Матеріал (молодша група) по темі "що важливо знати про дитину, щоб краще розуміти його - quot

БАТЬКІВСЬКІ ЗБОРИ В ПЕРШІЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ


«Що важливо знати про дитину,

щоб розуміти його »

Мета. Допомогти батькам проаналізувати своє батьківське поводження, загострити увагу на позитивних моментах виховання дитини, формах прояви любові до дитини.

  • Розглянути позитивні і негативні сторони виховного впливу батьків на дитину.
  • Вивести формулу успішності виконання ролі батьків.
  • Переконати батьків у необхідності щедрих проявів своєї безумовної батьківської любові

Вихователь: Сьогодні, ми зібралися, щоб поговорити про найдорожче, що у нас є - про наших дітей, щоб обговорити проблему розуміння дитини. Тема нашого зібрання «Що важливо знати про дитину, щоб розуміти його».

Давайте трохи пограємо: Гра так і називається «Який моя дитина»

Запропонувати батькам «долоньку» дитини. На кожному пальці написати по букві (стилю) імені дитини. Потім розшифрувати літери, зазначивши якість характеру дитини. У центрі долоні зобразити символ - ким є в родині малюк ( «сонечко», «зайчик»).

Вихователь: Спасибі всім за участь в грі. «Долоньки» Зберемо долоньки в квітка (Творча робота)

Діти, як і квіти без любові і турботи можуть швидко пов'янути і відповідальність за це лежить перед батьками. Турбота не повинна проявляти тільки в матеріальному забезпеченні життя дитини. Діти набагато щасливіше, коли їх мама і тато разом з ним грають, наприклад, в хованки чи догоняшкі, або коли вони разом Новомосковскют книгу, гуляють в парку, годують птахів, коли дитина ставить запитання, і батьки відповідають йому, коли він хоче робити що -то сам і батьки дають йому таку можливість, коли їх просто обіймають і з цим обіймами передають всю свою любов. У такі моменти діти усвідомлюють, що батьки їх люблять. Вони відчувають це і розуміють, що значимі і що життя - цікава і прекрасна.

(Пропоную сфотографуватися з квіткою.)

Всі ви добре знаєте своїх дітей, їх звички, особливості. Для кожного з вас ваша дитина неповторний і унікальний. Але, напевно, ви замислювалися над тим, що далеко не все ви розумієте в його поведінці, перевагах і примхах.

Всі люди, якщо вони не мають фізичні вади, народжуються приблизно однаковими. Відповідальність за поділ дітей на розумних і дурних, злих і добрих лягає на виховання, тобто на нас з вами. Маленька дитина розвивається з приголомшливою швидкістю, як фізично, так і розумово, особливо, тоді, коли в його житті багато радості, любові. Треба відзначити, що в ранньому віці фізичний розвиток дітей дуже важливо. Якщо ваша дитина пасивний, мало рухається, необхідно негайно створити всі умови для підвищення його рухової активності.

Батьки висловлюють свої припущення.

Вихователь: Головне, вміння міркувати, сприймати, оцінювати. І, звичайно, важливо викликати у дитини інтерес, а не примушувати його до навчання.

ПИТАННЯ: Як можна викликати інтерес дитини? Чи знаєте ви, який провідний вид діяльності дітей?

Звичайно, гра. Дуже хотілося б, щоб ви частіше грали вдома зі своєю дитиною. Адже саме через гру він розвивається, пізнає навколишній світ, вчиться правильно поводитися в суспільстві (або неправильно, дивлячись в які ігри він грає). Тому грайте частіше і в найрізноманітніші ігри.

Таким чином, перше, без чого не може бути успішного виховання і розвитку - це взаємодія дорослого і дитини!

Спілкування, в тому числі і тактильне дуже важливо для його розвитку, особливо розумової. Не бійтеся частіше обіймати свою дитину.

Батьки, які багато розмовляють з дитиною, мають величезний вплив на його інтелектуальний розвиток. Пам'ятайте, що розмова з дитиною на «дитячою мовою» перешкоджає формуванню правильних мовних навичок. По розмові дітей в групі можна скласти уявлення про те, як ви спілкуєтеся з дітьми вдома.

Дуже добре, якщо дитина слухає казки, вірші, пісеньки через художнє слово на дисках, касстах. Йому зовсім не обов'язково все розуміти, головне, щоб у нього виробилася звичка слухати і запам'ятовувати слова з правильним наголосом, інтонацією, акцентом.

Ще дуже важливо зараз розширювати та активізувати словник дітей формами ввічливого поводження до дорослих і однолітків. Як зазвичай діти формулюють свої бажання? «Я хочу!» «А як правильно?» «Дайте, будь ласка», «Допоможіть, будь ласка» і т.д. Це дуже важливо для успішної адаптації дитини в соціумі.

ПИТАННЯ: Як ви вважаєте, скільки іграшок повинно бути у дитини?

Не допускайте, щоб навколо дитини було занадто багато іграшок, це його пригнічує, йому важко зосередитися на чомусь одному. Краще, коли дитина грає, придумує найрізноманітніші ігри з 1-2 іграшками. Можна використовувати предмети - заступники, це розвиває фантазію і уяву. Наприклад, коробка може стати ракетою, казковим будинком і т.д.

Зовсім не обов'язково купувати дитині дорогі іграшки. Не йдіть у нього на поводу і не купуйте все, що він просить! Для дітей раннього віку найкраще розбірні, знімні жорсткі диски, які дозволяють йому включатися в рух: заводити, збирати, розбирати, розстібати і т.д. Іграшки для сенсорного розвитку дитини ви можете зробити самі з непридатного матеріалу.

Вихователь пропонує батькам познайомитися з виставкою іграшок з непридатного матеріалу.

ПИТАННЯ: Як ви вважаєте, що краще для дитини - вседозволеність або строгість у вихованні?

У родині, де дотримуються принципу «вільного виховання», немає режиму, годування - коли попросить, велика кількість іграшок і в той же час відсутність уваги - дитина виросте невпевненою. Таким дітям не вистачає любові і уваги. Надмірна турбота може зробити дитину нервовим і сором'язливим. А ось діти, які виросли в любові, як правило, краще адаптуються в суспільстві, більш урівноважені й добрі.

Все хороше і погане в дітях - результат виховання з самого їх народження. Зовсім не обов'язково робити що-небудь особливе, щоб сприяти ранньому розвитку дитини. Найкраще - це створити приємну психологічну атмосферу будинку. Слід бути обережними у своїй поведінці при спілкуванні з дитиною. Якщо ми застудилися, намагаємося не підходити близько до дитини, одягаємо «марлеву пов'язку». Але далеко не всі батьки піклуються про те, щоб не передати дитині свої недоліки. Вірус під назвою «нервозність» у батьків набагато більше заразний і сильний, ніж застуда.

Пам'ятайте, що у дітей до 3-х років самий наслідувальний вік, вони імітують все: міміку, жести, манеру говорити. Поступово вони переймають ту модель поведінки, яка прийнята в сім'ї. Поспостерігайте за дитиною, можливо, вам захочеться щось змінити у взаєминах в сім'ї.

ПИТАННЯ: З двох методів виховання - заохочення і покарання - який з них здається більш дієвим?

Справа в тому, що і тим і іншим треба користуватися обережно.

Давайте розглянемо таку ситуацію:


  • Дитина, якій хочеться у всьому наслідувати своїй мамі, бере склянку соку і несе його. Мама каже: «Не можна!» І в жаху кидається до нього, боячись, що він проллє сік. Можливо, вилаяв його.


^ Які наслідки такого виховання?

В подальшому не буде допомагати мамі.

Як би ви вчинили?

Якщо дитина хоче що-небудь зробити, але йому це дається важко, треба похвалити «Який ти молодець! Став зовсім дорослим і допомагаєш мамі! »При цьому відлити сік і дати йому донести.

З дітьми набагато легше, якщо їх не засуджувати, а хвалити. Хвалити частіше і за будь-який, незначний успіх.
^

ПИТАННЯ: Чи успішно таке покарання, як «ставити в кут?»


В даному віці, звичайно, немає. Крім образи дитина в цей момент нічого не відчуває.

Виховання часто супроводжується насильством над особистістю, ігноруванням бажань дитини, небажанням батьків «зрозуміти» дитини. Малюк не завжди може висловити свої почуття, бажання, але мати повинна вміти розпізнати їх. Іноді капризами дитина просто намагається привернути увагу батьків до себе. Адже, коли він спокійний, про його існування нерідко забувають. Інша справа капризи - батьки тут, поруч, намагаються якось взаємодіяти. Будьте чуйними до настрою дитини!

Давайте зробимо висновок з сьогоднішнього нашого обговорення. (Слайди)


  • Найголовніше заняття для батьків - виховання дітей.

  • Найкраще виховання - це батьківська любов.

  • Виховання - це не питання часу і грошей.

  • Виховувати дитину - це означає, весь час виховувати і себе.

  • Діти - не власність батьків. Чи не батьки, а сама дитина господар свого майбутнього. А яким господарем він стане - залежить від нас, дорослих.

  • Ніщо не може виправдати неуваги до дітей.

  • Успішний розвиток дитини залежить від вдумливості і уваги тих, хто його оточує.

  • Основна мета виховання:


«Нехай наші діти будуть краще нас!»


Кожен батько отримує пам'ятку.

Фільм «Бережіть своїх дітей»

Схожі статті