Поговоримо про сміття, mimio вУкаіни

Тип проекту: для дошкільнят

Вік: Середня група (4-5 років), Cтарший дошкільний вік (5-7 років)

Розділи: Комунікація, Познань, Соціалізація, Праця

Викладач: Кузнєцова Тетяна Іванівна - вихователь

Освітня установа: ГБДОУ дитячий садок № 8 Василеостровского району Харкова

Опис проекту ще не додано

У даній роботі необхідно володіти елементарними загальновідомими знаннями про екологічну обстановку в нашому місті. Про проблему сміття. Про переробку сміття.

Про вплив сміття на людину, тварин, природу.

Слайд 1. Назва роботи. Поговоримо про сміття.

Слайд 2. «Що таке сміття».

Запитайте дітей - що таке сміття?

Звідки він береться? Хто викидає фантики від цукерок, жуйок, шоколадок?

Який буває сміття?

За шторками знаходяться картинки сміття - металеві банки, скляні пляшки, пластмасова упаковка, гумові шини, паперові коробки, газети, дерев'яні дошки і харчові відходи. Якщо діти називають предмети сміття, то шторку можна відкрити. Якщо виникають труднощі - дорослий допомагає дітям додатковими питаннями. Результат - все шторки відкриті.

Слайд 3. Небезпечний сміття.

Звернути увагу на яскраві значки. Розповісти, що вони позначають. Зліва - зелена точка - беремо цю точку, витягуємо назву «НЕБЕЗПЕЧНИЙ СМІТТЯ». Прибираємо назад назву.

Розглядаємо картинки. З'ясовуємо, чим небезпечні такі предмети.

Слайд 4. Звідки з'являється сміття.

Назва слайда можна прибрати вправо, залишивши видимою зелену точку.

Розглядаємо шляху появи сміття - магазини, житлові будинки, заводи, люди. Акцентуємо, що сміття стає дуже багато, його можна побачити на вулицях міста, за містом, в лісі і т.д.

За кожною картинкою - захований сміття, який можна дістати і покласти в купу сміття.

Слайд 5. Що буде із Землею, якщо не прибирати сміття?

Розглядаємо планету Земля.

Тягнемо синю стрілку - закриваємо Землю.

Обговорюємо, що буде із Землею, якщо вона вся буде засипана сміттям.

Слайд 6. Куди необхідно викидати сміття?

Запитайте у дітей, куди вони викидають сміття вдома.

За жовтої зірочкою - відкриється відро для сміття,

за зеленим кулькою - сміттєвий пакет,

за синьою зірочкою - багато сміттєвих пакетів,

за зеленою зірочкою - вулична урна,

за червоною кулькою - сміттєві контейнери.

Слайд 7. Який буває сміття (матеріал з якого зроблений).

Тягнемо за зелену точку, що знаходиться праворуч - Новомосковськ назву.

Розглядаємо і обговорюємо види сміття.

Синя точка на картинках - натиснувши на неї, можна почути звук матеріалу, з якого зроблений предмет на зображенні.

Слайд 8. Гра «Викинь сміття».

Прочитавши завдання - прибираємо вправо за межі сторінки, залишаючи видимою зелену точку.

Кожен предмет сміття внизу сторінки рухливий. Переміщаємо по одному предмети в певний контейнер.

Слайд 9. Що можна зробити з чистих непотрібних речей?

Просто Новомосковськ назву.

Слайд 10. Збери намисто.

Прочитали завдання - прибираємо підказку за межі сторінки вправо, залишаючи зелену точку.

Всі трубочки - рухливі. Беручи під однією трубочці, збираємо намиста на стрічку.

Інший варіант - малюємо олівцем свою «ниточку» (лінію) і збираємо намиста на неї.
Звертаємо увагу на товщину, довжину трубочок. можна скласти

різні комбінації кольорів.

Слайд 11. Сукня для ляльки.

Витягуємо за зелену точку - Новомосковськ.

Прибираємо назад, залишаючи зелену точку.

«Шиємо» плаття для ляльки.

Все фантики рухливі. Можна зменшувати, збільшувати розмір фантиків, доводячи до потрібного розміру.

Створюємо плаття, використовуючи різні фантики за колірною гамою, за розміром.

Після завершення роботи можна показати готовий варіант сукні - тягнемо за помаранчеву стрілку.

Слайд 12.Создаем квіти.

Витягуємо за зелену точку - Новомосковськ.

Розглядаємо схему зборки пелюстки.

Вважаємо точки в кожному ряду.

Вибираємо колір пелюсток.

Беремо трубочки і складаємо пелюстки.

Збираємо кілька пелюсток і з'єднуємо їх в квітка.

Не забуваємо про стеблинка - зелена трубочка.

Слайд 13. Дорисуй квітка і відпочинь.

Беремо олівець, вибираємо колір.

Домальовували у квітів стеблинки, листочки.

Натискаємо на маленьку точку на долоньці внизу праворуч - включаємо музику.

Слайд 14. Який сміття залишають тварини.

Витягуємо підказку з однієї зеленою крапкою.

Читаємо. Прибираємо назад.

З'ясовуємо, яке сміття можуть залишати тварини.

Якщо діти не можуть - дорослий допомагає.

Відкриваємо шторку і розглядаємо.

Витягуємо підказку з двома зеленими точками.

Порівнюємо сміття залишений тваринами і людиною, натискаємо на гіперпосилання в лівому нижньому кутку. Переходимо на слайд 4. Дивимося і говоримо про сміття, залишеному людиною. Порівнюємо.

Натискаємо на гіперпосилання на слайді 4 в лівому нижньому кутку і повертаємося на слайд 14.

Слайд 15. Хто прибирає сміття за тваринами.

Витягуємо підказку зліва за зелену точку.

Читаємо. Прибираємо підказку.

Витягуємо черзі за червоні хрестики і розповідаємо про санітарах лісу, які допомагають прибирати сміття в лісі.

Витягуємо підказку і прибираємо назад.

Розмовляємо про тварин-санітарах, птахів-санітарах.

Ліве вухо вовка - музичне - натискаємо, вовк виє.

Слайд 17. Птахи-санітари, які живуть в місті.

Розповідаємо про ворон, галка, сорок, які живуть в місті. Вони харчуються на смітниках, смітниках. Сприяючи (частково) оздоровленню довкілля людей.

Тягнемо за синю стрілку - птиці на тлі нашого міста.

Слайд 18. Куди зникає сміття з нашого міста?

Піднімаємо картинку вгору по стрілці в правому нижньому кутку. Розмовляємо про сміттєпереробних заводах, сміттєвих звалищах, куди відвозить сміття з нашого міста.

Слайд 19. Що таке сміттєзвалище. Чим вона небезпечна для людини, природи, тварин.

Витягуємо за зелену точку підказку.

Поговоріть про небезпеку звалищ.

Слайд 20. Чим небезпечна сміттєзвалище (продовження).

Витягуємо за помаранчеву стрілку картинку з токсичними газами, що піднімаються над сміттєзвалищем.

Слайд 21.Небольшое подорож на

Витягуємо підказку за зелену точку.

Читаємо. Прибираємо назад.

По черзі, по порядку цифр, за помаранчеву стрілку витягуємо картинки і розмовляємо по ним.

Слайд 22. «Спалювати не можна, переробляти».

Звертаємо увагу на симпатичний сміттєвий бак, який закликає до правильного поводження з відходами - спалювати не можна, переробляти.

Слайд 23. Пограємо. Склади цифри.

Читаємо підказку. Прибираємо вліво за межі сторінки, залишаючи зелену точку.

Всі пробки рухливі.

Діти складають цифри, використовуючи різні комбінації кольорів пробок.

Можна, показати дитині картинку з цифрами, по якій він буде складати цифри.

Діти можуть запропонувати і свої варіанти.

Розповідь вихователя. Сміття - це небезпечно. Коли його дуже багато, можна засипати всю нашу планету. Не зможуть дихати рослини, тварини, люди. Все живе не зможе жити і загине. Загине і наша планета Земля. Тому дуже важливо викидати сміття в спеціально відведені для цього місця, звідки його відвезли на переробку.

Завдання дітям. Розповісти своїм рідним, чому не можна викидати сміття на землю, не викидати самим і просити про це інших.

- Куди потрібно викидати непотрібні нам речі? Чому?

- Куди будинку викидаєте сміття?

- Куди виносьте сміття з хати?

metodicheskie_ukazaniya_k_proektu_pogovorim_o_musore_0_0.doc proekt_-_pogovorim_o_musore_-_rabota_kuznecovoy__tatyany_gdou_8_vasileostrovskiy_r-n.ink