатого чоловіка, вставали. Через пару місяців вони зрозуміли, що я такий же, як вони, і під час списування відповідей до якого-небудь тесту кричали іншим: «Не смикайтесь, це свій!»
«Такого високого інтелектуального рівня, як в МФТІ, я більше ніде не зустрічав»
Величезна напруга і недолік сну супроводжували майже всіх, хто робив завдання самостійно. Втім, часто студенти списували у старших або просто брали їх зошити з рішеннями і міняли обкладинку на іншу - зі своїм прізвищем. Чи не справлялися навіть найрозумніші.
Я перевтомився від звички робити все якісно і самостійно: з усієї групи тільки я робив майже всі завдання з фізики до кожного семінару. У підсумку на другому курсі мені довелося піти в академічну відпустку через проблеми зі здоров'ям і нервового виснаження, яке було викликано величезними інтелектуальними навантаженнями, першої нерозділеним коханням і розлученням батьків.
Я шкодую, що надійшов в МФТІ. Краще б я залишився в Одессае і став студентом місцевого університету, але час вже не повернути. З іншого боку, я хочу відновити спілкування зі своїми одногрупниками, так як дуже сумую за розумними людям: такого високого інтелектуального рівня, як в МФТІ, я більше ніде не зустрічав ».
«Якщо я не здав, отже, професор погано прочитав лекцію»
«Мої батьки були позбавлені батьківських прав за алкоголізм, і я в тримісячному віці потрапив в будинок дитини під Харковом, а потім в дитячий будинок. Відучившись в декількох школах, я поступив в ПТУ, а потім - в Далекосхідне військове училище. Після випуску я залишився там служити, а потім мене відправили на острів Кунашир, а потім - в Чеченську Республіку.
Військовослужбовцям навчання на юридичному факультеті дається легко. Я вважаю, що військових можна відразу зараховувати на третій курс, тому що в армії ти постійно стикаєшся з статутами і постановами.
Що стосується навчання, то я був на всіх лекціях і на всіх семінарах. Проте на першому курсі я завалив три іспити, і мене відрахували. Мені здається, це не моя вина, а недоробка викладача. Недбайливих студентів, як і неурядових солдатів, не буває. Якщо я не здав, отже, професор погано прочитав лекцію. Крім того, одному викладачеві не сподобалося, що я ходив на заняття і на іспити в спортивному костюмі. А спортивний костюм для мене як військова форма - в ньому комфортно.
Однак я не оскаржував своє відрахування, так як відраховувати - це їх право, а моє право - надходити ще раз. На наступний рік я знову прийшов на юрфак, і мене без проблем взяли за пільгою. Я провчився ще рік, але в літню сесію завалив римське право. Спочатку я був незадоволений викладачем, але потім плюнув і вирішив, що зроблю втретє.
Подробиці по темі
Освіта в Москві
«Мої ровесники - овочі, які не захоплюються нічим»: монологи першокурсників
«Коли я відновився в третій раз, вчитися довелося платно»
«Я вступив в МГУ на факультет журналістики в кінці 80-х, провчився три роки, а потім почалася перебудова. Якраз тоді я влаштувався на кабельне телебачення: працював багато і заробляв добрі гроші. Навчання мені не заважала - на журфаку можна було з'являтися, і я перестав ходити на заняття. На четвертому курсі один з моїх викладачів сказав: «Ти такий хороший, що за великим рахунком факультет журналістики тобі мало що може дати». Він не підозрював, що ці слова вплинуть на мене.
Я не з'являвся в університеті більше року, коли у відділі кадрів мого каналу мене попросили принести документ хоч про якесь освіту. Я прийшов на журфак, щоб забрати свій атестат, думаючи, що мене вже відрахували. З'ясувалося, що я все ще числюся в університеті, але мені треба здати три сесії поспіль. Я уявив, як буду це робити, і сказав: «відраховувати».
Пройшло багато років. Я подумав, чому б мені не отримати диплом, і відновився на заочне відділення. За цей час програма сильно змінилася. Одні предмети - історія компартії, економіка соціалізму - пішли, інші переїхали з одного курсу на інший, тому мені довелося досдавать, щоб відповідати рівню сучасних старшокурсників.
Потім пару сесій я знову розтринькав, і мене знову відрахували. Коли я відновився в третій раз, вчитися довелося вже платно. Інспектор курсу час від часу нагадував мені, що потрібно приїхати і заплатити за навчання. Через якийсь час замість нього призначили іншу людину, який такими речами не займався. Моя пам'ять мене підвела. Коли я нарешті згадав і прийшов на факультет, щоб оплатити, з'ясувалося: 15 днів назад мене знову відрахували.
Все своє життя я працюю на телебаченні і займаюся спеціальними репортажами і документальними фільмами, але у мене ніколи не питали диплом: замість нього я переношу з одного місця роботи на інше довідку про незакінчену вищу освіту.
В цьому році я проклацувати той момент, коли можна було відновитися ще раз. Сподіваюся, що в наступному я знову опинюся серед студентів факультету журналістики МГУ і отримаю нарешті диплом ».
«Велику частину студентських років я провела в депресії»
«Я не можу отримати диплом вже дев'ятий рік. До надходження в Літературний інститут я жила в Кизлярі, маленькому дагестанському місті. У місцевій школі нас учили чогось і як-небудь, але я займалася добре і вважалася розумною.
Коли я вступила до Літературного інституту імені Горького, я не очікувала, що там так складно вчитися. У нас чудові викладачі, а проблема в тому, що мій рівень освіти був значно нижче середнього. Навіть ті з моїх однокурсників, хто приїхав з української глибинки, знали куди більше мене. Деякі з них вільно говорили на декількох іноземних мовах, коли я тільки приступила до вивчення англійської.
Масла у вогонь додавало й те, що у мене є проблеми з промовою. Я соромилася відповідати на парах, а на іспитах не могла вимовити й слова, навіть якщо була добре готова. Більшу частину студентських років я провела в депресії і в підсумку закинула заняття, тому що не бачила в цьому сенсу. На п'ятому курсі мене відрахували за неуспішність і за недбале ставлення до навчання, що було цілком справедливо.
Через рік мені вдалося відновитися на платне відділення. За рік, що мене не було, ціни зросли вдвічі, і мені довелося більше працювати, щоб оплатити навчання. Зрештою з'ясувалося, що я не можу собі це дозволити: мене відрахували за несплату і попросили «зібрати манатки і забиратися», заодно пройшовшись по моїй національності. Після цього я хотіла подати в суд за образу, але мій викладач з давньоруської літератури переконав мене не відповідати злом на зло. В цьому році я збираюся відновитися і після випуску виїхати ізУкаіни на радість нашому декану ».