Пристрасті по майбутньому
Життя не стає простіше. Ніяких гарантій ніхто нікому ні в чому не дає. Дорослі люди це остаточно зрозуміли і з тривогою дивляться на своїх дітей: як ти будеш виживати, що не впадеш чи на узбіччя життя?
Чого хочуть батьки для дітей? Хочуть, щоб вони виросли життєздатними. Деякі - щоб їхні діти влаштувалися в житті краще за всіх. Тобто знову-таки, були життєздатні. І ось уже мами ведуть до мене на профорієнтацію десятирічних дітей. Але самі ж сумніваються: чи не зарано?
НЕ рано. Поговорити можна і потрібно. Щоб усвідомити, до чого схиляється це тоненьке деревце-юнак, чи не намагаються дорослі схилити його в протиприродну для нього сторону, чи не занадто часто вони його «поливають» і «угноювала» своєю турботою, чи достатньо повітря і сонячного світла квітучої душі.
Ми краще знаємо, що тобі треба
Частенько батьки самі обирають професію своїм нащадкам і, буває, абсолютно не прислухаються до думки самих дітей. Як вони розмірковують? Дитина поки не розуміє по малості років, як важливо мати стабільний шматок хліба з маслом і, по можливості, ікрою. Для цього найправильніше буде здобути таку освіту, яка дасть роботу в офісі, з документами. А що? Стабільний оклад і над тобою не капає. «Вирішено! - кажуть вони. - Будеш адвокатом ».
Часто до мене на прийом приходять жінки - бухгалтери. Вони приходять тоді, коли їм стає вже зовсім не під силу: одягатися як бухгалтер, розмовляти як бухгалтер, дивитися в монітор з цифрами і сидіти на місці вісім годин поспіль. На питання, як вибирали професію, відповідають: «Мама сказала, що це жіноча професія і дає гарантований заробіток».
Вибираючи професію, думати тільки про зарплату, - це раціонально. Але не розумно.
Життя показує, що професію краще вибирати не головою. А всім єством. І це вірно. Тому що сучасна людина ходить на роботу не тільки за гроші. Він хоче насолоджуватися роботою. У чому немає насолоди - в тому і толку немає (В. Шекспір).
Скажи що ти хочеш
Хто знає, а може, «залишившись на пероні», хлопець добряче розглянув вокзал і його околиці - і це лягло в скарбничку досвіду? Потім він це передасть в своїй творчості, в тексті, наприклад. Головне ж таки - не спати, а бачити і переживати.
Син - явно гуманітарій, він прекрасно, точно, образно говорить російською, вміючи висловити будь-яку думку, будь-яке переживання (рідкість нині велика!). Хлопець віддає собі звіт в тому, що не бажає думати про техніку і мати справу з залізом. І його поведінка говорить про це абсолютно ясно. Він грає на гітарі в музичній групі, кинувши технічний вуз через три місяці після початку навчання. Батько: «Ну, що це таке? Якщо граєш - грай добре! Ти повинен репетирувати п'ять годин на день. Або не грайся зовсім ».
Кажу: «Як ви поставитеся до того, що син ваш ніколи не буде начальником?»
Батько: «Нехай, нехай, не буде. Аби став професіоналом ».
Однак він не знаходить шляхи до серця сина. Він не може донести до сина своєї тривоги. Синові здається, що батько в його голову забиває цвяхи (говорить напористо, сильно, швидко, використовуючи абстрактні слова: борг, відповідальність). І син «включає глушник». Син не чує.
Але ж і батько не чує промов сина. Батько не помічає, наприклад, що у сина хороша мова.
Цей юнак надає батькові м'який опір. Він жодного разу не сказав: «Тату, мамо, я не хочу вчитися в цьому інституті». Він це явно не сказав. Він це показав - тим, що пішов з інституту. Поставив батьків перед фактом.
Синові вісімнадцять. Доведеться йти в армію, але він не боїться: «Треба так треба».
Батько в подиві: «Ну, чому він мені не говорить про свої наміри ?!»
Я скажу так. Дитина повинна мати досвід опору батькам, досвід спору з батьками. І добре, якщо батьки дають синам і дочкам таку можливість - мати свою думку, відмінну від їх, батьківського. І добре, якщо діти не дуже бояться її висловити.
Батько дивується: «Та ми ж її не вб'ємо, якщо він скаже свою думку!»
Але син думає по-своєму: «Вбити не заб'єте, але ви ж так вкладаєте! Я боюся вас засмутити, але і зробити по-вашому все одно не можу ».
Ппрі цьому син поводиться спокійно і не по-дорослому. Поки у нього є така можливість - продовжувати бути у всіх сенсах утриманцем. Тривогою і допомогою батьки створюють м'яку прошарок між реальністю і сином. Стикнутися про економічну реальність (вона-то і протвережує, робить дорослим) синові ніяк не вдається: він живе з батьками. А батьки бояться: зіткнення з реальністю може бути згубним для сина. Батько буквально випромінює тривогу і надає всіляку допомогу.
Як тривога цих батьків працює в душі цього сина? Син розуміє ситуацію так: «Трохи настирливо, але зате безпечно. Все одно за мене все зроблять, тому що турбуються. Але братися за справу все одно треба ».
Ну так шлях береться! Батьки, дозвольте йому зробити свій вибір!
Будьте уважні
Дитина, хоч і ваш рідний син, несе гени інших ваших родичів, він виховується вже не в тому середовищі, в якій виховувалися ви. Він - людина іншої епохи. Це життєвий факт.
Щоб м'якше пережити період вибору професії, треба почати спостерігати за сином або донькою з самого народження.
Моя порада: спостерігайте за кожним проявом своєї дитини. Якщо він щось любить робити, і постійно це робить, думає про це, значить, ці дії приносять йому задоволення. Ці дії можуть стати частиною майбутнього улюбленої справи. Скажімо, якщо ваш син або дочка люблять «пхати носа в чужі справи», то слід подумати, наприклад, про професії журналіста, психолога, адвоката.
Ви можете заперечити мені: «А як же талант, грамотність? Хіба журналістові не потрібно вміти писати? Хіба не потрібно мати п'ятірки з української мови? »Відповідаю: не обов'язково. Головне - мати що сказати. Головне - сміливість і задоволення від спілкування з різними людьми. А по-російськи, звичайно, журналісту треба писати грамотно. Але цьому можна навчитися за півроку - рік навіть і після школи. Було б навіщо.
У професії журналіста головне - люди і події, осмислення подій, а текст - на другому місці. Нічого недоступного немає, якщо справа подобається.
Треба розуміти, що молодій людині, вибираючи професію, не можна відразу ж атакувати себе запереченнями: «важко вступити», «далеко їздити», «не знаю такого-то предмета».
Професія - на довгі роки, може, на все життя. Чи треба відступати від неї через труднощі?
Нахили дитини проявляються в грі. З дуже раннього віку. Ось йде дитина, ледь шкандибає - це його перше літо в житті. Він вперше побачив інших дітей. Якщо малюк підходить до них, заглядає їм в очі, чіпає руки, обличчя, - значить, він людиноорієнтованого. Якщо він орієнтований на людей, це не означає, що йому будуть не цікаві рослини, книги і машини, але про його інтерес до людини вже в цьому малому віці можна сказати ствердно.
Якщо ваш чотирирічний син спорудив з відер, мотузок, дверних ручок щось, це щось починає рухатися при відкриванні дверей і він назвав спорудження системою, - завмріть і не дихайте - ви бачите перед собою інженера-конструктора.
Поважайте будь повторювана дія вашої дитини. Саме мовою цих дій каже його Покликання.
Будь-яка професія складена, як мозаїка, з різних умінь і дій. Наприклад, професія лікаря передбачає співчуття, вміння поговорити з людиною, володіння медичними технічними засобами, розуміння людини як системи.
Але привабливою професія лікаря може стати для дитини просто через будь-якого симпатичного прикладу або по іншій таємничої причини. Не всі людина в силах усвідомлювати.
Чи не лінь, а не хочеться
Людина - це сплетіння енергетичних річок. Якщо одна з цих річок перекрита (дорослими - більше ніким), енергія не рухається далі. Що в такому стані відчуває людина? Він відчуває млявість. Йому лінь.
Але, дорогі батьки, не існує в психології такого поняття, як ЛІНЬ.
Лінь - це відсутність інтересу до предмета (а значить, і таланту). Ось що таке лінь. Якщо що-небудь робити лінь, значить, людина в цьому не бачить сенсу для самого себе. У нього на цікавий, здавалося б, предмет не піднімаються руки і закриваються очі. Значить, ваша дитина хист до чогось іншого.
А що, якщо дитина проявляє інтерес до професії, яка здається вам негідною, не цікавою?
В цьому випадку треба обов'язково радитися з консультантом по профорієнтації школярів.
Чим він допоможе вам в цьому випадку?
Психолог-консультант знає ринок праці, він розбирається в професіях і знає, які вимоги пред'являє та чи інша спеціальність до людини. Він також може сказати вам, як буде виглядати ринок праці через десять або двадцять років (звичайно, якщо життя в країні обійдеться без катастроф). Психолог-консультант під час профорієнтації визначить схильності вашої дитини і розповість вам про це. Разом з консультантом ви і ваша дитина приймете рішення про подальші дії: де краще вчитися, на чому слід зосередитися, які кроки потрібно зробити, щоб отримати бажане.
Отже, підіб'ємо підсумки
- Батьки, майте на увазі, що тягнути мішок з нелюбом справою - дуже важко. Навіть якщо цій справі віддані роки, гроші, надії батьків.
- Професію треба вибирати не тільки головою, а всім єством.
- Дайте можливість синові або дочці заперечувати вам по суті.
- Не варто сміятися над вибором вашої дитини. Щирий цей вибір дає сили до досягнення, а значить, принесе йому щастя, гроші і славу.
- Енергія досягнення вичерпується, якщо ідея досягнення належить іншій людині.
- У чому немає насолоди - в тому і толку немає. Професія повинна приносити задоволення тілу, очам, вухам, пальцях, повинен подобатися запах роботи.
- Ведіть спостереження: за що хвалять дитину в школі, в дитячому саду, за що його лають (то, за що його лають, це теж може бути частиною обдарування), що у нього виходить найлегше, ніж йому хочеться весь час займатися, про що він любить говорити, про що запитує часто.
- Радьтеся з професіоналом.