Правила дорожнього руху 1
Правила дорожнього руху
Керімова Любов Олександрівна,
Безпосередньо - освітня діяльність
Ознайомлення з навколишнім. Тема: «Екскурсія по вулиці».
«Історія автомобіля» (історія створення - розповідь вихователя).
Малювання: «Вулиця». Конструювання: «Дороги і мости». Аплікація: «Наша вулиця». Малювання: «Пішохідний перехід». Конструювання: «Транспорт на вулиці». Аплікація: «Автобус». Малювання: «Дівчинка йде по тротуару». Аплікація: «Машини на дорозі». Малювання: «Вулиця». Конструювання: «Вулиця».
Цільові прогулянки, спостереження, екскурсії
Спостереження за транспортом. Цільова прогулянка по тротуару. Цільова прогулянка по двору: зазначити, що обмежує огляд проїжджої частини двору. Спостереження: «Пасажирський транспорт». Прогулянка до зупинки громадського транспорту з батьками. Спостереження за рухом автотранспорту.
«В гостях у світлофора», «Пасажирський транспорт», «Вантажний транспорт», «Ми по вулиці йдемо», «Проблемні ситуації», «Це небезпечно», «Небезпека близько стоять машин», «Хто повинен заходити першим в транспорт», «Як поводитися в транспорті», «Знайди пішоходів порушників», «Праця водія», «Дорожні пригоди».
Дидактичні ігри та вправи
Сюжетно - рольові ігри
«Автобус», «Вулиця», «Транспорт», «Я водій»
«Світлофор», «Воробушки і автомобіль», «Трамвай», «Літаки», «Кольорові автомобілі», «Знайди свій колір», «Будь уважний», «Червоний, жовтий, зелений»
Читання художньої літератури
Н. Калініна «Як хлопці переходили вулицю»
Л. Новогрудский «Рухається - НЕ рухається»
В. Суслов «Його сигнал для всіх закон»
А. Шалобаев «Подивися наліво, подивися направо»
С. Михалков «Одна рима», «Дядя Стьопа»
Н. Мигунов «Друг світлофора»
Р. Фархаді «Світлофор»
А. Клименко «Коли ми пасажири»
Я. Пішумов «Дорожня абетка»
А. Барто «Любочка»
А. Тюняева «Правила дорожнього руху»
Г. Шалаєва «Азбука маленького пішохода»
Ілюстративний матеріал, «Нові дорожні пригоди Буратіно» художник В.І.Кюннап, плакати «Школа світлофорних наук» художник Н.В.Чемодурова, фотоальбом «Вулиці нашого міста»
Інші форми роботи з дітьми
Робота з батьками
- Тестові завдання для батьків (Залежно від результатів тестових завдань педагог планує і проводить відповідну роботу з батьками)
- Батьківські збори «Правила дорожнього руху»
- Пам'ятки для батьків
- Поради та рекомендації
- Папки - пересування
мета:
формувати у дітей потребу в руховій активності, зберігати і зміцнювати фізичне і психічне здоров'я дитини. Закріпити знання дітей про безпечну поведінку на вулицях і дорогах, правилах дорожнього руху, дорожніх знаках, різних видах транспортних засобів. Продовжувати налагодження емоційного контакту і ділового співробітництва педагога, дітей та їх батьків.
Формувати позитивне емоційне настрій дітей.
Розвивати увагу, логічне мислення, орієнтування в просторі.
Допомога:
кола трьох кольорів, дорожні знаки, рейки для викладання «зебри», кросворди, розмітка, мішечки
вірші
Андрій Усачов
"Будиночок у переходу"
У дороги в будиночку,
Без саду і ганку,
Проживають гномики,
Два славних чоловічка:
Чи не грають в доміно,
У квача або хованки,
А весь день дивляться у вікно.
Чи всі там в порядку?
Гном зелений говорить: -
Все спокійно. Шлях відкритий!
Якщо вийшов червоний -
Значить, шлях небезпечний!
І вдень і вночі темною
Віконця в ньому не гаснуть:
Ось вийшов гном зелений,
Ось з'явився червоний.
У чоловічків важлива,
І складна робота -
необережним громадянам
Моргнути у переходу!
С. Маршак
У сніг і дощ, в грозу і бурю
Я на вулиці чергую
Мчать тисячі машин. ЗІЛи.
«Волги», М-один,
Пятітонкі і трамваї.
Я проїзд їм дозволяю,
Якщо ж руку підніму -
Немає проїзду нікому!
С. Яковлєв
Новомосковскет книжку дурний слон
На самій бруківці,
І невтямки йому, що він
Ризикує головою.
Потрібно слухатися без спору
Вказівок світлофора:
Потрібно правила руху
Виконувати без заперечення.
Це всім вам підтвердить
Добрий лікар Айболить
С. Михалков
Це всім повинно бути ясно!
Навіть тим, хто ходить в ясла,
Всім, хто в місті живе:
Перехід не ризиковані
Тільки там, де намальовані
Шашок білі квадрати
І на стрілці "Перехід".
С. Михалков
"Моя вулиця"
Тут, на посту, в будь-який час,
Чергує спритний постової,
Він керує відразу усіма,
Хто перед ним на бруківці.
Ніхто на світі так не може
Одним рухом руки
Зупинити потік перехожих
І пропустити вантажівки.
А. Північний
"Три чудових світла"
Щоб тобі допомогти шлях пройти небезпечний,
Горимо і день, і ніч - зелений, жовтий, червоний.
Наш будиночок - світлофор, ми три рідні брати,
Ми світимо з давніх-давен в дорозі всім хлопцям.
Ми три чудових світла, ти часто бачиш нас,
Але нашого ради не слухав часом.
Самий строгій- червоне світло, якщо він горіт- Стій!
Дороги далі немає, шлях для всіх закритий.
Щоб спокійно перейшов ти, слухай наша порада:
Жди! Побачиш скоро жовтий в середині світло.
А за ним зелене світло спалахне попереду,
Скаже він «Перешкод немає, сміливо в дорогу йди!»
Розрізняти ти повинен ясно
Колір зелений, жовтий, червоний.
На сигнали подивись, а потім переходь
Виконуй закон простий:
Червоне світло спалахнуло - Стій!
Жовте світло-увагу, ЖДИ!
На зелене світло - ИДИ!
Н. Сорокін
Там, де галасливий перехрестя,
Де машин не злічити,
Перейти не так вже просто,
Якщо правила не знати.
Нехай запам'ятають твердо діти:
Вірно надходить той,
Хто лише на зелене світло
Через вулицю йде!
О. Коба
Зебра в Африці живе.
Смугаста дуже,
Воду п'є, траву жує,
Попустувати хоче.
А на вулиці у нас,
Тут, біля перехрестя,
Точно зебра в самий раз -
Перехід в смужку.
Світло зелений промінчик шле,
Він тебе, як мама,
Взявши за ручку, поведе
По смужках прямо
Г. Титов
Дурний каченя грає в футбол,
хочеться дуже забити йому гол.
Жене по вулиці м'яч з двору.
Хіба для вулиці ця гра?
Тут не футбольне поле з травою,
мчать машини по бруківці.
Червоний автобус, таксі, грузовік-
тут під машиною опинишся вмить.
Слухай, каченя, себе бережи,
з вулиці гучної швидше біжи.
Відразу за будинком, поруч зі школою,
є у хлопців куточок для футболу.
Там цілий день, хоч підстрибом, хоч галопом,
Будеш ганяти в безпеці м'яч.
Н. Кончаловская
Пристають до батька хлопці:
«Подаруй нам самокат»
Так пристали, що батько
Погодився нарешті.
Каже батько двох Братц:
«Сам я з вами не піду,
Дозволяю вам кататися
Тільки в парку і в саду ».
На бульварі старший брат
Оновлює самокат.
Молодший брат не втримався,
І по вулиці помчав.
Він летить вперед так скоро,
Що не бачить світлофора
Ось без гальма, один,
Він потрапив в потік машин.
Так і є - пустун спіткнувся,
Під машину підвернувся
Але водій був умелий-
У хлопчаки ноги цілі
Живий залишився в цей раз,
Сльози котяться з очей.
Можна їздити по бульвару,
По доріжці біговій,
Але не можна по тротуару,
І не можна по бруківці
С. Михалков
На двох колесах я кочу.
Двома педалями верчу,
За кермо тримаюся, дивлюся вперед,
Я знаю - скоро поворот.
Мені підказав дорожній знак
Шосе спускається в яр,
Качусь на холостому ходу
У пішоходів на увазі
Г. Титов
Жив в нашому місті маленький зайчик.
Був цей маленький зайка зазнайка
Треба пройти по проспекту трошки,
Тут пролягла в білих шашках доріжка
Жовта стрілка горить:
«Перехід», Дружно йде по доріжці народ.
Але бігав зайчик в будь-яку погоду
Там, де на вулиці немає переходу.
Стрибав у самого носа машин,
Біля сердито надула шин, -
Слухатися старших ніяк не хотів,
І на нього вантажівка налетів
Так наш косою під машину потрапив,
Очі позбувся, лапу зламав.
Але мама і тато, сестричка і брат
Сказали зайчикові. "Ти сам винен!"
Місто, в якому з тобою ми живемо,
Можна по праву порівняти з букварем
Азбукою вулиць, проспектів, доріг.
Місто дає нам весь час урок.
Ось вона, азбука, над головою:
Знаки розвішені уздовж бруківці.
Азбуку міста пам'ятай завжди,
Щоб не трапилася з тобою біда.
Рекомендації для батьків
Дитина починає знайомитися з правилами дорожнього руху ще задовго до приходу в дитячий сад. Перші знання і досвід він отримує зі спостережень за своїми близькими, батьками. Тому дуже важливо, щоб самі батьки не тільки знали, але і дотримувалися в повсякденному житті правил дорожнього руху. У дитячому садку ведеться активна робота по вивченню з дітьми правил дорожнього руху. Але тільки батьки свої особистим прикладом, оцінкою поведінки зможуть перевести ці правила в норму поведінки дитини. Запропоновані нижче рекомендації розглядають типові дорожні ситуації, на які необхідно постійно звертати увагу дітей. Інформація може бути використана в якості інформаційного листка при оформленні батьківського куточка. Головна небезпека - стоїть автомобіль! Що стоїть автомобіль небезпечний: він може закривати собою інший автомобіль, який рухається з великою швидкістю, заважає вчасно помітити небезпеку. Не можна виходити на дорогу з-за машин, що стоять. В крайньому випадку, треба обережно визирнути з-за стоячого автомобіля, переконатися, що небезпека не загрожує і тільки тоді переходити дорогу. Не обходить стоїть автобус ні спереду, ні ззаду! Що стоїть автобус закриває собою ділянку дороги, по якому в той момент, коли ви вирішили її перейти, може проїжджати автомобіль. Крім того, люди біля зупинки зазвичай поспішають і забувають про безпеку. Від зупинки треба рухатися в бік найближчого пішохідного переходу. Вмійте передбачити приховану небезпеку! Через стоїть автомобіля, будинку, паркану, кущів та ін. Може несподівано виїхати машина. Для переходу дороги потрібно вибрати таке місце, де дорога проглядається в обидва напрямки. В крайньому випадку, можна обережно визирнути з-за перешкоди, переконатися, що небезпеки немає, і тільки тоді переходити дорогу. Машина наближається повільно, і все ж треба пропустити її. Повільно рухається машина може приховувати за собою автомобіль, що йде на великій швидкості. Дитина часто не підозрює, що за однією машиною може бути прихована інша. І біля світлофора можна зустріти небезпеку. Сьогодні на дорогах міста ми постійно стикаємося з тим, що водії автомобілів порушують Правила дорожнього руху: мчать на високій швидкості, ігноруючи сигнали світлофора і знаки переходу. Тому недостатньо навчити дітей орієнтуватися на зелений сигнал світлофора, необхідно переконатися, що небезпека не загрожує. Діти часто міркують так: «Машини ще стоять, водії мене бачать і пропустять». Вони помиляються. «Пустеля» вулицю діти часто перебігають не дивлячись. На вулиці, де машини з'являються рідко діти, вибігають на дорогу, попередньо її не оглянувши, і потрапляють під машину. Виробіть озирнутися у дитини звичку завжди перед виходом на дорогу зупинитися. прислухатися - і тільки тоді переходити вулицю. Стоячи на осьовій лінії, пам'ятайте: ззаду може виявитися машина! Дійшовши до осьової лінії і зупинившись, діти зазвичай стежать тільки за машинами, що рухаються з правого боку, і забувають про автомобілі проїжджають у них за спиною. Злякавшись, дитина може зробити крок назад - прямо під колеса машини. Якщо довелося зупинитися на середині дороги, треба бути гранично уважним, не робити жодного руху, не переконавшись у безпеці. На вулиці міцно тримайте дитину за руку! Перебуваючи поруч з дорослим, дитина покладається на нього і або зовсім не спостерігає за дорогою, або спостерігає погано. Дорослий цього не враховує. На вулиці діти відволікаються на всілякі предмети, звуки, не помітивши машину, що йшла, і думаючи, що шлях вільний, вириваються з рук дорослого і біжать через дорогу. Біля переходу дороги ви повинні міцно тримати дитину за руку. Арки і виїзди з дворів - місця прихованої небезпеки! У великих містах місцем підвищеної небезпеки є арки, через які з дворів на проїжджу частину виїжджають машини. Не допускайте, щоб дитина біг повз арки попереду дорослого: його необхідно тримати за руку. Пам'ятайте! Дитина вчиться законам вулиці, беручи приклад з Вас, батьків, інших дорослих. Нехай Ваш приклад вчить дисциплінованого поведінки на вулиці не тільки Вашої дитини, а й інших дітей. Переходьте дорогу, дотримуючись Правила дорожнього руху.