Що вміє малюк в 4 місяці, xnj evttn vfksi d 4 vtczwf що вміє дитина в 4 місяці, мітки робити
- дізнається маму (або людини, постійно доглядає) і вважає за краще його всім іншим;
- дізнається голоси знайомих людей і відрізняє їх від незнайомих;
- виводить рулади, вимовляє перші склади;
- захоплює висить іграшку однієї або одночасно двома руками;
Коли малюкові виповнюється 4 місяці. життя в родині стає більш упорядкованим і спокійною. Можливо, до цього часу догляд за дитиною вже перетвориться для вас в звичну рутину, хоча іноді до кінця дня малюк починає вередувати. Діти, які страждають в перші місяці від кольок, в цьому віці вже більш спокійні, і навіть невгамовні малюки дозволяють мамам і татам поспати шість годин поспіль (правда, не завжди вночі).
З 4 місяців сльози і посмішки дитини вже не рефлекторні, а цілком осмислені. Немовлята не просто сплять або вередують - будь-яка дія має емоційний підтекст. Так діти єдиним доступним їм чином висловлюють складні почуття і своє ставлення до оточуючих.
У перші три місяці настрій малюка залежало від скупчення газіков або бажання поїсти, а також від бажання привернути до себе увагу дорослих. Тепер, в чотири місяці швидкий розвиток мозку (і відповідне поліпшення роботи травної та нервової систем) дозволяє дитині проявляти більший інтерес до світу і подій «дорослого» життя.
У цьому віці дитина вже може відчувати страх, розчарування, цікавість і радість. Стабільна емоційний зв'язок з люблячими батьками або замінюють їх людьми - ось чинник, що забезпечує нормальний розумовий і психологічний розвиток дитини.
До 4 місяців дитина вже навчився асоціювати ваш образ з приємними відчуттями і турботою, так що не дивуйтеся, коли при вашій появі губки малюка розтягуються в радісній усмішці.
На тісний емоційний зв'язок, яка сформувалася між вами і малюком, вказує безліч ознак: немовля посміхається у відповідь на вашу посмішку, починає лепетати, коли ви до нього звертаєтеся або гладите по голівці, і не хоче вас нікуди відпускати.
Забавні звуки
В 4 місяці більшість немовлят «просто не замовкають», потрібно тільки навчитися їх розуміти. Наприклад, мова малюка часто починається зі спроб вимовити відкриті голосні звуки «а» і «о». Як правило, першими з вуст немовляти злітають невизначені «п» і «б», ну і, звичайно, улюблениця кожної мами «м», тому вам може здатися, що малюк каже «мама».
Як дізнатися напевно, що дитина поступово вчить мову, якщо він поки не вимовляє помітних слів? І в цьому випадку головне - відносини і емоційний зв'язок. Не дивно, що вчені говорять про підвищеною здатністю до вивчення іноземних мов дітей, з якими оточуючі багато розмовляли саме в період, коли малюкам було 4-6 місяців.
Частіше розмовляйте з дитиною, розповідайте йому про світ і оточуючих предметах, і слухайте, що він вам відповідає. Необов'язково включати крихті лінгафонні курси, аудіо-казки або займати його навчальними іграшками; досить разом розглядати картинки і говорити про те, що ви на них бачите, розповідати малюкові про свої плани і події минулого дня, показувати цікаві предмети, коли виходите на прогулянку.
Розвивайте у дитини прагнення до наслідування, особливо мовному. Уважно слухайте гуление малюка: виділіть улюблений звук синочка чи донечки і спробуйте повторити його під час «монологу». Приєднуйтесь до «розмови» дитини, і через деякий час він почне повторювати звук вже за вами. Вводите в ваші «бесіди» нові звуки (спочатку треба брати голосні).
освоюємо переворот
На 4 місяці дитина вчиться довільно захоплювати іграшки; руху при цьому стають більш чіткими і точними. У малюка виникають «обмацування», він зауважує виникнення і зникнення предметів, їх якості (наприклад, тяжкість), здатний співвідносити різні властивості предметів (оптичні, звукові і т.д.).
Дії рук носять ще випадковий характер, без цілеспрямованого вольового зусилля. У немовлят починає з'являтися повторне притягання випадково схопленого предмета з подальшим обмацуванням і розгляданням: тепер малюк обстежує предмет губами і мовою, може кинути його в певне місце, наприклад на підлогу, щоб викликати звук.
З 4 місяців дитина вже може лежати на животі, піднімаючи корпус і спираючись на долоні випрямлених рук. Під долоні дитини можна підкладати плоскі подушечки з поролону (1-1,5 сой). До подушечці потрібно підібрати набір чохлів з різною за кольором і фактурою тканини (фланель, шовк, клейонку і т.д.). До другої сторони чохла непогано б пришити плоскі гудзики різної форми.
Лежачи на животі і спираючись на передпліччя, малюк тримає долоні на поверхні подушечки. Дорослий бере руку дитини за зап'ястя і проводить долонею малюка по поверхні подушечки, прагнучи викликати обмацують руху.
Корисні вправи зі стрічкою і шнурком: коли немовля лежить на спинці, дорослий вкладає йому в ручки гладку стрічку, а потім шнурок з вузликами. Обережно потягів за один кінець стрічку або шнурок, дорослий спонукає малюка не тільки міцніше схоплювати предмет, але і перехоплювати його.
Пропонуйте малюкові для загарбання предмети різної форми (м'які іграшки, великі кубики з конструктора, колечка різного діаметру і т.д.). Такі вправи розвивають і дрібну моторику, і дотик.
Ігри-забавлянки
- Тушки-тушки, сіли на подушці,
- Прийшли подружки,
- Зіштовхнули з подушки.
- Підніму дочушку (синульку) на круту гору.
- Бух! Покотилися, з гірки впали.
Дитина лежить на спині, мама спочатку по черзі згинає його ніжки, потім зводить і розводить ручки:
- Ніжки-Топтижка пішли молотити,
- Ручки-грабельки сіно повернути.
Зігнуті ніжки приводити до животика, перевернути на бік:
- Толкачікі - Рогачик, оп!
- Перевертушкі!
Тягти за ніжки на себе:
- Поїхали - поїхали за сіллю, за сіллю.
Мама стукає по п'ята малюка в такт потешке:
- Куй, куй, Ковалек,
- Подай чобіток,
- На маленьку ніжку
- Золоту підкову.
Мама гладить своєю рукою, а потім ручками малюка по званим частинам тіла:
- Тут ліс (волосся),
- Тут поляна (лоб),
- Тут бугор (ніс),
- Тут - серце живе (покладіть ручку дитини і дайте йому послухати стукіт серця).
Театр однієї мами
Щоб ваш малюк із задоволенням слухав вірші і казки, їх треба розповідати яскраво і емоційно. Можна навіть влаштувати невеликий ляльковий театр за допомогою іграшок, наявних у вас в будинку. З 3-4 місяців діти із захопленням стежать за маленькими яскравими звірками, у кожного з яких свій голос, тембр і ритм. До того ж таким чином малюки вчаться сприймати і передавати емоції, разом з вами радіючи витягнутої ріпку, плачучи над розбитим яйцем, агукая слідом втекти Колобку ...
Дослідження вчених показали, що діти, яким з перших тижнів розповідали вірші, в подальшому не мали ніяких проблем із запам'ятовуванням великих обсягів римованого Ритмізовані тексту (ви не мучилися в школі, вивчаючи вірші.). У них опинявся краще розвинений фонематичний слух, спостерігалася велика сприйнятливість до іноземних мов.