Рук немає в будувати вміє, українську мову
2) Спиш рядки, які ти виділив.
Словник.
Старанніше з кожним днем дивлюся в словник.
У його шпальтах мерехтять іскри почуття.
У підвали слів не раз зійде мистецтво.
Тримаючи в руці свій потайний ліхтар.
На всіх словах-події друк.
Вони далися недарма людині.
Читаю: "Століття. Від століття. Вековать.
Століття дожівать.Бог синові не дав віку.
Століття заїдати, вік гоїтися чужий. "
У словах звучить докір, і гнів, і совість.
Ні, не словник лежить переді мною,
А стародавня розсипана повість.
(С. Маршак).
«Словник мови свідчить, про що думають люди, а граматика - як вони думають».
(1) Будинок Пушкіна в Михайлівському хоч і музей, а живий. (2) Від льону,
квітів, яблук в пушкінських кімнатах завжди пахне сонцем, чистотою.
(3) Але є і інша сторона справи - людська. (4) Не всякому дано стати справжнім музейним працівником. (5) Цьому навчитися майже неможливо.
(6) Інший всю музейну науку здолає, все знає, вміє пояснити і
роз'яснити, що, як і чому, але речі в його руках не оживають, залишаються мертвими. (7) У іншого - життя у всьому, до чого він тільки доторкнеться. (8) Важко пояснити причину цього дивного явища, але це так.
(9) Багато років працювала музейної доглядачкою Михайлівського
проста селянська жінка Олександра Федорівна Федорова. (10) Вона дійсно була справжнім музейним працівником, хоча не було у неї ніякої спеціальної підготовки.
(11) Вранці, привівши музей в порядок, любила вона сідати біля вікна
найбільш пам'ятною кімнати - кабінету - і що-небудь вишивати.
(12) Напевно, ось так же сидів біля вікна і стара няня Пушкіна, Аріна Родіонівна. (13) Бувало, проходиш з гостями по музею і чуєш: «Але ж вона у вас зовсім як Аріна Родіонівна!» (14) І дійсно, вона любила Пушкіна і все пушкінське - його папери, книги, речі - особливої, материнською любов'ю.
(15) В руках Олександри Федорівни - «тітки Шури», як звали її
товариші по службі і відвідувачі Михайлівського, - завжди було добро, в них все перетворювалося і оживало. (16) Прибирала вона кімнати Пушкіна, прала чи пил з меблів, становила чи букети, розставляла чи квіти на столи і комоди, - завжди у неї виходило робити це з душею, і все приходили в музей вигукували: «Ах, як красиво! »
(17) За двадцять років, що пропрацювала Олександра Федорівна
в Михайлівському, вона добре дізналася, при якому світлі краще дивитися ту чи іншу картину, і як і чим можна чистити червоне дерево, бронзу, дзеркала.
(18) Їй не потрібно було вказувати, як і що поправити, чи не час замінити волошки на ромашки. (19) Вона сама все бачила і робила.
(20) Коли приступав до роботи в музеї новий екскурсовод або молодий
студент-практикант - всі вони обов'язково просили тітку Шуру послухати їх екскурсію і сказати своє слово. (21) Старенька уважно слухала, давала поради і майже ніколи не помилялася.
(22) Щопонеділка будинок Пушкіна зазвичай закритий для відвідувачів -
(27) Вона володіла чудовим даром зупиняти час. (28) Проводячи
людей по кімнатах, давала пояснення. (29) Це не було екскурсією, які проводять професійні екскурсоводи. (30) Це була чудова народна казка.
(31) В кімнаті няні вона зазвичай Новомосковскла напам'ять листи Аріни
Родіонівни, які няня писала Пушкіну з Михайлівського, і в устах оповідачки вони звучали особливо задушевно.
(32) Після її відходу Михайлівське немов осиротіла. (33) Довго не
вірилося, що немає вже серед нас старої нянюшки, що вже не почуємо ми її ласкавих слів: (34) «Ось послухай, синку, моя порада. ».
(35) І прав, звичайно, поет М.А. Дудін, який сказав про неї:
(36) «Олександра Федорівна - справжнє диво».
заголовки цього вірша? вірш знизу
Старанніше з кожним днем дивлюся в словник.
У його шпальтах мерехтять іскри почуття.
У підвали слів не раз зійде мистецтво,
Тримаючи в руці свій потайний ліхтар.
На всіх словах - події друк.
Вони далися недарма людині.
Читаю: "Століття. Від століття. Вековать.
Віку доживати. Бог синові не дав віку.
Століття заїдати, вік гоїтися чужий. "
У словах звучить докір, і гнів, і совість.
Ні, не словник лежить переді мною,
А стародавня розсипана повість.