Що таке загадка
Тема: «Що таке загадка?».
Мета: познайомити з загадкою як самостійним жанром.
Завдання: познайомити з загадкою як самостійним жанром; продовжити вчити відповідати на питання; закріпити вміння використовувати в мовленні назви предметів; збагачувати уявлення дітей про навколишні предмети; виховувати інтерес до загадок
Устаткування і матеріали: іграшка заєць, морква, огірок, помідор, груша, мішечок.
Вихователь. До нас в групу прийшов гість. Він хоче з нами погратися. Хочете дізнатися, хто це? Тоді відгадайте загадку:
Правильно. До нас в гості прийшов Заєць. Здрастуй, Зайка - побегайка. Що у тебе в мішку? Можна подивитися?
Зайка. Добрий день. Я не знаю, що лежить в мішку. Мені цей мішок дав їжачок і сказав, що в ньому лежать «смачні загадки». Я заглядав у мішок, а там темно, нічого не видно. А що таке загадки, я не знаю.
Вихователь. Давайте подивимося (заглядає в мішок). І правда, нічого не видно. Хлопці, а вам цікаво, що в мішку?
Вихователь. Що ж нам робити з цими загадками?
Зайка. Я не знаю, що таке загадка. А ви, діти, знаєте?
Залежно від варіантів вихователь підводить підсумок.
Вихователь. Загадка - це маленький розповідь, в якому сховався хитре питання: хто це або що це? Ось такі маленькі оповіданнячка - загадки сховалися в твоєму мішку. Для того щоб їх звідти дістати, давай, Зайка, разом з хлопцями пограємо в гру «Чудовий мішечок». Я буду загадувати загадки, ви їх відгадувати. А відгадки ми будемо шукати в твоєму мішечку.
Зайка. І тоді ми дізнаємося, що туди поклав їжачок.
Педагог загадує загадки, діти називають відгадку, по черзі підходять і не дивлячись, на дотик, дістають відгаданий предмет.
Росту в землі на грядці я,
Червона, довга, солодка.
Підходить дитина і дістає з мішка морквину, показує всім, кладе на стіл.
Вихователь. Яка морквина?
Діти. Вона довга, червона.
Влітку - в городі,
А зимою - в бочці,
Друга дитина дістає з мішка огірок, кладе на стіл.
Вихователь. Який огірок?
Діти. Він довгий. Зелений.
Всіх круглее і червоно.
Він в салаті всіх смачніше.
І хлопці з давніх-давен
Третя дитина дістає помідор.
Вихователь. Який помідор?
Діти. Він круглий, червоний, великий.
Вихователь. А що це?
У садочку є плід.
Він солодкий як мед,
Жовтий, як калач,
Але не круглий, як м'яч,
Він під самою ніжкою
Один з дітей підходить, дістає грушу, показує всім, кладе на стіл.
Вихователь. Груша яка?
Зайка. Так ось вони які, загадки! А давайте ще пограємо? Тільки тепер я буду загадувати, а ви відгадувати.
Вихователь. Хлопці, Зайчик хоче ще пограти. Він буде розповідати про предмет, а ви повинні вибрати його на столі. Уважно слухайте.
Зайка. Вона довга, червона. Що це?
Вихователь показує морква після того, як діти її назвуть.
Вихователь. А тепер давайте зберемо в мішок овочі. Що залишилось? (Груша.) Груша - це фрукт.
Зайка. Овочі я візьму собі. Я їх дуже люблю. У них - вітаміни. А грушу я віднесу їжакові. Спасибі вам, хлопці. Тепер я знаю, що таке загадки. Ви допомогли мені їх відгадати, і у мене сьогодні буде смачний обід.
Вихователь. Спасибі, Зайка, що прийшов до нас. До побачення!