Питання про слінгобуси - слінгобуси і слінгоігрушкі
1.Утвержденіе, що слінг НЕБЕЗПЕЧНИЙ.
Небезпечний не слінг, а невміння ІМ КОРИСТУВАТИСЯ.
- Правильне положення дитини в слінгу повторює положення на руках у мами, як горизонтальне, так і вертикальне.
- Мама повинна бачити обличчя дитини і стежити за його станом в слінгу.
- Нижній бортик слінгу з кільцями або слінгу кишені повинен проходити між дитиною і мамою, створюючи кишеньку, де знаходиться попка дитини. Коліна - вище попи.
- Дитина повинна бути щільно притягнуть до мами, особливо в області під пахвами / верхній частині спинки і під колінами.
- Головку дитини, яка не тримає голівку або заснув у сге слід фіксувати бортом слінгу або підголовником.
- При проході в дверні прорізи слід руками захищати головку дитини.
- При використанні слінгу не рекомендується носити взуття на слизькій підошві або нестійкому підборах.
- З дитиною в слінгу не слід займатися екстремальними видами спорту, їздити на велосипеді, є гарячу їжу.
- Слінг - не заміна автокрісла.
При необхідності або сумнівах, чи правильно ви носите малюка в слінгу, зверніться до слінгоконсультантом!
2.Утвержденіе, що при носінні дитини в слінгу головка трясеться, відгинається назад занадто сильно, а тому може бути порушено мозковий кровообіг або дитина може отримати травму, описану в медичній літературі як синдром трясіння (Shaken Baby Syndrom).
У будь-якому слінгу передбачена можливість підтримати шию і голову дитини бортиком слінгу або підголовником. Крім того, уважна мати, яких більшість, завжди може підтримати або підстрахувати головку дитини рукою. Синдром трясіння - це травма, отримана в результаті навмисного або (значно рідше) випадкового сильного струшування дитини, при якому головка дитини робить неодноразові руху вперед-назад. При дотриманні правил безпечного слінгоношенія і підтримки голови у дитини. Який не тримає голівку або спить, дитина в слінгу не може отримати таку травму.
3.Утвержденіе, що при носінні в слінгу вертикально надмірно навантажується нижній відділ хребта.
При правильному розташуванні дитини в слінгу і досить щільному тяжінні до матері зайве навантаження з хребта знімається за рахунок:
- хорошої підтримки полотном слінгу верхнього відділу спинки або під пахвами (у дитини, що підросла);
- розведення ніжок - вага дитини розподіляється не точкове, а по всій довжині стегон, якими малюк охоплює дорослого;
- щільного облягання всій площині спинки добре натягнутим полотнищем слінгу.
Вертикальне положення з розведеними ніжками в слінгу рекомендується ортопедами для профілактики наслідків недорозвинення тазостегнових суглобів.
Вертикальне положення в слінгу підходить навіть для недоношених немовлят, яких виходжують в такій позиції методом кенгуру, рекомендованому ВООЗ.
4.Утвержденіе, що при носінні в слінгу дитина погано розвивається фізично, оскільки позбавлений руху.
Дитина в слінгу може рухатися, причому досить активно. Крім того, дитина в слінгу мимоволі повторює рухи мами, що є одночасно і гімнастикою, і своєрідним масажем для малюка.
5.Утвержденіе, що дитина погано розвивається інтелектуально, оскільки йому нічого не видно.
При носінні в слінгу бодрствующий дитина знаходиться в близькому контакті з мамою, якій дуже легко показувати малюкові навколишній світ і розповідати про нього. Особливо зручно це робити, коли дитина знаходиться на стегні або коли у нього вийняті з слінгу ручки: тоді він може помацати листочок, кинути хліб голубам, показати пальціком на зацікавив його предмет. При носінні в слінгу дитина постійно чує людську мову, а маму близькість дитини стимулює до постійного спілкування. Все це позначається на розвитку дитини тільки позитивно. Навіть при грудному вигодовуванні в слінгу дитина може розвиватися граючи слінгобуси або слінгоігрушкой.
6.Утвержденіе, що слінгоматусі постійно носять на собі дітей, не даючи їм досліджувати світ самостійно.
Твердження, що в слінгу можна носити не більше 15 - 20 хвилин в день. Це не так. Якщо недоношеної дитини рекомендується носити на собі - шкіра до шкіри - цілодобово, то в міру дорослішання період перебування дитини в слінгу скорочується. Мами не носять дітей цілодобово, відгукуються на їх дослідні потреби. З місця проживання слінг перетворюється на зручний засіб для транспортування або заспокоєння втомленого, наляканого, який захворів, яка страждає від ріжучих зубів або просто чекає маминої уваги малюка. Весь інший час підросла дитина проводить поза слінгу.
Тривалість носіння в слінгу визначаються потребами дитини. У слінгу можна носити стільки, скільки потрібно малюкові бути на руках. У кожної дитини потреба перебування на руках індивідуальна. Проте лікарями доведено, що додаткове носіння в слінгу або на руках благотворно позначається на стані дитини: він стає більш спокійним, менше плаче. При додаткових 2 години носіння на руках або в слінгу тривалість дитячого плачу скорочується вдвічі, а час, який малюк витрачає на вивчення навколишнього світу, збільшується.
При тривалому носінні в слінгу рекомендується (якщо дитина не спить) щогодини виймати малюка з слінгу, розминати, робити легкий масаж, висаджувати, грати.
Збільшення часу носіння знижує тривалість плачу дітей першого року життя: рандомізоване кероване дослідження.
7.Утвержденіе, що слінги «не наш метод», не є характерним дляУкаіни засобом догляду за дитиною.
Всі народи мали свої кошти для перенесення дітей. В українських, білорусів, українців, та й у всіх слов'ян вони теж були. До цього дня можна зустріти на вулиці людей, які скажуть Слінгомами: «Мене теж так в дитинстві бабуся носила». Традиції носіння дітей вУкаіни зберігалися дуже довго в деяких регіонах, а в деяких були забуті. Проте носіння дитини в фартусі - залишило свій слід в українській мові у вигляді фразеологізму «принести в Подолі».
8.Утвержденіе, що інтерес до слінгу - штучне явище, результат діяльності продавців і виробників слінгів.
Інтерес до слінгоносіння - закономірний наслідок інтересу до природного підходу до виховання дитини, коли мати і батько відгукуються на нужда дитини і ростять його відповідно до його природними потребами, а не штучно встановленими рамками. Розвиток слінгоносіння йде «знизу вгору», бажання носити дітей в зручних і фізіологічних пристосувань виходить від батьків, досвід носіння передається від батька до батька, слінги розробляються батьками, які носили в них своїх дітей. В Америці і Європі, Укаїни та Молдові, Білорусії і Україні виробництвом слінгів займаються порівняно невеликі і зовсім маленькі сімейні компанії, які не мають коштів на масштабну розкрутку своїх виробів. Пропагандою слінгоношенія займаються звичайні мами, з власної волі і виключно з бажання поділитися позитивним досвідом материнства, що приносить не обтяжується, але радість.
Інтернет-спільноти слінгомам виникають виключно з ініціативи самих мам, яким потрібні майданчики для обміну досвідом. Оскільки слінгоносіння - навик практичний, дуже багато інтернет-спільноти проводять офлайнові зустрічі слінгомам і мам, які хочуть навчитися користуватися слінги.
За матеріалами: sling.myinsаlеs.ru