Словник - етнопедагогіка - навчальні матеріали для студентів
Адаптація - пристосування людини до існуючих у суспільстві вимог за рахунок присвоєння норм і цінностей даного суспільства (етносу).
Акультурації - процес і результат взаємовпливу культур, в результаті чого культура одного народу повністю або частково сприймає культуру іншого народу, зазвичай більш розвиненого, розглядається як різноманіття процесів асиміляції і етнічної консолідації; процес зміни матеріальної культури, звичаїв і вірувань, що відбувається при безпосередньому контакті і взаємовплив різних соціокультурних систем.
Асиміляція - злиття одного народу з іншим з втратою одним з них своєї мови, культури, національної самосвідомості.
Бікультурність - стан одночасного і повноцінного володіння двома культурами. Виникає, наприклад, в соціокультурному, освітньому пространствеУкаіни як результат взаємодії рідної і нерідний культур (російської та культури іншого етносу), може включати в себе двомовність (білінгвізм).
Білінгвізм - двомовність, володіння і поперемінне користування одним і тим же особою або колективом двома різними мовами.
Культура міжнаціонального спілкування - сукупність спеціальних знань і умінь, а також адекватних їм вчинків і дій, що виявляються в міжособистісних контактах і взаємодії представників різних етнічних спільнот і дозволяють досягати швидко і безболісно взаєморозуміння і згоди в загальних інтересах.
Культура толерантності - сукупність ціннісних установок, світоглядних поглядів, традицій, принципів і способів здійснення толерантного буття в його внутрішньому прояві в якості толерантної свідомості і в зовнішньому - у вигляді толерантної поведінки.
Міжкультурна комунікація - сукупність різноманітних форм відносин і спілкування між індивідами і групами, що належать до різних культур.
Міжкультурна сензитивність - особливість людини, метою якої є навчити його бачити ситуації з точки зору членів чужої групи і розуміти їх бачення світу.
Міжетнічні конфлікти - конфлікти, засновані на об'єктивних суперечностях потреб і інтересів різних етнічних груп, на сприйнятті етнічних груп в суспільстві, на різних ціннісних орієнтирах та вподобання різних народів.
Мультикультуралізм - політична ідеологія, спрямована на гармонізацію відносин між державою і етнічними, культурними меншинами його складовими, а також на врегулювання відносин всередині цих меншин. В цілому мультикультуралізм - це теорія, практика і політика неконфліктного співіснування в одному життєвому просторі безлічі різнорідних культурних груп. Вона стверджує повагу до відмінностей, але при цьому не відмовляється від пошуку універсальності. Тобто, взаємодія культур відбувається через координацію, а не субординації.
Народна педагогіка - традиційно склався досвід виховної діяльності в регіоні, на певній території, в державі і передається від покоління до покоління. Знаходить свій вияв в усній народній творчості, обрядах, звичаях, дитячих іграх, трудових, естетичних, художніх традиціях, звичних виховних діях; сукупність знань і навичок виховання, що передається в етнокультурних традиціях, народній поетичній і художній творчості, стійких формах спілкування і взаємодії дітей один з одним і з дорослими. Укладаючи в собі багатовікову побутову культуру виховання, народна педагогіка зберігає загальні риси, наявні в виховних традиціях різних народів. Одним з визначальних компонентів виховання в народній педагогіці виступає передача деяких традицій в процесі взаємодії поколінь.
Народне виховання - об'єктивно-закономірне явище життя того чи іншого народу, призначення якого полягає в забезпеченні наступності зв'язку поколінь, що здійснюється відповідно до цілей народної педагогіки.
Національна психологія - психологія, що виявляється у вчинках і поведінці людей і має свою структуру, яка включає в себе: національна самосвідомість, національний характер, національний темперамент, національний склад розуму, національні почуття і настрої, національні інтереси і ціннісні орієнтації, національні звичаї і традиції і т.д. Національна психологія являє собою складову частину суспільної свідомості, його найважливішого компонента - суспільної психології. Національна психологія - явище реальне, що виявляється у вчинках і поведінці людей і їх груп і опосредующее всі форми їх суспільної свідомості - ідеологію, правосвідомість, мораль, релігію, науку, мистецтво і філософію.
Національний характер - відображення в психіці своєрідних історичних умов її існування, сукупність деяких особливостей духовного обличчя народу, які проявляються в властивих його представникам традиційних формах поведінки, сприйняття навколишнього середовища і т.д. і які відображаються в національних особливостях культури, інших сферах суспільного життя.
Нація (від лат. Natio - плем'я, народ) - історична спільність людей, що складається в ході формування спільності їх території, економічних зв'язків, літературної мови, деяких особливостей культури і характеру, які становлять її ознаки.
Полікультурне виховання - психолого-педагогічний процес, який передбачає облік культурних і виховних інтересів різних національних і етнічних меншин і передбачає; адаптацію людини до різних цінностей в ситуації існування безлічі різнорідних культур; взаємодія між людьми різних традицій; орієнтацію на діалог культур; відмова від культурно-освітньої монополії щодо інших націй і народів. Процес полікультурного виховання охоплює всі сфери життєдіяльності освітньої установи і спрямований на формування високоморальної особистості, здатної до здійснення власної оціночної діяльності, самостійної виробленні життєвої позиції, заснованої на твердих моральних переконаннях.
Полікультурна освіта - процес формування людини, здатного до активної і ефективної життєдіяльності в багатонаціональній і полікультурному середовищі, що володіє розвиненим почуттям розуміння і поваги інших культур, вміннями жити в мирі та злагоді з людьми різних національностей, рас, вірувань. Полікультурна освіта - це педагогічний процес, в якому репрезентовані дві або більше культури, що відрізняються за мовною, етнічною, національною або расовою ознакою. Полікультурна освіта - це освіта, яка базується на усвідомленні особистістю своєї культурної приналежності і формуванні у студентів культури міжнаціонального спілкування.
Толерантна культура (синонимична поняттю "культура толерантності") - загальнолюдська цінність, яка відображає інтеграцію духовно-моральних якостей, гуманних демократичних вчинків, спілкування і норм поведінки особистості, яка виявляється в толерантному ставленні, повазі і правовому розумінні оточуючих людей, незалежно від їх національних, культурних, релігійних приналежностей, поглядів і звичок.
Традиції - правила, норми, звичаї, що передаються і зберігаються протягом тривалого часу.
Традиційне свідомість (менталітет) - система світогляду, заснована на етнічній картині світу, що передається в процесі соціалізації і включає в себе уявлення про пріоритети, нормах і моделях поведінки в конкретних обставинах. Через опису цих уявлень, в свою чергу, може бути описана культурна традиція, притаманна етносу або будь-якої його частини в даний період часу.
Етнічна картина світу - сформовані на підставі етнічних констант, з одного боку, і ціннісних домінант, з іншого, уявлення людини про світ - частково усвідомлювані, частково несвідомі. В цілому етнічна картина світу є прояв захисної функції культури в її психологічному аспекті. Вона сама може розглядатися як неспецифічний захисний механізм. Етнічна картина світу не є незмінною. Вона різна в різні періоди життя етносу і для різних груп всередині етносу. Це пов'язано з відмінностями в культурноценностних домінанта.
Етнічна культура - сукупність рис культури, що стосуються переважно повсякденного життєдіяльності, побутової культури. Етнічна культура включає знаряддя праці, звичаї, звичаї, норми звичаєвого права, цінності, споруди, одяг, їжу, засоби пересування, житло, знання, вірування, види народного мистецтва.
Етнічні стереотипи - відносно стійкі уявлення про моральні, розумових, фізичних якостях, властивих представникам різних етнічних спільнот.
Етнічне свідомість - це уявлення, образи і знання не тільки про свою спільності, а й інших спільнотах, але з позицій свого власного етносу.
Етнонігілізм - заперечення своїх культурних цінностей і схиляння перед іншими народами, спосіб життя якого, з цілком незрозумілих причин, приймається за ідеальну модель.
Етнопедагогіка - наука про досвід народних мас по вихованню підростаючого покоління, про їх педагогічних поглядах, наука про педагогіку побуту, про педагогіку сім'ї, роду, племені, народності, нації.
Етнорелятівізм - визнання рівноправності культур.
Етнос - історично сформована на певній території стійка громада людей, які мають відносно стабільні загальні риси та особливості культури і мови, а також усвідомлюють свою внутрішню єдність і відмінність від інших спільнот, що зафіксовано в самоназві (етнонімі).
Етнотолерантності - складне установче утворення особистості, що виражається в терпимості до чужого способу життя, звичаїв, традицій, звичаїв, іншим почуттям, думкам і ідеям.
Етноцентризм - властивість етнічної самосвідомості сприймати і оцінювати життєві явища крізь призму традицій і цінностей власної етнічної групи, яка виступає в якості якогось загального еталона або оптимуму.