Режим життя для школяра прогулянка після уроків і читання перед сном, здоров'я дитини, здоров'я,
«АіФ»: - Як правильно дитина повинна відпочивати? Чи можна після школи дозволяти дивитися телевізор або грати в комп'ютерні ігри?
Ольга Холодова. - Правильний відпочинок дитини, будь він третьокласником або п'ятикласником, повинен обов'язково починатися з прогулянки (не менше 1,5 годин). Потім з 15.00 до 17.00 дитина виконує домашнє завдання, через кожні півгодини обов'язково роблячи зарядку для очей. З 18 до 19 годин бажано знову погуляти, а потім не більше 30-40 хвилин або комп'ютер, або телевізор. І обов'язково читання перед сном.
«АіФ»: - Як бути, якщо вчитель не об'єктивний по відношенню до дитини? Міняти школу?
О.Х .. - Що значить, учитель не ставить позначки об'єктивно? Чи не об'єктивно, це з батьківської точки зору, або з точки зору стандартів оцінки якості знань учня?
Зміна школи не завжди веде до того, що у дитини з'являється інтерес до навчання. Мені здається, найкраще в такій ситуації переговорити з класним керівником дитини і попросити її допомогти розібратися в ситуації, що склалася.
«АіФ»: - Якщо дитині дуже подобається якийсь предмет - чи варто його переводити в спеціалізовану школу або клас?
О.Х .. - Це чудово, що дитину щось сильно захоплює. Якщо в початковій школі дитині подобається математика, ще не відомо, чи будуть йому подобатися теореми і тригонометричні формули. Мені здається, поспішати не слід, бажано визначитися до 6 класу, а поки, щоб не пропав інтерес, можна вирішувати з дитиною додатково завдання з різних збірок, призначених для підготовки до олімпіад і марафонам.
«АіФ»: - Чи можна якось розвинути уяву у дитини? Адже воно відіграє важливу роль в написанні творів.
«АіФ»: - Якщо дитина постійно скаржиться на вчителя - що робити в такій ситуації?
О.Х. - Поговорити з батьками інших дітей, які навчаються у цього вчителя і якщо вони теж розповідають про подібну поведінку вчителя на уроках, то тоді, спочатку піти до вчителя і поговорити з ним, а якщо нічого не зміниться, то тоді до завуча.
«АіФ»: - Яку мотивацію можна дати дитині, щоб він добре вчиться?
О.Х .. - Мотивація - спосіб робити те, що не хочеться. Ця штука абсолютно не потрібна в тому випадку, якщо нам щось подобається. Мотивація - це той моторчик, який крутить маховик людської поведінки.
Мотивація - це сила, яку людина прикладає до «собі», щоб перелізти (перестрибнути, перелетіти) через перешкоду. А перешкода - це почуття небажання що-небудь робити. Як тільки мотивація стає сильнішою, ніж небажання - людина готова до дії. І чим більше ця різниця - тим більше ентузіазму він проявляє. Для кожної людини існують свої найбільш вдалі способи мотивації, і те, що прийнятно для одного, може бути зроблено не прийнятно для іншого. Людини буває дуже важко змусити що-небудь робити, але можна його вмотивувати це зробити. Спробуйте не змушувати свою дитину добре вчитися, а разом з ним визначити, що означає «добре вчитися». Чи тільки «5» є показником «гарного навчання»?
«АіФ»: - Як знайти баланс між основним і додатковим освітою дитини?
О.Х. - Спробуйте для початку поговорити з дитиною про те, що з додаткових занять йому подобається найбільше і найголовніше, чому він хоче цим займатися. Спробуйте разом вирішити, що в подальшому житті йому може стати в нагоді найбільше?
Можна пояснити, що не завжди «все і відразу» це добре. Наприклад, танців можна вчитися і в більш старшому віці, а іноземну мову краще поглиблено вивчати в старших класах, в початковій школі досить і розмовної англійської. Заборонами нічого не вирішиш. Дитина повинна вчитися розуміти, для чого щось потрібно робити, які для цього докладати зусилля і вміти робити правильний усвідомлений вибір.