Найприємніше, що є в людині, саме унікальне, найпотрібніше, в кінцевому підсумку, цієї
Євдокія Лучезарнова: Людина бажає не просто застосовувати свої знання, а й отримувати від цього задоволення.
На якомусь етапі свого життєвого шляху людина раптом починає відчувати глибоку незадоволеність, кидає все і спрямовується в іншому напрямку, за новою порцією освіти або знань.
Раніше у нас був обмежений список опцій, реальні можливості були у більшості людей набагато скромніше. Звичайна людина жив, за сучасними мірками, скромними радощами. Він знав, що мріяти особливо не треба, і задовольнявся малим. На мрію можна було потихеньку накопичити з зарплати. Зараз говорять зовсім по-іншому: нічого неможливого немає, варто тільки захотіти. З приходом Інтернету та з потужним потоком інформації світ розчинився, тепер ми можемо бачити його цілком. І в людині починає несвідомо зароджуватися спрага новизни. А ця дорога дуже часто починається з отримання нових знань, нових інструментів, нових навичок, з бажання повністю реалізувати себе.
Запитуючи у тих, хто пішов за третім освітою, і тих, хто займається своїм саморозвитком, навіщо їм це потрібно, в сукупності можна почути таку відповідь: «Мене не влаштовує те, що відбувається зі мною зараз, мені не подобається моя професія, мені елементарно не вистачає практичних знань. Я хочу встигати багато, і у мене цілий список бажань. Хочу розсунути межі своїх можливостей ».
Про бумі на освіту і самоосвіту ми поговорили з Євдокією Лучезарновой, філософом, дослідником, письменницею, поетесою. Євдокія Лучезарнова вже більше 25 років проводить лекції, збираючи багатотисячні аудиторії вУкаіни і за кордоном. Одна з основних тем її досліджень - робота людського мозку, здатність до навчання.
Євдокія Дмитрівна, як ви поясните цю тенденцію? Люди загубилися в потоці інформації, в своєму житті? Може бути, це проста жадібність, коли хочеться мати все і зараз?
Євдокія Лучезарнова: Уявіть на секунду: вам відведено, припустимо, сто років життя. Що можна встигнути за 100 років? Скільки освоїти різних професій? Скільки всього можна прожити за століття? Все залежить від того, яка кількість освіти отримав чоловік. Завдяки активній роботі мозку у людини є можливість подовжувати життя, проживати більше подій, робити своє життя більш насиченою і цікавіше.
І якщо раніше знання купувалися в основному для енергетичного підтримки життя, для забезпечення себе необхідним, то зараз сформувався певний пласт задоволення, пласт творчості. І людина бажає не просто застосовувати свої знання, а й отримувати від цього задоволення.
Тут і починається справжня робота мозку. Людина повинна здійснити стрибок у незвідане, знайти вихід із найскладнішої ситуації. І коли мозок сам вирішує важку задачу, він відчуває величезне задоволення і задоволення. Чим складніше вирішена задача, тим більше отримане мозком задоволення.
Якщо годувати мозок конфліктами, то він буде перебувати в постійному роздратуванні.
Припустимо, людина раптом несподівано вирішив, що його покликання не в тому, чим він займається зараз, а зовсім в іншому. Як визначити, чи так це насправді?
Євдокія Лучезарнова: Затребуваність в діях повинна починатися заздалегідь, ще до того, як людина чогось починає вчитися. Якщо ви вирішили придбати якийсь навик - припустимо, оволодіти мистецтвом співу, мистецтвом танцю, музичними інструментами, значить, через дуже короткий термін вам це повинно знадобитися. Не можна нічого робити запас і не можна про запас заготовлювати навички.
Навіть якщо вас чогось встигли навчити, то все одно треба почути поклик і вміти віддавати. Наприклад, дитина пішла в дитячий садок, вивчив вірш, його тут же поставили на тумбочку і сказали: «Прочитай нам», - і все йому поплескали. Все: він віддав свій талант світу, у нього вже пішла компенсація за його труди.
У дорослих все набагато складніше. Вони ходять і самі для себе щось роблять, роблять. Спочатку вони соромляться це показати, поки не знайдеться той, хто попросить по-справжньому. А якщо не попросить, а, навпаки, збентежить, то, значить, нічого не вийде, і ситуація тільки погіршуватиметься. Якщо ми щось беремо з цього світу, це потрібно обов'язково віддати світу.
Звідки береться це бажання пізнавати, з чого все починається?
Євдокія Лучезарнова: Якщо мозок не розгорнуть, то бажання пізнавати не виникає, а є тільки бажання пристосуватися до життя. Адже всередині мозку існує поняття «лінь». Не дарма величезне-величезне простір, на яке людина може поглянути своїми очима, називається Всесвіт. У самому цьому слові є «лінь», і стан ліні - це природний стан мозку. Все, що він знає, його влаштовує.
І раптом починає виникати сила, яка витягує назовні все свідомість, і людина розуміє, що «якщо я зараз не отримаю ці корисні навички, то я даремно живу і я втрачаю щось найцінніше в цьому житті». Мозок припиняє лінуватися. Мозок поступово-поступово набирає обертів і найголовніше - ви проживаєте життя вже не з п'ятьма професіями або спеціальностями, а можете придбати сто професій, тому що мозок перестав лінуватися, мозок став швидким.
Нещодавно прочитав, що після 25 років кількість клітин головного мозку скорочується на 100 тисяч в день. Тільки за хвилину читання тексту вмирає 70 клітин. Якщо чесно, стало страшно. А можна погубити мозок, якщо постійно завантажувати його інформацією?
Мозок уміє є, вміє харчуватися. Конфліктна інформація губить мозок, безконфліктна його оживляє і живить. Якщо мозок довго тримати без якісного харчування, він висихає. Якщо годувати його конфліктами, то він буде перебувати в постійному роздратуванні. Люди настільки звикли годувати мозок неграмотно, настільки звикли кидати в мозок все, що завгодно. І його роздільна здатність стає зовсім крихітною. Нагодуйте мозок правильно - і він служитиме людині вірою і правдою з усією вдячністю і вдячністю, оскільки коефіцієнт віддачі більше, ніж коефіцієнт вкладення.
Чи є якісь рекомендації про те, як тренувати свій мозок і як не перетворити його в «захаращений сарай» через такої великої кількості інформації?
Євдокія Лучезарнова: Уявіть, що ви приходите в ресторан і вам пропонується шведський стіл. Ви проходите і вибираєте те, що зараз вважаєте за необхідне для себе. Так само треба діяти і в інформаційному полі: спочатку виберіть ті теми, які для вас необхідні, потім збудуйте порядок, за яким ви ці теми будете поглинати. Вибирайте з великої кількості інформації раціональні, необхідні зерна, елементи, а все інше з мозку своєчасно видаляйте.
Мені завжди дуже шкода, що люди так мало задіюють свій мозок, так мало про нього знають і так мало ним користуються. Хоча найприємніше, що є в людині, саме унікальне, найпотрібніше, в кінцевому підсумку, цієї Всесвіту - це його мозок.