Свідомість тварин як розмовляють мавпи і що думають мурахи - татьяна чернігівська - лекції
Відомо, що свідомість визначається по виробленому їм дії, саме ж воно не спостерігається: «Свідомість - як вітер: його самого не видно, а видно тільки результати його діяльності: хвилі на морі, коливання гілок дерев».
Знаменитий американський проект з навчання мавп людському мови, який триває вже багато років, показує, що мови може навчитися не тільки людський мозок, а й мозок інших біологічний видів - що повністю порушує всі уявлення про те, хто така людина і яке його місце на планеті .
Всі живі істоти вступають в комунікації з собі подібними, зі своїми жертвами або ворогами. Але людська мова має скоєно особливими якостями, якими на даний момент не володіє більше ніхто.
Наприклад, у тварин існує набір сигналів, якими вони користуються для комунікації; це закриті списки, що означає, нові сигнали у них не з'являються. Людський же мова складається зі списку деяких початкових цеглинок - фонем; з них виходять морфеми або, простіше, склади, з яких виростають слова, а зі слів - фрази, з фраз ж виходять цілі тексти. Тобто мова має ієрархічну цифрову структуру. Це відкритий список - завжди можна придумати нове слово. Цим ми і відрізняємося від будь-яких інших біологічних видів.
Італійський вчений Джакомо Різолатті зробив чудове відкриття - він виявив «дзеркальні» нейрони. Проводилися досліди над мавпами, знімалися потенціали їх мозку, які для ясності були переведені в звук. Було відмічено, що мозок примата реагував на поглинання деяких ласощів. При цьому виявилося, що ті ж структури мозку працюють не тільки тоді, коли мавпа сама кладе собі в рот смакоти, а й вони ж працюють, якщо її їжу бере лаборант. Таким чином, в мозку, як в дзеркалі, відбиваються вироблені мавпою або кимось іншим дії.
Потім ці системи були відкриті і у людей, і зараз ми знаємо, що вони включаються, коли суб'єкт робить щось сам, коли він бачить, як це робить хтось інший, і коли він згадує або передбачає цю дію.
Дарвін писав: «Різниця між людьми та іншими біологічними видами полягає в ступені, а не в якості». Тобто, люди - це не щось зовсім інше, а приблизно те ж, що і інші істоти, але набагато складніше. Кількість нейронів у нас неймовірно зросла і перейшла в якість пізнавальних процесів - ми просто набагато швидше і ефективніше. Але це питання, над яким ще сперечаються.
В одній викликала серйозні суперечки статті, написаній трьома великими лінгвістами, серед яких найвизначніший - Хомський, стверджується, що мовна здатність, в широкому сенсі слова, разделяемості нами з іншими біологічними видами, що вона не тільки людська. І дійсно, багато хто і не настільки високо стоять істоти вміють таке, що острах бере.
Наприклад, у папуг, що говорять є склади, фрази, діалекти, піджини (мови, які спонтанно виникають, коли зустрічаються два різних мови). У них навіть є щось на зразок літературної мови для спілкування з іншими видами. І це у птахів, з їх невеликим мозком!
Нейронів в мозку приблизно 150 мільярдів. У кожного з них приблизно 10 тисяч зв'язків з іншими нейронами та іншими частинами інших нейронів. І це все знаходиться в голові кожної людини, як розумного, так і дурного. А якщо витягнути все нервові волокна в одну лінію, то її довжина буде у вісім разів більше відстані до Місяця. Тому що за розподілене мозок такий, я продовжую не розуміти.
Мавп пробували вчити людської мови - спроба провальна, так як у них інша гортань і вони не можуть вимовляти артикульовані звуки. Але зате їх можна вчити говорити штучною мовою, знаками. Їх стали навчати людському жестовому мови - з'явилися «говорять» мавпи.
Однак це не все, на що здатні брати наші менші. Людині доступна семантика - присвоювання знаку (слова) позначення якогось об'єкта. Ми не підозрювали за тваринами можливості символізації, і даремно: виявляється, розумінням синтаксису, тобто порядку проходження елементів, володіють не тільки люди; тварини теж можуть його усвідомлювати. Мавпи можуть оволодіти ним на рівні трирічної дитини.
У приматів є культурна спадкоємність - здатність передавати знання негенетичної шляхом: вони можуть навчати своїх дітей мови, навчати вони один одного, виправляти помилки. Виходячи ж з наших знань, ніхто з тварин не повинен вміти це робити.
Вони впізнають себе в дзеркалі і в фільмах. Вони володіють займенниками, тобто здатні усвідомлювати, що «я» - це не тільки сам я, а й мій товариш, «він». А адже це, хоча і постігаема, але складно для наших дітей.
Мавпи володіють метафорою, тобто вживають слова в переносному сенсі.
В рамках одного експерименту перед мавпою поклали фотографії людей, її самої, її батька і інших мавп. Вона відсортувала їх так: віднесла себе до людей ( «я говорю, значить, я - людина»), а свого батька, який не навченого жестовому мови, зарахувала до мавп, назвавши при цьому бідолаху брудної твариною.
У творах Дарвіна ніщо не суперечить сьогоднішньому спору про те, що таке свідомість. Що важливіше для формування пізнавальних можливостей - генетична інформація або середовище, в якому ми і інші істоти навчаємося і виховуємось? Питання це поки не вирішене.
ВУкаіни є один тільки вчений з докторськими стипендіями з біології та філології - це Тетяна Чернігівська. Її вважають своїм фахівцем філологи, соціологи, біологи, психологи, лінгвісти і філософи. Справа в тому, що вона вивчає мозок і мову, то, над чим б'ються вчені всього світу не першу сотню років.
Тетяна розповідає, що пішла вчитися на біолога після того, як кілька років викладала англійську студентам одного престижного пітерського вишу: «Я з жахом одного разу зрозуміла, що так і буду все життя ставити ідіотам вимова. Кинула цю справу і пішла на біолога ». І захистила ще одну докторську. При цьому каже, що не володіє «об'ємним мозком», - кокетує, звичайно. У своїх лекціях кожен раз, посилаючись на дослідження західних колег, дуже зворушливо шкодує, що не вона виявила. Втім, західні колеги, яким доводиться в своїх лекціях посилатися на дослідження професора Чернігівській, напевно, теж висловлюють жаль, що не вони першовідкривачі.
Для проекту «Сноб» ми попросили її розповісти про те, що таке свідомість. Про те, щоб обговорювати наявність його у тварин, і думки не було, вже дуже міцно відклалося: людина - це вершина еволюції і вже свідомість - це суто людське. Все виявилося зовсім не так. Щоб не розкривати повністю карти, скажемо лише, що до вершини еволюції людства ще повзти і повзти. На даний момент ближче всіх до досконалості мурахи.
Принципи підрахунку рейтингу
СамоеСамое популярне
Як ми його визначаємо?
