Про що співають дзвінкі голоси дітей
Про що співають дзвінкі голоси дітей, або відповідальність педагога при виборі пісенного репертуару на іноземній мові
Свою окрему думку з приводу «мистецтва» вибору пісенного репертуару для дітей висловить викладач естрадно-джазового вокалу, кандидат педагогічних наук, музикознавець Півніцкая О.В.
Протягом останніх десятиліть в нашій країні відзначені постійно зростаючим інтересом до мистецтва естрадного вокалу. Особливо яскраво ця тенденція проявляє себе в сфері культурних переваг молоді, де популярна музика займає особливе місце. Скажемо більше: естрадний вокал у даний час дуже приваблює не тільки молодіжну, а й дитячу аудиторію. В значній мірі це відбувається завдяки численним телевізійним і інтернет-проектам - таким, як «Фабрика зірок», «Народний артист», «Нова хвиля», «Стань зіркою», «Фактор А», «Голос», «Голос. Діти »і іншим, що має високі глядацькі та інтернет-рейтинги. З кожним роком спостерігається поява все нових естрадних колективів і солістів, а також всіляких конкурсів артистів естради різних рівнів - від регіонального до міжнародного.
Як стверджують педагоги, раннє музичну освіту дітей завжди благотворно впливало на їх психіку і культурний рівень. Зокрема, спів - одне з найбільш доступних і зрозумілих для дитини видів музичного мистецтва. Однак, поряд з тим позитивним, що несе в собі ця тенденція, можна позначити ряд проблем, які виникають в зв'язку з цим. Так, серед основних питань можна відзначити підбір репертуару для концертів і конкурсів, в яких беруть участь діти.
Як відзначають дослідники, дуже часто, бажаючи показати результативність своєї роботи, вокальні педагоги буквально «вичавлюють» з дитини все, що він може дати на даний момент, не турбуючись про майбутнє, при цьому «дорослі» твори часто вимагають від виконавця підвищеної емоційності. В даному випадку доречно згадати висловлювання українського композитора і співака А.Варламова, який стверджував, що «важливо давати молодим учням тільки такі музичні п'єси, які співрозмірні з їх голосом і які від великих і тривалих зусиль не піддають їх небезпеки втратити хороших здібностей до співу» .
Як правило, діти, які беруть участь в конкурсах і творчих проектах, часто виконують пісні на англійській мові. Сам по собі цей факт можна і навіть потрібно розглядати як явище позитивне: це і освоєння учнями англійської мови, в даний час вважається основною мовою міжнародного спілкування, це також оволодіння основними артикуляційних особливостями виконуваного вокального твору, в кінці кінців, розширення репертуару і культурного кругозору учнів .
Однак в даному процесі намічається вельми тривожна тенденція: ознакою особливої «крутості» дитини-співака в деяких конкурсах і проектах часто вважається виконання дуже дорослої пісні, як за ступенем її складності, так і за змістом. При цьому створюється враження, що ніхто не замислюється про те, яка саме інформація міститься в пісенному тексті. Це тим більше сумно, враховуючи ту обставину, що на кожному дитячому конкурсі при проведенні майстер-класів та обговоренні конкурсних виступів члени журі як мантру повторюють одне і те ж заклинання, а саме: «дитина повинна розуміти, про що він співає, і виражати це в своєму виконанні ».
Далеко за прикладами ходити не доведеться: в мегапопулярному в даний час телешоу «Голос. Діти »за два сезони їх накопичилася достатня кількість. Так, пісню Jessie J. «Domino» виконували в обох сезонах: в першому пісня була виконана учасницею Сюзанною М. (14 років), а в другому - Поліною Р. (12 років). При цьому здається, нікому не приходила в голову думка, чи розуміють діти, про що вони співають ( «Ми можемо робити це всю ніч! Дитинка, давай! Натягніть мене як барабан» - це слова з пісні). Не менш дивує вибір пісні «Kiss» 10-річним учасником першого сезону Іллею Б. ( «Тобі не потрібно бути красивою, щоб порушити мене, мені просто потрібно твоє тіло, дитинко ...»). Учасник другого сезону Георгій Д. (12 років) на сліпих прослуховуваннях виконав пісню «Chandelier», в якій є такі слова: «Раз, два, три - пий! Мій склянка не буде пустувати до самого ранку ».
Дивує тільки одне: вельмишановні зіркові наставники без тіні збентеження бадьоро підспівували учасникам (хоча вони протягом шоу неодноразово демонстрували добре знання англійської мови), при цьому жодного разу не поцікавившись у дітей, чи розуміють вони, про що ця пісня. Контрастом на цьому тлі виглядав виступ Михайла С. (11 років), який заспівав пісню «Ben», безумовно, дитячу за змістом, і наставники розчулено заявили, що це чудово, коли виконавець розуміє, про що він співає.
На закінчення хочу додати, що я не ханжа, мені подобаються всі ці пісні, і я не маю нічого проти, якщо їх виконують дорослі люди, врешті-решт, це їх особиста справа, про що співати, але при чому тут діти?