У чому конкретно полягає відмінність усвідомлення від розуміння
Усвідомлення - це отримання інформації від органів чуття, констатація факту. Чи усвідомлюють щось. "І тут я усвідомив, що проїхав зупинку".
Історично, звичайно, "розуміти" - від "слухати", але з тих пір багато води утекло і ідея причинно-наслідкових зв'язків стала на порядки більш важливою. Відповідно знадобився і термін, що означає саме це, і в слово "розумію" тепер все більше вкладається нове значення. Але старе вживання поки теж залишилося.
Maksim Drobyshev Відповідає на ваші питання в своїй Прямої лінії
Диванний психолог і філософ. Майстер логіки.
Не знаю чи потрапив я, але недавно сам відповідав собі на схоже запитання і знайшов тільки це.
Ох вже ця жага конкретності як наочної ілюстрації і навіть речової екземпліфікація (приклад) навіть того, що існує в свідомості (в діапазоні від "тільки в свідомості" до "не інакше як через свідомість"). 😤
Саме хочете? - Їх є у мене! 😉
Анастасія РОЗУМІЄ, чого вона хоче - конкретного ВІДПОВІДІ на своє питання. І (ймовірно) спочатку дивується: чому замість того, щоб дати конкретну відповідь, співрозмовники або так чи інакше висловлюються Про ПИТАННІ, а не про його зміст (симптоми - "в різних контекстах", "історично. Знадобився термін"), або відповідають на СВОЄ ЗАПИТАННЯ (симптоми - "сам відповідав собі", "для мене"). )
Тобто здогадується Анастасія, співрозмовники РОЗУМІЮТЬ питання інакше. І інакше не просто в силу натуральних відмінностей віку, освіти, досвіду та ін. - такі відмінності можуть грати роль для утримання питання, того ПРО ЩО він. Істотно, що інакше розуміють і ПИТАННЯ ЯК ПИТАННЯ: чий він? якою мовою заданий (повсякденному-професійному, науковому-ідеологізованому, понятійному-образному і ін.)? присутній в питанні запитувач і як саме? чіпає чи (чи цікавий?) питання мене? чи можу я висловити у відповіді своє бачення або пожертвую час і сили, щоб допомогти побачити іншому? та ін. )
Т.ч. в поле питання (в поле його змісту і самого настрою питати) Анастасії поступово проявляється його суб'єкт, спочатку (і як правило в негативній формі - "Ну що ВІН НЕ РОЗУМІЄ мого питання ?!") - відповідає, а потім (якщо вистачить терпіння і стійкості задуматися) - і сам запитувач (-а): "А про що, власне, Я питаю? РОЗУМІЮ чи Я, що мені відповідають?";)
І цей стан, в якому виявляється Анастасія, є ОСОЗНАНИЕ СЕБЕ щодо питання і УСВІДОМЛЕННЯ ПИТАННЯ як свого. І таке ОСОЗНАНИЕ розширює і поглиблює (а іноді відкидає і змінює) первинне розуміння, виявляє себе як невід'ємна умова РОЗУМІННЯ. )
Якось так. Успіхів. )