Соціологія культури, поняття культури, сфери прояву людської культури, типи і форми

63 Соціологія культури

поняття культури

Але з XVIII в термін "культура" почав застосовуватися по відношенню до людей і їх творчої діяльності, він отримав узагальнююче значення і їм стали називати все створене людиною При такому підході культуру можн на розглядати як створену людиною "другу природу", як весь створений людиною свііт.

На думку Про Якуби, поняття культури означає якісну характеристику суспільства, виражає міру його прогресу, рівень досягнень, зв'язки і відносини У найбільш загальному розумінні цього слова культура-це е системна інтегративна якість суспільства, втілення досягнень в його развітоок.

Кілька в іншому аспекті розглядає поняття культури НСмелзер, один з найбільших представників американської соціологічної думки Порівнюючи тваринний світ і світ людини, він зазначає, що поведінка тва АРИН переважно інстинктивне Зате людську поведінку набагато менше обумовлена. прямим генетичним контролем Що ж формує поведінку людини, організує людське життя? енетічно запрограмована поведінка, в житті людей в основному здійснює культура Тому Смелзер визначає культуру як систему цінностей, уявлень про світ і правил поведінки, загальних для людей, пов'язаних певним способом життя Отже, тут підкреслюється, що культура, по-перше, створюється людьми, а по-друге, цій культурі навчаються Оскільки культура не набувається біологічним шляхом, кожне покоління звідти Ворю її і передає наступним поколінням Цей процес є основою соціалізаціалізації.

Отже, в соціології культуру визначають як освоєння, гуманізація людиною природи, вдосконалення всього того, що людина вважає природно даними, того, стихійно виник в природі, суспільстві, особі; нд це, створене руками і розумом людина.

Сфери прояви людської культури

Можна виділити три основні сфери прояву людської культури:

- ставлення людей до природи (передбачає гармонію зв'язків між людиною і природою);

- ставлення до інших людей (мета оптимізації міжособистісних, міжетнічних, міждержавних відносин, створення культурного клімату взаємовідносин в колективі, сім'ї, в побуті);

- ставлення людини до самої себе (направлено на самопізнання, самовиховання, самовдосконалення, саморозвиток) 6

Типи і форми культури

- загальнолюдська культура (в сенсі культури, створеної людством протягом всієї історії його існування);

- суперкультуру (в сенсі культури, створеної конкретним суспільством, яка передається з покоління в покоління);

- контркультура (в сенсі культурної моделі певної групи, яка протистоїть або знаходиться в конфронтації з панівною су пер культури Смелзер наводить приклад відомої контркультури в західному суспільством тві - богеми, а в ній - стиль життя і поведінки хіпі Для їх культури характерно прагнення до самовираження, бажання жити сьогоднішнім днем, вимога повної свободи, любов до екзотики Це входить в кін флікт з такими цінностями панівної західної культури, як самодисципліна і самообмеження і т ін.) ін.);

- особистісна культура (мається на увазі культура конкретного індивіда)

Історично склалися дві форми культури: висока (елітарна) та народна (фольклорна) Елітарна культура включала в себе перш за все класичну музику, живопис, літературу, які створювалися професіоналами вис сокого рівня Народна культура включала фольклор, пісні, танці, міфи, казки, які створювали люди в повсякденному житті Як правило, елітарна культура створювалася і задовольняла потреби небагатьох, на родна ж була пов'язана з життям широких народних Мамас.

У сучасному суспільстві в зв'язку з розвитком засобів масової інформації виникає ще одна форма - масова культура, яка апелює до всіх і розрахована на масове споживання

елементи культури

Основними складовими або елементами культури є:

1 Мова як система знаків, наділених певним значенням, які використовуються для зберігання, перетворення і передачі інформації

4 Функції культури

- пізнавальна (дослідження в галузі культури дають можливість адекватно судити про суспільство в цілому, його спільноти, групи, особистість зокрема);

- освітньо-виховна (саме культура робить людину людиною в процесі соціалізації, за допомогою навчання і виховання);

- регулятивна (цінності, ідеали, норми і зразки поведінки певної культури в ході соціалізації стають частиною самосвідомості особистості, формують і регулюють її поведінку);

- комунікативна (культура виступає засобом спілкування людей);

- інтеграційна і дезинтегративное (з одного боку, культура здатна згуртувати людей, а з іншого-вона має властивість ділити людей, протиставляти їх один одному, іншим спільнотам, оскільки вони належати ть до різних субкультур).

ТЕРМІНИ І ПОНЯТТЯ

1 Культура елітарна - культура, яка вимагає високого професіоналізму у виконанні

2 Народна культура - культура, створена людьми в процесі їх повсякденному житті (фольклор, міфи, казки і т.д.)

3 Девіантна культура - культура, в якій домінують маргінальні аспекти

1 Що є предметом вивчення соціології освіти?

2 Назвіть основні функції освіти

3 Як визначають науку в соціологічній літературі?

4 Що є предметом вивчення науки соціології?

5 Принципи соціології науки за РМертоном

6 Що таке культура?

7 Що є складовими елементами культури?

ЛІТЕРАТУРА

4 Соціологія Підручник для вищої навчальних закладі (ГВОсіпов

7 Філіппов ФР Соціологія освіти-М