Поведінка собак, рефлекси і інстинкти, психологія поведінки собаки, тест Кемпбелла, агресивне
Поведінка собаки (цуценя) зазвичай розглядають у зв'язку з ситуацією, в якій виникають проблеми поведінки. Правила поведінки собаки зазвичай встановлюють за допомогою дресирування, але не визначивши причину відхилень у поведінці тваринного їх неможливо виправити. За допомогою дресирування собака слухається свого господаря на основі системи заохочень - покарань, але це зовсім не означає, що тварина розуміє, чому, наприклад, не можна втікати, робити що - небудь за відсутності господаря або проявляти агресію.
Поведінка собаки - це її реакція на оточення. Коли собака не розуміє чого - небудь або боїться, вона починає проявляти агресію. У таких випадках перш за все слід проаналізувати спосіб життя собаки (цуценя), наскільки відповідають методи виховання собаки її психологічним особливостям, наскільки правильно побудовані відносини людина - собака в сім'ї.
І тільки після цього можна приступати до корекції поведінки собаки за допомогою дресирування.
Рефлекси й інстинкти собаки.
Для того, щоб зрозуміти основи поведінки собак звернемося до теорії. Виходячи з вчення І. П. Павлова, поведінку тварин - це сукупність двох форм: інстинктивної (генетично обумовленої, т. Е. Закладеної при народженні) і придбаної (т. Е. Заснованої на навчанні). Значить можна говорити про "примітивних" ( "автоматичних") рефлексах і умовних.
Те, що здається осмисленим поведінкою собаки, насправді є поруч умовних рефлексів.
Інстинкт - складна вроджена форма поведінки, яка характерна для даного виду тварини. До інстинктам можна віднести розмноження, пошук корму та ін.
Чим вище організація живої істоти, тим його інстинкти слабкіше, більшого значення набуває досвід.
Спадковість і умови середовища постійно взаємодіють, і тому буває складно визначити, що ж є інстинктом, а що - вже придбаної реакцією.
Основними інстинктами, що надають сильний вплив на характер собаки є следующии.
1. Харчовий інстинкт. Під час годування сильно захоплена їжею, тому на сторонні подразники реагує мляво. Має сильні пориви до пошуку корму.
2. Оборонний інстинкт (активна форма). Зазвичай тварина відноситься недовірливо до стороннім людям. Собака огризається, ричить і не підпускає до себе, а може і накинутися.
3. Оборонний інстинкт (пасивна форма). Собака буває боягузлива і відступає. Іноді несміливо підповзає, перевертається на спину і ніби завмирає.
4. Статевий інстинкт. Під час тічки суки стають агресивними і некерованими, намагаються убежать.Течка може повторюватися частіше, ніж один раз на півроку. Пси - яскраво виражена статева реакція і на сук, і на псів. Якщо пес відчує течку, то він стає неслухняним і не реагує на команди господаря.
5. Орієнтовний інстинкт. Яскраво виражена "ознайомча" реакція, дуже стійка і насилу гаснуча, заважає роботі.
Психологія поведінки собаки.
Характер поведінки собаки визначається тією потребою організму, яка домінує в даний момент. Складне цілеспрямовану поведінку виникає для того, щоб задовольнити цю потребу. Це виглядає наступним чином:
Потреба - мотиваційний порушення - пошук способу задовольнити потреби - модель (передбачення результату) - результат.
Звідси видно, що мотивація визначає поведінкові реакції і дії.
Один і той же стимул, в залежності від різноманітних факторів, що впливають, може викликати різні реакції. Наприклад: при навчанні собаки який - то команді, за виконання якої слід нагорода - харчове заохочення, у собаки виникає харчова мотивація, т. Е. Щоб отримати ласощі, вона повинна виконати певну дію. Але у тварини в будь-який момент може виникнути інша мотивація замість харчової.
Приклад: собака побачила інших собак і їй захотілося побитися з ними або пограти сильніше, ніж отримати харчове заохочення. Перш, ніж лаяти собаку за невиконану команду, слід зрозуміти, з якої причини це сталося.
Тест Вільяма Кемпбелла застосовується для цуценят у віці 6 - 8 тижнів для визначення особливостей його характеру і поведінки. Зазвичай перевірку проводить незнайома людина в невідомому цуценяті місці.
Тест 1. Залучення уваги.
Потрібно обережно поставити цуценя на землю, відійти від нього на кілька метрів, потім нахилитися і злегка ляснути в долоні. Поведінка цуценя:
А Негайно підбіжить з високо піднятим хвостиком, почне стрибати і покусувати руки.
Б Негайно підбіжить з високо піднятим хвостиком і почне дряпати руки лапами.
У Негайно підбіжить, помахуючи хвостиком.
Г Неохоче підійде, опустивши хвіст.
Д Щеня взагалі не підійде.
Тест 2. Здатність слідувати за людиною.
Тест проводиться один на один з цуценям. людина не повинна провокувати цуценя голосом або жестом. Поставити цуценя на землю і повільно відійти від нього на таку відстань, щоб він залишався в поле зору.
А Щеня негайно побіжить слідом, піднявши хвостик і покусуючи за ноги.
Б Щеня побіжить, але кусати за ноги не буде.
У Щеня відразу ж піде слідом, але хвіст буде опущений.
Г Він неохоче піде слідом, підібгавши хвіст.
Д Щеня не побіжить слідом, а піде в іншу сторону.
Тест 3. Перевірка на прагнення чинити опір.
Потрібно покласти цуценя на спину і протягом 30 секунд не давати йому перевернутися, утримуючи рукою за груди.
А Щеня почне відчайдушно опиратися і кусатися.
Б Він зробить спробу звільнитися.
У Щеня зробить спробу звільнитися, але, побачивши, що це марно, заспокоїться.
Г Він не стане чинити опір, а буде лизати вам руки.
Д Щеня дуже наляканий і лежить нерухомо.
Тест 4. Перевірка на готовність до підпорядкування.
Цуценя потрібно заспокоїти і укласти його в "позі сфінкса" (щеня лежить, голова піднята, спину і голову притримують руками).
А Щеня дряпається, намагаючись повернутися, гарчить і кусається.
Б Щеня бореться і повертається, щоб подряпати або вкусити людину.
У Намагається чинити опір, але заспокоюється і лиже руки.
Г Він перевертається на спину і лиже руки.
Д Щеня йде.
Тест 5. Перевірка в піднятому положенні.
Потрібно взяти цуценя двома руками під груди і підняти його на 30 секунд.
А Щеня відчайдушно чинить опір, гарчить і кусається.
Б Він завзято пручається.
У Щеня пручається, потім заспокоюється і лиже руки.
Г Зовсім не чинить опір і лиже руки.
Д Щеня злякано скиглить і намагається вирватися.
Більша кількість відповідей А - домінуюче агресивна поведінка (холерик). Такого цуценя не можна залишати в якості собаки - компаньйона. При правильній дресируванню, собака може стати хорошим охоронцем або виконувати іншу службу.
Більша кількість відповідей Б - собака з сильним і врівноваженим характером (сангвінік). При серйозної дресируванню з цуценя може вирости хороша службова собака.
Більша кількість відповідей В - собака з хорошими здібностями до навчання і врівноваженим темпераментом (флегматик), але її дресирування зажадає від господаря великого терпіння.
Більша кількість відповідей Г - підпорядковане поведінка (загальмований флегматик або меланхолік). Не годиться для службової дресирування, але при правильному вихованні може стати непоганим копаньоном.
Більша кількість відповідей Д - собака нетовариські і непередбачувана, з пригніченою психікою (меланхолік, оборонний інстинкт виражений в пасивній формі).
Перш, ніж зробити остаточні висновки і отримати достовірні результати на підставі тестів, їх необхідно повторити два - три рази протягом декількох днів.
Агресивна поведінка собаки, агресія собак.
З агресивною поведінкою собак їх власники стикаються порівняно часто. За результатами досліджень, які проводилися в Європі, Канаді та США, жертвами агресивної поведінки найчастіше стають самі ж господарі, причому в більшості випадків - діти. При цьому, загроза виходить не тільки від "небезпечних" порід, а й від "безпечних".
За визначенням біологів, агресія - це дія тварини, яка спрямована проти іншої особини і призводять до її залякування, придушення або нанесення їй фізичних травм. Агресивна поведінка можна розглядати як інструмент для задоволення потреб організму за допомогою фізичного або психічного придушення інших особин. Наскільки часто собака проявляє агресію по відношенню до інших повністю залежить від спадкових схильностей собаки і її досвіду.
Причини, що призводять домашню собаку до агресивної станом, часто бувають пов'язані між собою. Тому спочатку необхідно шукати ці причини в способі життя тварини, в навколишньому її світі. Якщо собака гарчить, то вона своєю поведінкою як - би показує, що її що - то лякає або що - то їй чуже, а не просто демонструє поганий характер. Якщо уважно поставитися до початкових проявів невдоволення, то в більшості випадків в подальшому можна уникнути розвитку агресії.
Розвиток агресивної поведінки у собаки можна умовно розділити на три етапи: загроза, укус і стан заспокоєння.
Загроза зазвичай спрямована на те, щоб налякати "противника". Собака як - би намагається попередити противника, що він ризикує, якщо буде продовжувати в такому ж дусі. У разі невдачі собака нападає. Зовнішні ознаки загрози проявляються наступним чином:
- собака гнеться, опускає хвіст, при цьому шерсть вздиблена, вуха йдуть назад.
- гарчить голосно / приглушено або гавкає.
- показує зуби, погляд пильний, зіниці розширені.
Як же себе правильно вести в подібній ситуації?
Між собою тварини дуже добре розрізняють сигнали такого роду і мають сформовані моделі поведінки. Але люди, особливо діти, дуже часто неправильно розуміють інформацію, яку намагається передати собака і тому не реагують належним чином на дії тварини. До того ж через зміни в ході селекційних робіт форми вух, хвоста і т. Д. Собачий "мову жестів" став менш виразним. Так як причина занепокоєння (незручності, страху, болю) собаки залишається, то вона переходить до агресивних дій.
Укус. Собака нападає і вистачає противника. Її хватка посилюється або послаблюється в залежності від реакції опору або підкорення противника. Зазвичай собака не націлена вбивати (виключення становить переслідування видобутку або спеціальна дресирування, при якій собака міцно тримає противника, навіть якщо він підкоряється поки не отримає команду господаря).
Стан заспокоєння. Кладучи лапу на переможеного супротивника, собака таким чином заявляє про примирення.