Правила поведінки учнів
1. Дисципліна в школі підтримується на основі поваги людської гідності учнів, педагогів та інших працівників школи.
2. Правила поведінки учнів на уроці
Учні після дзвінка повинні негайно зайняти свої місця за навчальними столами і приготувати все необхідне до уроку.
При вході вчителя учні встають.
Перед початком уроку чергові подають вчителю список учнів, відсутніх на даному уроці.
Запізнилися учні допускаються на урок з дозволу заступника директора з навчально-виховної роботи.
Учитель починає урок тільки при наявності всього необхідного для нормальної навчальної роботи - крейда, чиста дошка, ганчірка ретельно вимитий і відтиснуті. Клас повинен бути чисто прибраний і провітрений. Чергові по класу забезпечують таку готовність навчального приміщення до кожного уроку.
На навчальному столі в учня не повинно бути нічого зайвого. Перелік необхідного на кожному уроці і в певні моменти уроку (наприклад, на самостійній роботі) визначається вчителем.
При виклику для відповіді учень повинен встати і вийти до дошки. Щоденник він зобов'язаний передати вчителю для виставлення оцінки.
У деяких випадках можна відповідати учня з місця, як стоячи, так і сидячи. Порядок відповіді з місця визначається вчителем.
Учні, які бажають відповідати або запитати що-небудь у вчителя, зобов'язані підняти руку. Будь-яким іншим способом намагатися звернути на себе увагу вчителя не можна.
Відповідаючи, учень стоїть біля дошки обличчям до класу або при відповіді з місця особою до вчителя. Відповідаючи, учень говорить голосно, виразно, не поспішаючи. Пише на дошці акуратно, розбірливо. При відповіді з використанням плаката, карти, схеми і т. П. Варто впівоберта до класу, показуючи указкою то, що необхідно, правою чи лівою рукою, в залежності від розташування наочного матеріалу.
Під час уроку, сидячи за навчальним столом, учень зобов'язаний стежити за поставою, постановкою ніг, нахилом голови. Учень зобов'язаний виконувати розпорядження вчителя щодо правильної постави.
Учні після закінчення уроку встають і за розпорядженням вчителя виходять з класу спокійно і не заважаючи один одному.
Перед першим уроків журнал забирає з канцелярії учитель. Відповідальний за журнал учень в з другого уроку зобов'язаний представляти вчителю класний журнал на початку уроку, забирати журнал після закінчення уроку і носити його між уроками. Відповідальний за журнал відповідає за зберігання журналу під час навчальних занять. Після закінчення навчальних занять журнал в навчальну частину здає учитель.
Порушення цих правил учнями під час уроку фіксуються вчителем у щоденнику порушника.
Після закінчення уроку необхідно навести чистоту і порядок на своєму навчальному місці, не залишати сміття.
3. Прихід учнів до школи
При вході в школу учні вітаються з черговим адміністратором, учителем, товаришами, витирають ноги, роздягаються самостійно в відведених для цього класу місцях в роздягальні, змінне взуття учні зберігають в спеціальних сумках-мішках в роздягальні разом з верхнім одягом.
У роздягальні учні поводяться тихо, роздягаються швидко, не затримуючись, ігри і метушня в роздягальні заборонені, відвідування роздягальні протягом навчального дня допускається тільки в присутності вчителя.
Зовнішній вигляд учнів оцінює при виході з роздягальні черговий вчитель або адміністратор і пред'являє до учнів вимоги відповідно до цих правил.
Запізнилися учні реєструються черговим адміністратором або вчителем, отримують запис про запізнення в щоденник.
4. Правила поведінки під час перерви
Під час перерви учні повинні вийти з класу в цілях дотримання режиму провітрювання класних приміщень.
Заборонено бігати по вестибюлям, сходах, класам і інших приміщень Школи, що не призначені для спортивних занять.
Чергові по класу можуть знаходитися в класі під час перерви з дозволу вчителя; вони забезпечують порядок в класі, промивають дошку, допомагають вчителю готувати наочні посібники до наступного уроку.
5. Правила поведінки в їдальні.
Учні, знаходячись в їдальні:
переміщаються обережно і без різких рухів;
підкоряються вимогам вчителів і працівників їдальні;
при отриманні чи купівлі їжі дотримуються черги;
проявляють обережність при отриманні і перенесенні гарячих страв та напоїв;
з'їдають всі отримані або придбані продукти, не виходячи за межі їдальні;
наводять лад на столі після закінчення їжі, прибирають за собою брудний посуд.
Підручники і книги повинні бути акуратно обгорнуті.
Зошити учня повинні бути чистими, охайними, добре підписаними, з полями.
Письмове приладдя в учня повинні бути наступними: ручка, добре заструганий олівець, необхідні прилади для виконання завдань з геометрії, креслення.
Чи не дозволяється починати нову робочу зошит, якщо не закінчена стара, що засвідчується підписом вчителя з відповідного предмета.
Потрібно обов'язкове дотримання полів, запис числа і пропуск рядка перед кожною письмовою роботою, якщо сторінка не нова.
Учень при листі повинен відокремлювати один смисловий уривок від іншого червоним рядком.
Зошити зберігаються учнями в спеціальній папці.
Учень зобов'язаний мати всі необхідні навчальні приладдя на кожному уроці, забувати або з яких-небудь інших причин не приносить необхідні на уроці приналежності - підручник, книгу, ручку і т. П. (П.3) забороняється.
Учень повинен виконувати всі роботи чітким розбірливим почерком з нахилом вправо. Виконання робіт на ПК дозволяється за вказівкою вчителя.
Щоденники учнів повинні бути в обкладинці, без прикрас і зображень. Щоденник заповнюється учням відповідно до інструкції, перевіряється класним керівників щотижня, видається на щотижневому класних зборах, підписується батьками. Щоденник надається учням на першу вимогу будь-якого працівника школи.
Чи не дозволяється прати написане в зошитах, щоденниках, виривати листи.
7. Заходи впливу
За порушення цих правил до допустили порушення учням можуть бути застосовані такі заходи дисциплінарного впливу:
Виклик батьків до школи.
За грубі і систематичні порушення цих правил до допустили порушення учням можуть бути застосовані такі заходи дисциплінарного впливу:
Виклик на адміністративне нараду або педагогічна рада (в тому числі з батьками).
Повідомлення інспектора у справах неповнолітніх.
Постановка на внутрішньошкільний облік.
Клопотання в комісію у справах неповнолітніх.