Щоденник як літературний жанр
Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань в своє навчання і роботи, будуть вам дуже вдячні.
Щоденник як літературний жанр
Щоб навчитися писати, треба писати. Тому пишіть листи друзям, ведіть щоденник, пишіть спогади, їх можна і потрібно писати якомога раніше - не зле ще в юні роки - про своє дитинство, наприклад. (Д.С. Лихачов)
Щоденник - важливий і в даному разі знаменитий атрибут шкільного життя. Але крім звичайного щоденника (як, вибачте на слові, форми обліку успішності учнів) існує щоденник як літературний жанр, як найдавніша форма словесної творчості. Педагогам добре відомо, що чимало їх підопічних в тій чи іншій формі ведуть свої особисті щоденники. Чи не втручаючись в цей діалог підлітка з самим собою, корисно запропонувати їм відомості про історію щоденникової традиції, про побудову щоденника, про його інтелектуальних і мистецьких можливості і тим допомогти їм оволодіти основами цієї популярної форми писемного мовлення. Поняття про щоденник як літературному жанрі і представлено в статті молодий словесніци А.М. Колядін.
Ознайомити учнів з історією виникнення щоденника як літературного жанру, розглянути його ознаки, вважаю, можливо вже в 6-7-му класах. Якщо ж урок чи інший захід, присвячений щоденника, проводиться в старших класах, доцільно дати школярам уявлення про письменницькі щоденниках і їх місце в культурі насамперед XIX і XX століть. Завершити заняття логічно поясненням основних правил ведення щоденника; дати зразки щоденникових записів.
Визначень щоденника існує безліч. Одне з них, що належить М.О. Чудакова, точне і ясне, представляється особливо прийнятним для шкільної практики: "Щоденник - форма оповіді, що ведеться від першої особи у вигляді подневная записів. Зазвичай такі записі не ретроспективний - вони сучасні описуваних подій. Найбільш виразно щоденники виступають як жанровий різновид художньої прози і як автобіографічні записи реальних осіб "(Коротка літературна енциклопедія).
Історію побутування щоденникових записів вУкаіни умовно можна розділити на наступні періоди.
1. дохристиянська Русь. У літературі цього періоду присутні лише записи іноземних мандрівників, переважно східних.
2. X-XVI століття. Щоденникові літературні твори різних жанрів мають на Русі своє поширення вже з X століття. Це тексти різних типів щоденникового жанру: "ходіння", подорожі, подорожні нариси, автобіографічні записи, які ще важко відокремити від публіцистики і літописного оповідання, наприклад, твір Андрія Курбського «Історія про великого князя Московському. ».
3. XVII століття. Подальший розвиток жанру. Однак ці записи містять в собі в більшій мірі відомості, засновані або на особистих враженнях, або на свідченнях сучасників.
5. XIX - початок XX століття. Завершилася диференціація всіх елементів жанрової структури щоденника.
6. XX-XXI століття. Завдяки використанню письменниками фрагментарною форми письма щоденниковий форма оповіді набуває широкого поширення в сучасному літературному процесі.
Слід зазначити: на розвиток щоденникового оповідання вплинули нові технології. Так, інтернетівський «LiveJournal» ( «ЖЖ») в значній мірі спирається на жанрові структури, існуючі в літературі.
Незалежно від того, в якій формі буде вестися щоденник, необхідно навчитися продумано робити записи в ньому.
Ось основні правила (якщо проводиться урок, учні можуть записати їх).
1. "Ні дня без рядка" (Ю. Олеша).
2. Кожну запис датується.
3. Будь щирим і чесним в записах.
4. Не Новомосковськ чужого щоденника без дозволу!
Крім побутового, можна вести щоденник Новомосковсктеля, вказуючи в ньому:
# 63; вихідні дані: місце видання, видавництво, рік;
# 63; час створення твору, а також час, про який йде мова в книзі;
# 63; бажано позначити тему твору;
# 63; сформулювати для себе ідею книги;
# 63; записати загальне враження від книги.
Існує три різновиди використання щоденника як жанру в літературі (учні можуть робити записи в зошиті слідом за поясненням вчителя). щоденник літературний жанр
Власне щоденник (щоденники Анни Франк, Юри Рябинкина, Тані Савичевой). Сила враження, виробленого щоденником, в великій мірі залежить від його контексту, історичного і літературного.
Літературні твори в формі щоденника ( «Демікотоновий книга» в «Соборянах» Н.С. Лєскова, «Журнал Печоріна» в «Герої нашого часу» М. Ю. Лермонтова, «Чапаєв» Д.А. Фурманова, «Щоденник зайвої людини» І. С. Тургенєва, «щоденник Кістки Рябцева» Н.Огнева, «Сільський щоденник» Є.Я. Дороша).
Виникнення щоденника як літературної форми було обумовлено декількома факторами, головним з яких було прагнення письменників уявити внутрішній світ особистості через документально обґрунтований текст, організований за принципом зборів достовірних свідчень і фактів життя окремої людини. Наслідком цього було використання письменниками форми побутового щоденника і ряду інших его-документальних текстів. Так, «Записки юного лікаря» М.А. Булгакова представлені Новомосковсктелю в формі щоденника, який веде головний герой.
Іноді матеріали щоденників використовуються письменниками при створенні художніх творів.
Щоденники Льва Толстого, як показала Л.Я. Гінзбург, "мали різне призначення. У ранніх щоденниках - поряд з самовихованням, моральними вправами - вправи письменницькі, проба майбутніх методів. Тут же записи, коротко відзначають протягом повсякденному житті ".
Д.Фурманов відзначав у своєму щоденнику: "Коплі матеріали: все, що побачу, що почую цікаве, що прочитаю, - зараз же записую. "
Твори М.М. Пришвіна «Мирская чаша» (1922), «Журавлина батьківщина» (1929) і «Кащеєва ланцюг» (1923-1933) частково складені з матеріалів щоденників. Щоденникові елементи присутні також в «Родниках Берендея» (1925) (пізніше увійшли в «Календар природи» - 1935-1939), повісті «Жень-Шень» (1931-1933). З філософсько-ліричних мініатюр, спочатку існуючих у вигляді щоденникових записів письменника, складаються «Календар природи», «Фацелія» і «Лісова крапель». В останні роки життя Пришвіним готувалася книга «Очі землі» - також з щоденникових записів різних років.
Чим можна пояснити настільки часте звернення різних письменників, а також людей, професійно з літературою не зв'язаних, до жанру літературного щоденника?
Універсальністю цього жанру, різноманітністю його форм.
Можливістю безпосереднього, вільного вираження своїх думок і почуттів.
Звичка до ведення щоденника здатна виручити людини в важкі хвилини життя, коли він залишається один на один перед лицем горя або недозволених конфлікту, втрати або вибору.
Наприклад, «Облогова Запис» - блокадний щоденник Харківського вченого-сходознавця, відомого іраністів-філолога, професора Олександра Миколайовича Болдирєва містить не тільки детальні описи страждань і боротьби ленінградців, а й найтонші психологічні спостереження за переживаннями вмираючого з голоду, а потім мучиться недоїданням людини , обтяженого нескінченними турботами про сім'ю.
Щоденник - один з найбільш демократичних літературних жанрів. Ведення щоденника доступно кожному грамотній людині, і користь, яку приносить їм, величезна: щоденні записи, нехай невеликі, в кілька рядків, вчать увазі до себе та інших, розвивають навички самоаналізу, виховують щирість, спостережливість, виробляють смак до слова, точному думці, суворої відточеною фразі.
1. Історія дореволюціоннойУкаіни в щоденниках і спогадах. Том 1. М. Книга, 1976.
2. Літературний енциклопедичний словник. М. 1987.
Розміщено на Allbest.ru