Соціальна дія соціологія
званими природними, або природними, діями вкрай складно.
суб'єкт - актор, який не обов'язково є індивідом, а може бути і групою, і спільністю, і організацією і т. п .;
сукупність сигналів і символів, за допомогою яких актор вступає в певні стосунки з різними елементами ситуаційного оточення і приписує їм якийсь сенс;
система правил, норм і цінностей, які орієнтують дії актора, надаючи їм цілеспрямованість.
Кожна система дії, згідно Т. Парсонса, володіє функціональними передумовами і операціями, без і крім яких вона діяти не в змозі. Будь-яка діюча система володіє чотирма функціональними передумовами і здійснює відповідні їм чотири основні функції. Першу з них становить адаптація, націлена на встановлення сприятливих відносин між системою дій і навколишнім середовищем. За допомогою адаптації система пристосовується до навколишнього середовища і до її обмеженням, пристосовує її до своїх потреб. Друга функція полягає в цeлeдocтіжeніі. Целедостижение полягає у визначенні цілей системи і мобілізації її енергією та природними ресурсами для їх досягнення. Інтеграція - третя функція, що представляє собою стабілізуючий параметр діючої системи. Вона спрямована на підтримку координації між частинами системи, її пов'язаності, на захист системи від різких змін і великих потрясінь.
Суть цієї функції полягає в забезпеченні певного запасу мотивацій - накопичувача і джерела необхідної для дії системи енергії. Ця функція спрямована на забезпечення збереження вірності акторів нормам і цінностям системи, а також на орієнтованість акторів на ці норми і цінності, отже, на збереження рівноваги всієї системи. Ця функція не відразу впадає в очі, тому Т. Парсонс назвав її латентною.
матеріально-перетворювальна (її результатами виступають різноманітні продукти праці: хліб, одяг, верстати, будівлі, споруди і т. п.);
пізнавальна (її результати втілюються в наукових концепціях, теоріях, відкриттях, в науковій картині світу і т. д.);
ціннісно-орієнтаційна (її результати виражаються в існуючій в суспільстві системі моральних, політичних та інших цінностей, в поняттях боргу, совісті, честі, відповідальності, в історичних традиціях, звичаях, ідеалах і ін.);
комунікативна, що виражається в спілкуванні людини з іншими людьми, в їх взаєминах, в діалозі культур, світогляді, політичних рухах і т. п .;
художня, що втілюється в створенні і функціонуванні художніх цінностей (світу художніх образів, стилів, форм і т. д.);
спортивна, що реалізується в спортивних досягненнях, у фізичному розвитку і вдосконалення особистості.