Слово і словоформа слово як одиниця мови розглядалося в розділі «лек-сікологія»
Слово як одиниця мови розглядалося в розділі «Лек-сікологія». Для морфології важливі насамперед Граммати-етичні властивості слова, зокрема співвідношення слова як одиниці мови і словоформи.
Словоформа - це граматична різновид слова; наприклад, слово учень в тексті постає як одна з слово-форм: учень, учня, учня, учнем, (про) учня; вчених-ники, учнів, учням, учнями, (про) учнях.
Словоформи розрізняються граматичними значеннями. Так, в словоформи учень виражено значення називного відмінка однини, а в словоформи учням - значення давального відмінка множини. У той же вре-мя граматичні різновиди одного слова характеризують-ються і рисами подібності, а саме: 1) однієї і тієї ж основою (виняток становлять супплетівние, т. Е. Утворені від різних коренів, основи словоформ типу я - мене, йду - йшов, людина - люди, хороший - краще, маленький - менше, а також словоформи з частковим видозміною кінця ос-нови: мати - матері, прапор - прапор, син - сини); 2) однаковим лексичним значенням; 3) загальними Граммати-ними значеннями (для форм іменника учень це частеречную значення предметності і граматичні зна-ня одухотвореності і чоловічого роду).
словоформи засобом вираження граматичного значення служить словозмінна афікс (або кілька таких афіксів: Новомосковськ-л-а), а в складовою - службове слово і сло-воізменітельние афікси основного слова (буду Новомосковськ-ть). Складові словоформи характерні для дієслів, а також при-лагательних (найвеселіше) і діалектів
Здатність слова утворювати граматичні різновид-ності - словоформи - називається словоизменением. Зміна за відмінками іменників, прикметників, числівників і займенників називається відміною, а словозміна дієслова - дієвідміною.
217- Випишіть словоформи іменників. Наведіть на-чільного форму кожного з них і його інші словоформи. Вкажіть, що об'єднує і що розрізняє різні словоформи одного існує-ного.
В ті часи, років вісімнадцять тому, на цьому місці було дуже багато бузку. Там, де зараз магазин «М'ясо», половів дерев'яний дачний парканчик - все тут було дачне, і люди, що жили тут, вважали, що живуть на дачі. (Ю. Трифонов).
218. В тексті попереднього завдання знайдіть слова з супплетів-ними основами, а також слова, основи яких частково змінюють-ся при відмінюванні і відмінюванні.
219. Випишіть в два стовпчики все прості і всі складові слово-форми дієслів. Які граматичні значення і якими елементів-тами (службовими морфемами, допоміжними словами) Вира-жають в цих словоформах?
1. Мій пріятель1 був найпростіший і звичайний че-ловек, хоча і поет. Довго чекала б поважний-Шая публіка подарунків від мого приятеля, якщо б кнігопродав-ци2 не платили йому досить дорого за його вірші (П.). 2. Де слезіночкі роняла, завтра троянди будуть цвісти. Я кружавчики сплітала, завтра мережі буду плести ЩВ.).
220. Визначте, якими граматичними значеннями разли- чаются прикметники. Як виражаються ці значення?
1. Синє небо, синій квітка, синя хмара. 2. Стиглий апельсин, більш стиглий апельсин, найстигліший апельсин. 3. Крас-ний олівець, червоні олівці.