Позакласний захід гра - вікторина «за коником - горбокоником в казку російську увійдемо»
Позакласний захід: гра - вікторина
«За Коником - горбокоником в казку російську увійдемо»
Мета: вироблення умінь самостійно застосовувати отримані на уроках знання у позаурочній діяльності.
· Завдання: створення умов для узагальнення та систематизації знань за казкою «Коник - Горбоконик»;
· Розвиток пізнавальної активності, Новомосковсктельской пам'яті, уваги, творчого мислення;
· Виховання прагнення до самостійного читання через можливість проявити свої знання і порівняти їх із знаннями інших учнів;
· Сприяти розвитку комунікативних відносин між дітьми;
для вчителя: ноутбук, екран, проектор, презентація до казки;
для учнів: виставка дитячих малюнків за казкою «Коник - Горбоконик», прапорці, жетони
Ведучий: Сьогодні, дорогі хлопці, ми з вами зустрінемося з героями чудової казки «Коник-Горбоконик», яку написав український письменник Петро Єршов (слайд 2). Він народився в 1815 році в селі Безруково. Це - наш з вами земляк.
-В якому віці Єршов написав казку «Коник-Горбоконик»? (Слайд 3)
На жаль, казка виявилася єдиним твором Єршова, яке дійшло до нас, і до сих пір воно вражає всіх своїм гумором, знанням українських звичаїв і традицій. Багато висловлювання з цієї казки стали прислів'ями та приказками.
А тепер давайте перейдемо безпосередньо до казці «Коник - Горбоконик». Для того, щоб здійснити подорож по казці, необхідно розділитися на дві команди. Кожна команда отримує по прапорці із зображенням Конька- Горбунка, який потрібно підняти тоді, коли команда хоче відповісти на поставлене перед нею питання. Виграє та команда, у якої буде більше правильних відповідей.
Конкурс оцінює журі з 3-х чоловік (представити членів журі) .За правильну відповідь команда отримує жетон.
I. Питання для розминки.
1). Як ви думаєте, хто є головним героєм цієї казки?
Відповідь: В цій казці два головні герої: Коник - Горбоконик, Іванко.
2). А чому саме з Коником - горбокоником подружився Іван? Хотіли б ви мати такого друга? А чи знаєте ви, звідки прийшов цей чудовий герой в казку Єршова?
Відповідь: Другом Івана він став тому, що це вірний, надійний друг, який не підведе в скрутну хвилину. Такого друга, напевно, мріє мати кожна людина. Образ чудо-коника виник з дитячих малюнків письменника, з його улюбленої саморобної іграшки. А якою була його подальша доля, ми дізнаємося, якщо перегорнемо сторінки казки Єршова.
3) Як звали трьох братів в казці П. П. Єршова «Коник - Горбоконик»?
(Данило, Гаврило, Ванюша)
4) Що розповів старший брат, повернувшись під ранок додому, не впіймавши нічного злодія?
(Всю я Ноченька не спав;
На моє ж притому нещастя
Було страшна негода:
Дощ ось так лівмя і лив
Сорочечку всю змочив)
5) Що сказав середній брат, повернувшись з нічного чергування?
(Всю я Ноченька не спав,
Так до моєї долі нещасної
Вночі холод був жахливий,
До серця мене пробрало.)
6) А що розповів Іван-дурень, коли вранці повернувся після нічного варти?
( «Всю я Ноченька не спав,
Зірки на небі вважав,
Раптом приходить диявол сам,
З бородою і з вусами ....
Ось і став той чорт скакати
І зерно хвостом збивати.
Я жартувати адже не вмію
І скочив йому на шию .... »)
7) Звідки у Івана з'явився Коник - Горбоконик?
(Це подарунок від Кобилиці, яку зловив на своєму полі Іван)
8) Опишіть, як виглядав Коник - Горбоконик.
(Це коник зростанням три вершка (вершок дорівнює 4 см)
з аршинними вухами (аршин дорівнює 71 см), на спині з двома горбами)
9) У Івана - дурня, крім Конька- Горбунка, було ще два чудових коня. Де цар вперше побачив прекрасних коней?
(На базарі в кінному ряду)
10) Одного разу Іван - дурень знайшов перо Жар - птиці і взяв його собі, хоча Коник-Горбоконик і попереджав його, що багато не спокою принесе воно з собою. Хто повідомив царю про те, що у Івана є перо Жар - птиці?
(Спальник - слуга царя)
11). А коли Іван поїхав за цар -девіцей, то з ним трапилася невеличка неприємність. Яка неприємність трапилася з Іваном?
(Коли цар - дівчина грала на гуслях, Іван несподівано заснув)
II. літературна вікторина
Вибери правильну відповідь: робота з презентацією
1.Як звали батька Івана - дурня? (Слайд 4)
2.Чем займався Іван - дурень і його брати. (Слайд 5)
3. Як Івану дістався Коник - Горбоконик. (Слайд 6)
* Зустрів в поле
4. Хто або що принесло Івану - дурневі стільки неприємностей?
*Коник Горбоконик
* Перо жар - птиці
5.Хто будував підступи Івану? (Слайд 8)
* Цар - дівиця
6. Який термін дав цар Івану - дурневі, щоб він дістав Жар - птицю?
* Три дні і три ночі
7. За допомогою чого Іван зловив Жар - птицю? (Слайд 10)
* Два корита Белояр пшона, так заморського вина
* Горіхів два відра і корзинка ягід
* Заморського варення і солодощів для прохолодження
8. Чим нагородив цар Івана, коли він дістав Жар - птицю? (Слайд 11)
* Подарував чин «царський стремена»
* Пером Жар - птиці
9.Сколько років було Цар - дівиці? (Слайд 12)
* В казці про це ані слова
10. Хто був матір'ю Цар - дівиці? (Слайд 13)
11.Із -за чого риба - кит був в немилості у Сонця? (Слайд 14)
* Проковтнув три десятка кораблів
* Вкрав скриню Цар - дівиці
* Відмовився йому служити
12. Хто допоміг Івану дістати скриню Цар - дівиці? (Слайд 15)
13. Що зажадала Цар - дівиця, коли цар запропонував їй вийти за нього заміж? (Слайд 16)
* Стати, як колись, молодцем
* Подарувати Жар - птицю
14. У чому повинен був скупатися Іван? (Слайд 17)
* В молоці, в гарячій і холодній воді
* В киплячій олії і кип'ячену молоці
* В морській воді і холодному молоці
15.Сколько раз виручав Коник - Горбоконик Івана? (Слайд 18)
III. казковий словник
Для проведення цього конкурсу ми вибрали ряд застарілих слів, значення яких пояснюються в підрядковому примітці. Треба знайти значення слів (картки розрізані на дві половини). Треба правильно поєднати частини карток, виклавши своєрідний словник з десяти слів і їх значень. Оцінюється швидкість виконання завдань, хто швидше зробить, піднімає прапорець.
· Зельно - вельми, сильно
· Домовину - спальня
· Стрільці - старовинне військо в Стародавній Русі
· Бусурман - іноземець
· Городничий - начальник міста в старовину
· Очі - підглядати
· Червоно плаття - ошатне, кольорове, красиве
· Челядь - слуги
· Гості - купці
· Байрак - яр, яма
IV. Склади портрет
Кожна команда отримує картки з іменами героїв казки «Коник-Горбоконик». Користуючись текстом казки, вони повинні знайти в книзі словесний портрет даних героїв.
Список казкових героїв.
1) Чудо-юдо риба-кит
«Поперек моря лежить
Диво-юдо риба кит.
Всі боки її зриті,
Частоколи в ребра вбиті,
На хвості сир-бор шумить.
На спині село стоїть,
Мужики на губі орють,
Між очей хлопчаки танцюють,
А в діброві між вусів,
Шукають дівчини грибів ... »)
«Нема чого мовити страх красиві!
Ніжки червоні у всіх,
А хвости-то сущий сміх!
Чай, таких у курок нету,
А вже скільки хлопець світла,
Чай таких у курок нету,
А вже скільки хлопець світла,
Немов батюшкіних піч »
«Цар-дівиця підпливає,
Входить з гуслями в намет,
І сідає за прилад.
«Хм! Так ось та цар-дівиця!
Як же в казках йдеться. -
Що куди красна собою
Цар дівчина, так що диво!
Ця зовсім не красива:
І бліда-то, і тонка,
Чай, в обхват-то три вершка,
А ніжки-то, ніжки!
Тьху-ти! Немов у курчати!
Нехай полюбиться кому,
А я і дарма не візьму »
В'ються гриви золоті,
У крейда кільця завитої
Хвіст струмує золотий,
І алмазні копита
Великим перлами оббиті ».
V. Конкурс «Далі. далі. далі »
1. Де "чатував" поле старший брат? (На сіннику.)
2. Яку пісню співав Іван на самому початку казки? ( "Прегарна ви очі.")
3. Що пообіцяв батько Івану за те, що той піде в караул? (Лубки, горох, боби.)
4. На якому музичному інструменті грала Цар-дівиця? (На гуслях.)
5. Назвіть родичів Цар-дівиці. (Місяць - мати, Сонце - брат.)
6. Скільки років страждає Чудо-юдо риба-кит? (10 років.)
7. Скільки років царю? (70 років.)
8.Сколько братів було у Івана і як їх звали? (Два: Данило, Гаврило)
9.Какое перше завдання цар дав Івану? (Спіймати жар-птицю)
10. За яку ціну продав Іван златогрівих коней? (10 шапок срібла)
VI. Конкурс «Кому належать ці слова?»
1. Я жартувати адже не вмію
(Іван-дурень - кобил)
2. "Ти ось, так би мовити, приблизно,
Співслужив мені службу вірно,
Тобто, будучи при всьому
Чи не вдарив обличчям у багнюку "
(Старий про старшого сина Данила)
3. "Ей, господар, - годі спати!
Час службу виправляти "
4. "Цар велів вам довго жити!"
(Цар-дівиця народу про смерть царя)
5. "Що ти довго не з'являвся?
Де ти, вражий син, хитався? "