Неедінийгосударственний іспит - онлайн петиція

Олена Малюта

Росія, Харків

Я теж випускниця цього року. Дуже переживаю з приводу свого вступу, бо іспит з математики профільного рівня написала на оцінку "задовільно", а це досить низький бал. Хлопці з інших міст і регіонів зможуть вступити до вищих навчальних закладів з набагато легше, ніж ми - ті, хто тут народився і живе.

Аня Брагіна

Санкт-Петербург, Україна

Здравствуйте, меня зовут Анна. Я випускниця цього року місто Харків. Що за дискримінація відбувається, чому рівень ЄДІ настільки різний? Чому завдання Далекого Сходу і Сибіру, ​​Уралу були такого низького рівня? Вибачте 17 завдання в 2 дії, 14 довести що трикутник рівнобедрений? Чому центр м'яко кажучи завдання олімпіадного рівня? Я обурена до глибини душі, коли ти вчився, готувався і отримуєш те що отримуєш. А люди які за їхніми словами навіть не готувалися отримують 98 балів, це що таке. Тепер вся ця маса так званих 100 бальников хлине в Пітер і Москву, а потім почнуться масові відрахування цих людей, які не тягнуть програму. Навіщо вам потрібна зайва робота, чому б не зробити іспит рівним для всіх.

Катерина Колударова

Росія Харків,

У нашому місті до вузів надійшло 70% іногородніх. У нас майже немає відмінників, які здали всі на 100 балів, але вони приїхали до нас з інших міст і самі вчителі кажуть, що у віддалених городахУкаіни варіанти іспитів набагато легше, ніж в Москві і Харкові. Ймовірно, вважають, що наші діти можуть і за плату вчитися, а діти з периферії бідні, нехай вони і роблять. В результаті, після першого курсу всі ці стобалльнікі часто вилітають, особливо там, де багато хімії, фізики, математики та біології, але цілий рік займають місця наших дітей. Тепер подивіться, хто поступає на істфак і філфак університету, там майже немає дітей з Харкова. просто нахабство якась. У мій час можна було позмагатися в знаннях, тепер змагання в балах. І раніше теж до нас приїжджали з золотими медалями з інших міст, але далеко не кожен з цих медалістів дорівнював за знаннями звичайним ленінградським хорошистам. природно і тоді і зараз є гідні хлопці, які приїхали з інших городовУкаіни. Але не так масово

Злочинно практичними прикладами доводити сімнадцятирічним, що Конституція і рівні права - порожній звук. Залиште в дітях хоч трохи патріотизму.

Ідея ЄДІ сама по собі нічого, але її не так реалізують. Тести не є справедливими!

ЄДІ не оцінює ступінь знань.

ЄДІ повне потворність! Нехай по В частині нас приблизно готували. але С. де С2 на бланк з двох сторін. розраховано чисто на те щоб середньо написали, а в серйозні вузи не пройшли на бюджет.

Я згодна. Хочу висловити свою точку зору з цього приводу. Таке відчуття, що була конкретна задача "втопити" центр. регіон в низьких балах. А причина .... щоб центр надходив на платне навчання, по прінціпу- грошей забагато у людей тут. А ДВ у нас нині в пошані -на бюджет. Хотілося б побачити ту з ... .У яка так нас всіх продала, адже ці всі ідеї йдуть саме від сюди, з центру. Видно їх діти вже відучилися.

Жах в принципі. Потрібно повністю міняти систему освіти, потмоу що вчать нас в школі фигне порожній, а на ЄДІ дають щось фантастичне для наших мізків. і в тому числі препод таке вирішити не можуть.

ЄДІ повна нісенітниця!

повністю згодна з заявою. Завдання були однозначно різної складності, і не у Далекого Сходу знижений рівень, а підвищили Центру і Європейської частини (!)

я абсолютно згоден з цією петицією

Абсолютно згодна і це не тільки з математики. З англійської теж.

Подібна ситуація не тільки з алгеброю, але і з англійським - з власного досвіду знаю: один з варіантав завдання А15-21 був набагато складніше інших ((

це несправедліво.степень складності повинна бути для всіх однакова

"Я зовсім не проти ЄДІ. Я проти того, що його нав'язують вузам" - так я думала, поки не дізналася наскільки нерівносильні завдання для центрального регіону по сревнению з іншими. тепер не думаю, що хтось зможе переконати мене в необхідності ЄДІ як такого. забавно, в країні де нібито демократія стільки років народ не може домогтися скасування цього ідіотизму)

Варіанти були рівносильними! Як Міністрество освіти могло таке допустити? У ЗМІ не раз люди, які готували ЄДІ говорили, що він ЄДИНИЙ, наголошували на цьому. А на ділі виявилося, що все не так! Це стільки грошей виділяється на підтримку ЄДІ, які могли б піти на пенсії нашим ВЕТЕРАНАМ. СОРОМНО ЗА КРАЇНУ, СОРОМНО.

ЄДІ повинен бути розрахований на те щоб його міг вирішити кожен, будь навіть це учень з глухого села. завдання ЄДІ повинні відповідати шкільній програмі, а не олімпіадної. Я за те, щоб завдання ЄДІ з математики були спрощені до шкільної програми.

Діаз Кастро Денис Альбертович

Я дуже засмучений тим, що Минестерство освіти несправедливо поставився до учнів центральнойУкаіни, давши Кіми з математики набагато складніше ніж в інших регіонах.

Я був приємно здивований, коли побачив задіія частини С, які ми в школі жодного разу не Ріша.

Єдиний державний іспит - це вобще якийсь кошмар. Багато вчителів самі не можуть вирішити частину С, навіть у тесті буває неоднозначну відповідь у вчителя з величезним стажем. А ось самі з Міністерства можуть все вирішити на 100 балів.

да в такому випадку треба заборонити надходження в московські вузи абітурієнтів з інших міст.

чесно. у нас не вміють робити все по людськи. не розумію сенсу в ЄДІ. тому він не зрівнює шанси, а витрачає нерви і часом доводить до смерті. незрозуміло навіщо жити в тій країні яка не дбає про тебе. при першій нагоді поїду

Я вважаю, що цей еказмен ніяк не можна назвати єдиним, внаслідок того що рівень складності був у всіх різний! Варіанти, які можна знайти в інтернеті в рази легше, ніж, наприклад, той, який дістався мені! Коли я увіделзаданія з далекого сходу, я зрозумів, що деякі з частини C практично усно! Своє завдання, я ак і не зміг до кінця вирішимо, так як воно було в рази складніше! по моемк це несправедливо!

Єдиний іспит? тільки для Зони 1 раз в 10 складніше

Вважаю, що різний рівень завдань ускладнить або унеможливить мій вступ до вищих ВНЗ країни.

Ось де ж справедливість. Зробіть хоча б окрему шкалу підрахунку балів для Москви! А то набагато складніше ЄДІ, ніж в ДВ!

Практично всі завдання частини C були набагато складніше, ніж на Далекому Сході. Чому тоді, якщо іспит для всіх єдиний, кому-то трапляються легкі варіанти, а кому-то дуже складні. Завдання самі по собі повинні бути різні, але складнощі то однаковою для всіх. Вступати ж усім однаково! Вчора практично всі, кому математика потрібна, кому потрібні високі билло, хто два роки готувався, виходили просто в шоці, тому що до таких завдань готові не були, але завжди частина C робили повністю! А потім ще будуть дивуватися чому така погана статистика.

Хочеться вірити, що справедливість в українській системі освіти є.

Повністю згодна з листом!

Мене теж цікавить відповідь на поставлені в петиції питання!

Повністю згоден з оратором.

Приєднуюся до всіх нижчепідписаним. ЄДІ, дійсно, дуже несправедлива річ. А хотілося б, щоб Єдиний державний екзамен був і справді ЄДИНИМ.

крім змісту Кимов, обурює сама процедура проведення іспитів. Вибачте, але коли в сусідній аудиторії інтернет випускникам в допомогу - це вже ні в які ворота не лізе! Подзвонив, запитав, списав - все так і робиться, і ніхто це не контролює. Всі повинні бути в РІВНИХ умовах! Інакше іспит не можна назвати ЄДИНИМ, і про об'єктивну перевірку знань не може бути й мови!

Я готувалася до іспиту регулярно протягом 2-х років. Фізико-математичний клас, репетитор. І, ви знаєте, я ніколи себе не відчувала такої дурної, як на іспиті. Наче й не було всіх цих підготовок, як ніби перший раз побачила, що таке математика. Завдання КІМу нітрохи не схожі на завдання пробного ЗНО з математики, вони в рази складніше! Вирішивши на пробному С1-С5 без помилок я сподівалася, що і на Єдиному зможу зробити так само, а то і більше. Але тут - сюрприз! Ці Кіми більшість випускників поставили в ступор. ТАКИХ завдань хлопці не зустрічали ніде, навіть на олімпіадах. І як це розуміти? Як людям, які хочуть і намагаються вчиться, тепер надходити в престижні ВНЗ? Мене до сліз засмутила вся ця ситуація. Стільки сил, старань і часу витрачено, і виходить, що марно. Це не можна залишати без уваги, адже від цього безпосередньо залежить наше майбутнє!

На жаль, даний факт (нерівносильні завдання для різних регіонів) є ще один аргумент проти ЄДІ. До вчорашнього іспиту я була всіма руками і ногами за цю форму атестації, як дуже об'єктивну і централізовану, але ситуація, що склалася змусила мене переглянути свої погляди, все-таки не справедливо виходить P.S. я, звичайно, не за завдання на ЄДІ типу "2 + 2 = х", а за ЄДИНІ, рівного рівня складності екзаменаційні питання

Приєднуюся, повністю згодна, але ще вважаю, що частина "С" треба переглянути

ростовська область новочеркасск

Не можна порівнювати бали, отримані за вирішення завдання 5-класника (С4 Далекого Сходу), і нестандартної задачі іншого варіанту. І так через корупцію надійти на бюджет неможливо, а з таким "рівноправним" і "єдиним" іспитом - взагалі за гранню реальності. Куди дивилися укладачі !?

Повністю підтримую, Єдиний державний іспит - невдалий експеримент, що псує майбутнє людям.

Я підтримую цю петицію. І хочу запитати пані Глібову: чому навіть заслужені, досвідчені вчителі з математики, побачивши Кіми (м.Київ), сказали, що завдання С5-С6 просто непідйомні для випускників 11 класу?

після того як я написав свою роботу, я вирішив дізнатися у друзів які живуть на далекому сході, невже такі важкі завдання були у них. виявилося завдання були на порядок легше, несправедливо якось виходить