План-конспект на тему «собаки і кішки - наші вірні друзі», скачати безкоштовно, соціальна мережа

Місце проведення: ДДТ, актовий зал

Мета: формування бережливого ставлення до домашніх тварин, відповідальності, милосердя.

Завдання: закріплювати знання дітей про свійських тварин, формувати активну життєву позицію; виховувати відповідальність за живу істоту.

Залу: великі м'які іграшки (кішки, собаки), надувні кулі, виставка дитячих малюнків, гасла, альбом з розповідями дітей, малюнками.

Їм ми присвячуємо пісні і вірші. Зустрічайте!

Звучить музика «Маленькая страна», входять парами діти, перебудовуючи, демонструють костюми. Шикуються в півколо

1 дитина. Не треба мені джинси,

Кросівки і жуйку.

2 дитина. Ну, мама і тато,

Чого ж вам варто

Купити мені цуценя,

Що недорого коштує!

3 дитина. Він в будинку не буде

Ведучий: Емоційну чуйність і відповідальність за долі менших наших братів треба виховувати з дитинства. Дитяче серце, як кажуть, неодмінно має стискатися від жалю і болю за жива істота, а доросле - НЕ черствіти, навіть будучи обтяженим масою турбот.

1 дитина. Хто ти? Плюшевий ведмідь?

Ну і спи в спокої.

А мені хочеться мати

2 дитина. Набридли ляльки все,

Поїзд мій складний.

Ніби білка в колесі,

3 дитина. Пискнув пташеня заводний

Так огидно - тонко.

Приберіть все геть!

Дайте мені кошеня!

Ведучий: Всі ви знаєте про те, що потрібно берегти наших тварин, я хочу запитати вас, а чи завжди ми, люди, бережемо наших вірних друзів?

Чи у всіх кішок і собак є будинок, дбайливий господар?

Діти і батьки: Ні! Є бездомні коти і собаки.

Ведучий: Хлопці, а вам шкода бездомних тварин?

Як ви думаєте, чому з'являються бездомні тварини? (Відповіді дітей)

Ведучий: - Правильно, хлопці. Кожне викинуте на вулицю тварина - це чиєсь зрада. Треба пам'ятати про це і не давати в образу тих, хто не може захиститися сам.

Одного разу я йшла по вулиці і почула таку розмову ...

Сценка «Розмова з кішкою» (А. Дмитрієв)

Хлопчик: Одного разу я зустрів бездомну кішку.

Дівчинка: - Нічого, потрошку.

М: - Я чув, що ви тяжко захворіли?

М: - Так значить, лежали в ліжку?

Д: - бездомні, мені нікуди ставити ліжко.

М: - Як дивно, - я думав, -

Що в світі величезному,

Немає місця собакам і кішкам бездомним.

Ви чуєте, кішка, ходімо зі мною,

Темніє, і, значить, пора нам додому!

Ми йшли з нею по вулиці гордо, і сміливо - (діти йдуть по залу, кішка муркоче)

Я мовчки, а кішка тихесенько співала.

Про що вона співала? Можливо, про те,

Що кожного потрібен свій власний будинок.

Ведучий дякує за виступ, діти сідають на місця

Ведучий: Хлопці, а ви згодні з тим, що кожного потрібен свій будинок? (Відповіді дітей). Ведучий бере в руки 2 іграшкові собачки.

Ведучий: Сьогодні на вулиці я зустріла цих двох чарівних бездомних дітей, звуть їх Шарик і Бобик.

- Хлопці, а ми з вами можемо допомогти цим бездомним тваринам? (Відповіді дітей)

Ведучий: Хлопці, давайте, прямо зараз побудуємо будку для Шарика і Бобика. А ось і будівельний матеріал!

Гра-естафета «Будуємо будку для собачки».

Діти і батьки за допомогою картону, клею, ножиць, фарб вибудовують будки.

Ведучий: Молодці, гарні будинки вийшли, тепер є житло у Бобика та Шарика. А ось один із хлопців хоче дати вам добру пораду!

Сьогодні всім хочу сказати -

Тваринам треба допомагати,

Ділитися з ними їжею,

А краще поселити!

Чотириногий друг вас буде

Все життя свою любити!

Ведучий: Кожна людина в своєму житті може допомогти хоча б одній тварині, ось як це, наприклад, сталося в одній сім'ї ....

Сценка «Про кошеня»

Дівчинка Я знайшла в саду кошеня ...

Він нявкав тонко-тонко,

Він нявкав і тремтів.

Може бути, його побили,

Або в будинок пустити забули,

Або сам він втік? Мамо!

Мама Краще не проси,

Де взяла, туди неси!

Дівчинка Влітку я б не просила,

Але зараз темно і сиро! Мамо!

Мама У мене турбот без котенка-

Де живуть лісові звірі?

Дівчинка У нірці ... в лігві ... в печері ...

Іль в якомусь дуплі,

Разом з матір'ю в теплі!

А у цього звірка

Ні годівниці, ні кутка ...

Мама Припини волинку цю!

Дід Що за шум, а бійки немає?

Чому в сльозах дівчина?

Дівчинка Я знайшла в саду кошеня,

Дід Стій, стій, стій,

Де знайда цей? Ой!

До чого ж страшний звір!

Ось що зробимо тепер:

Ти піди до себе, вмийся

І трошки заспокойся.

Так знайденому хлюпнути

Молочка НЕ забудь ...

Дід до мами Хіба ти забула?

Як у нас в родині було:

Дві собаки, два кота,

Кури, гуси. Краса!

Не можу повірити щоб ...

Мама У котів в шерсті мікроби!

І собаки і коти все заразні!

Дід Це ти говориш слова такі?

Без любові до тварин злі

Ти відкинь сумніви геть,

Дозволь коту залишитися ...

Ну куди йому подітися?

Дід Онучка, йди сюди!

Все владналося прекрасно!

Дівчинка Він гарненький жахливо:

Дід Ну ось, як по маслу все йде.

Якщо б кожній дитині

За цуценяті або кошеняті,

Не залишилося б звірка

Без годівниці і кутка! (Оплески)

Ведучий загадує загадку:

-Хлопці, про кого кажуть:

Він слід знаходить точно,

Охороняє будинок наш вночі.

Вуха чуйні і Ніс

Це друг, наш вірний ...

Ведучий: Так дійсно, найвірніше тварина - це собака!

На нашій планеті близько 400 порід собак, які діляться на 3 види:

Назвіть ці види?

Діти: мисливські, службові, декоративні.

Ведучий: Службові собаки освоїли різні професії, назвіть, які бувають собаки?

Собаки - хороші плавці, вірні помічники, вони можуть швидко і довго бігати, високо стрибати, співати під місяцем і навіть танцювати.

Ведучий: Хлопці, чуєте, хтось плаче? (Звучить музика, через завіси з'являється плаче дівчинка з повідцем в руках)

Дівчинка: -Хлопці, ви мою собаку не бачили? (Звертається до дітей)

Співає пісню «Пропала собака» з групою дітей.

Ведучий: Хлопці, щоб не сталося у вас такої історії, про яку співалося в пісні, не забувайте про своїх чотириногих друзів, послухайте, яку пораду дають вам хлопці:

Бережіть своїх кішок і собак,

Одягайте поводок, коли ходите гуляти!

Не забудьте вчасно годувати і поїти,

Щеплення їм робити і просто любити!

Давайте любити все живе,

Адже це чудово, хлопці!

Щоб птахи дружили з тобою і зі мною,

Щоб Хомка свій ніс цікавий не ховався,

Біг по доріжці щеня без перешкод,

І кішки довірливі були,

Нам «потрібно завжди бути у відповіді за тих,

Кого ми до себе приручили »

Звучить музика, входить Айболить.

Айболить: -Здравствуйте, дітлахи: дівчата і хлопці, здрастуйте гості! Отримав я ваше запрошення на свято, спасибі велике. Ви мене впізнали?

Діти: доктор Айболить.

Айболить: Я допомагаю тваринам, лечу їх, роблю їм щеплення, скажіть, як називається моя професія?

Айболить: Я допомагаю всім тваринам, і навіть навчився розуміти їх мову. Хочете вас навчу?

Айболить: Зараз хлопчики виконають для вас пісню на собачою мовою! (Звучить фонограма пісні «У траві сидів коник», діти співають «Гав-гав-гав ...»)

Айболить. Ви зрозуміли, про що ця пісня? Правильно, в пісні співається про зеленого коника!

Айболить: А тепер, спробуємо з дівчатками. (Звучить фонограма пісні «В лесу родилась елочка», діти співають «Мяу-мяу-мяу»)

Айболить: Молодці! Ви зрозуміли, про що ця пісня?

Діти: Про ялинку!

Айболить: Правильно! Ось ви і навчилися розуміти котячий і собачий мову.

Хлопці, а ви часом не знаєте, хто намалював малюнки про кішок і собак? (Оформлення залу)

Айболить. -Молодци! Ви багато знаєте і вмієте, а давайте перевіримо старших хлопців і дорослих.

Ведучий: Увага, друзі!

Питання для батьків, а ви, хлопці, відповіді слухайте, так підказуйте, якщо треба!

- найшвидше тварина з сімейства котячих? (Гепард)

- як по-науковому, називаються вуса? (Вібриси)

- який кіт говорив: «А я ще й вишивати вмію і на машинці шити теж» (кіт Матроскін із Простоквашино)

Ведучий: Молодці! Ваші дорослі теж знають про домашніх улюбленців, але, хлопці, адже є і кинуті людьми, бездомні коти і собаки. А ми з вами написали лист від їхнього імені. Айболить напевно знає, куди його відправляти.

Айболить: Є така організація «Всесвітнє товариство захисту тварин». Там завжди допомагають тваринам. Давайте ваш лист, я прочитаю його всім .... У мене і конверт є. А ще я приготував пам'ятки про те, як треба поводитися при зустрічі з бездомними тваринами. Я роздам пам'ятки, будинки ви їх прочитаєте.

Айболить: Хлопці, поспішаю на допомогу, звуть мене, ваш лист я обов'язково зараз занесу на пошту, щоб воно скоріше дійшла, до побачення, друзі!

Звучить музика «Разом весело крокувати»

Ведучий: Домашні тварини - це завжди радість від спілкування. Це відповідальність за тих, кого ми приручили. Але найголовніше - турботу, вірність, відданість, дружбу і любов - нічим не замінні почуття - дають людині кішка з собакою. Любіть своїх тварин, і ви обов'язково будете щасливими! До побачення!

як треба поводитися при зустрічі з бездомними тваринами

Чим можуть бути небезпечні собаки.

Правило № 1. Навіть якщо ти боїшся собак, ніколи цього не показуй. Собака може це відчути і напасти на тебе.

Правило № 2. Ні в якому разі не тікай від собаки. Вона може прийняти тебе за дичину і пополювати.

Правило № 3. Пам'ятай, що взмахіваніе хвостом не завжди говорить про доброзичливому настрої собаки.

Правило № 4. Не дратуй собаку і не намагайся відібрати предмет, з яким грає собака.

Правило № 5. Не чіпай чужих собак під час їжі або сну.

Правило № 6. Якщо тобі хочеться погладити чужого собаку, запитай дозволу у господаря собаки. Гладь її обережно, не роблячи різких рухів.

Правило № 7. Не підходь до собаки, що сидить на прив'язі.

Правило № 8. Не наближайтеся до великих собакам охоронних порід. Їх часто вчать кидатися на людей, що підійшли близько.

Правило № 9. Треба пам'ятати, що тварини найбільш агресивні, коли біля них знаходяться їхні маленькі дитинчата.

Чим можуть бути небезпечні кішки.

Не забувайте, що кішки далекі родичі тигрів. Якщо людина не сподобався коту, той може прокусити йому руку або роздряпати її, може кинутися і в обличчя. Від кішок, також як і від собак, людям передаються такі хвороби, як лишай, короста, сказ. Сказ - це дуже небезпечна хвороба, яка може виникнути після укусу тварин. Від неї можна навіть померти.

Правило № 10. Не можна мучити тварину, тягнути за хвіст, кішка може помститися.

Правило № 11. Після того як ти погладив кішку, обов'язково вимий руки з милом.

Правило № 12. Якщо тебе вкусила собака або кішка, відразу ж скажи про це батькам, щоб вони відвели тебе до лікаря.