Kidsbookia, ірина Суслова бути бібліотекарем
Фахівці дитячого читання - хто вони? Хто вирішує, що, як і коли буде видано, займається оформленням, придумує тематичні заходи та відповідає за те, щоб книги знайшли своїх Новомосковсктелей? Цикл бесід "Люди книги" ми відкриваємо знайомством з Іриною Суслової, бібліотекарем і куратором дитячих програм в дитячій бібліотеці МЦБС ім. М. Ю. Лермонтова в Харкові. Колись Ірина працювала в музеях на місці колишніх концтаборів, а потім дійшла до точки.
Ми поговорили з Іриною про те, як для неї важливо працювати з життям і дивитися в майбутнє, виступати проти стабільності в бібліотеках і перетворювати читання в задоволення, чому іноді накочує моторошне зневіру, з якими стереотипами доводиться боротися і для чого все це в кінцевому рахунку.
Іра, розкажи про свій професійний досвід до бібліотеки.
До Дитячої бібліотеки я працювала тільки в двох місцях. Під час навчання в університеті я підробляла менеджером в одному пітерському бюро перекладів. Мені здається, що досвід продажів дуже корисний для бібліотекаря. Будеш кислим або забудеш про терміни - не отримаєш результат! Цінувати потрібно клієнта (читача) і міркувати швидше.
З п'ятого курсу я два роки працювала науковим співробітником і архівістом в НКО Науково-інформаційний центр "Меморіал", займалася репресіями радянських часів, ГУЛАГом. "Меморіал" дуже багато мені дав, навчив всьому потрошку. Потрібно було багато працювати з різними людьми, розбиратися в документах, їздити в експедиції і збирати матеріал на місці, брати інтерв'ю, фотографувати, писати статті. В унікальній бібліотеці "Меморіалу" теж довелося попрацювати: шукати книжки дослідникам, купувати в експедиціях рідкісні брошури, рятувати все це багатство від протікання. Мені вдалося поспілкуватися з профі в своїй справі, це неоціненне. Підробляти, наприклад, офіціанткою - це забавно і досить грошово, але якщо є можливість, то потрібно починати кар'єру з такими професіоналами. Нехай і з невеликою зарплатою.
Чому в якийсь момент ти прийняла рішення стати бібліотекарем?
Я працювала в музеї на місці колишнього концтабору Ноєнгамме під Гамбургом. Хто не був в концтаборі, тому складно зрозуміти, що це. Я бувала в різних музеях на місцях таборів, німецьких і радянських (музей "Перм-36"). Це вражає.
У суспільстві є ряд стереотипів, пов'язаних з бібліотеками. Як твої друзі і родичі поставилися до твоєї нової роботи? Які дивні або смішні питання задавали?
Мама і тітка працюють в бібліотеках, тому стереотипів в родині особливих немає. Є бібліотекарі кваліфіковані, активні, приємні і Новомосковскющіе, а є навпаки. Друге, мабуть, поки що більше, ніж перших. Друзі були вражені моїм ентузіазмом, просто допомагали без питань і самі запалювалися. А малознайомі зазвичай чемно запитують: "Гм, Дитяча бібліотека? Туди хтось ще ходить?" В нашу ходять. У самій бібліотеці нас регулярно запитують, державні чи ми або приватні. Мовляв, надто чисто, занадто багато нових книг і взагалі дуже добре для звичайної бібліотеки.
Ти якось сама змінила свої уявлення про професію за час роботи?
Мені здавалося, що в Харкові є по-справжньому тільки Публічна бібліотека і Маяківка, а в інших бібліотеках працювати не можна. Виявилося, що є й інші, є навіть хороші! І там працюють іноді абсолютно нормальні люди.
Що таке бути бібліотекарем в нашому світі, що для тебе це значить?
Це означає кожен день боротися з нудьгою, безглуздістю, хамством і незнанням.
Спілкуватися і знаходити однодумців - книжкових людей на кшталт "Кідзбукіі" або дитячих видавництв. І не дуже книжкових - "Той, що біжить місто", "Упсала-Цирк", музеї, школи фотографів, телевізійників. Чому ні? З розбором, звичайно.
Якою ти бачиш бібліотеку для дітей та людей в сучасному світі?
Бібліотека для всіх, для дітей і дорослих, повинна бути місцем безпеки, комфорту, задоволення, радості і краси. А потім вже просвіта, навчання, пропаганда та ін.
Як проходить твій робочий день, за рішенням яких проблем або завдань?
У нас в бібліотеці є маленький кабінетик, там я сиджу за комп'ютером майже весь час і безпосередньо видачею книг або записом в бібліотеку займаюся мало. На мені багато звітності, листів, різних завдань, великих проектів. Я ж веду і групу бібліотеки у ВКонтакте. І намагаюся побільше спілкуватися з Новомосковсктелямі на заходах.
До слова про афіші. У дитячій бібліотеці багато цікавих проектів. Розкажи про тих з них, які тобі подобаються найбільше.
Який внесок у розвиток проектів бібліотеки робиш саме ти?
Які плани у дитячої бібліотеки і в тебе, як співробітника, в цьому році?
Плани у бібліотеки - чітко зрозуміти, хто вона така в цьому світі, а після - захоплювати цей світ потихеньку. У всякому разі, частина Харкова і Ленінградської області нам уже здалася.
У мене плани - розвивати бібліотеку і розвиватися самій. Потрібно закріпити ті невеликі успіхи, які досягнуті за останні два роки - це і постійний штат Новомосковсктелей, і контакти з експертами, і участь у великих міських події (акція "Ніч музеїв", фестиваль "Дитячі дні в Харкові", Книжковий салон).
Дуже хочеться, щоб залишалося і удосконалювалася міцна команда тих, хто тут працює. Взагалі я проти стабільності, я за тихий прогрес.
І ти до нього йдеш, та ще й ведеш інших.
Ще виявилося, що бібліотекарі дуже мало або зовсім не спілкуються з дитячими видавництвами! Коротше кажучи, народ сидить по кутах і сумує про свої проблеми, не знаючи про свої можливості, про новини книжкового світу, про те, що відбувається під носом. І це в Харкові.
В результаті ми стали збиратися щомісяця, а то і по два рази. Кожен раз - чоловік 15-20, приблизно один круг людей (і це, до речі, з усіх дитячих і юнацьких бібліотек Харкова, а їх всього близько шістдесяти!). У зустрічей два формати: семінари / тренінги і візити в видавництва. Ми вже провели семінар на тему проблем бібліотеки, був тренінг про піар бібліотек. Вдалося відвідати пітерські дитячі видавництва "Поляндрія" і "Фордевінд". Познайомилися і обговорили співпрацю з хлопцями з "Упсала-Цирку" і "Той, що біжить міста". Сподіваюся, ці зустрічі не стихнуть, тому що вони елементарно необхідні. Це не презентація якогось бібліотечного проекту або збірки: послухали, поскучати, поплескали доповідачу і розійшлися. Це потрібно нам самим, ми самі задаємо питання і шукаємо відповіді.
Причому питання можуть бути неприємними: чому до нас в бібліотеку мало ходять? чому у нас такі жахливо високі, невідповідні норми відвідуваності і книговидачі? чому наша хороша ідея не пішла? чому мої колеги мене не підтримали? чому начальство вважає, що дизайнер і піарник не потрібні бібліотеці, коли вони безумовно потрібні? чому наша група ВКонтакте не росте? чому хтось відмовився з нами співпрацювати? чому мій анонс не розмістили? І так далі.
Ми обговорюємо, вислуховуємо думку один одного і експертів, які можуть подивитися на наші бібліотечні справи з боку. Загальних проблем дуже багато. Ми такі смішні трошки, як перші християни в катакомбах - не в сенсі мученики, а в сенсі - мало нас, ми намацуємо наше вчення, нашу концепцію. Подивимося що буде далі. Ех, було б у всіх все добре, і не зустрічалися б, хіба що в барі.
Іншими словами, складних питань у дитячих бібліотек чимало. А основна проблема тобі в чому вбачається, в чому корінь зла?
Сказати, що у дитячих бібліотек справи кепські - це нічого не сказати. І це не горезвісна "жебрацька зарплата" - вона, до речі, невелика, але не фатально маленька, зараз не 90-е. І справа не в тому, що "діти і взагалі звичайні люди зараз не Новомосковскют, а сидять в своїх гаджетах". Книжкова мережа "Буквоїд" якось непогано живе, народ в метро з Новомосковсклкамі сидить, книги видаються. Значить, справа не в поганих покупців, а в поганих продавців.
Треба визнати неприємне: бібліотеки не розуміють, що вони таке і для чого; бібліотекарям не вистачає професіоналізму. Це головне. Дістати книжку з полиці і навіть замовити її з іншої бібліотеки - це вже непогано, але замало. Покупець хоче більшого. Це ж абсурд: ми живемо в золотий вік дитячої книги вУкаіни, а дитячі бібліотеки - напівдохлі, м'яко кажучи. Ось про це говоримо, потихеньку один одного тягнемо. Соромно ж, коли дитячий бібліотекар не розуміє, що відбувається на дитячому книжковому ринку. Тут не працює приказка "Вона двадцять років в бібліотеці працює, вона все знає". А які книжки з'явилися з початку року - вона знає? Новомосковскет їх, на сайти видавництв заходить, експертні статті Новомосковскет, з народом спілкується? Бібліотека - НЕ вежа зі слонової кістки і не ботанічний сад з фікусами, а крутий безкоштовний магазин з різними додатковими функціями. Це бібліотекарі повинні, а не їм все повинні.
Справедливо. Тоді скажи, що найскладніше в твоїй роботі і чому ти ще її не зміна?
Іноді накочує моторошне зневіру. І тоді зовсім випадкові речі дають підтримку. Заходить чоловік в бібліотеку і посміхається мені, кланяється, як знайомої. Порадиш книжку людині, а він потім каже, що йому сподобалося. Якась мама розмістила у себе на стіні ВКонтакте фотографію своєї дитини в нашій бібліотеці. Іду з роботи, а по дорозі відразу кілька людей вітаються. Я тоді себе відчуваю то чи батюшкою, то чи сільською вчителькою. Чомусь саме сільській. Думаю: проникаємо ж потихеньку в життя нормальних людей, збираємо їх навколо себе.
Та й взагалі, ми ж з дітьми працюємо, з книжками, а не в урановій шахті. Я б не змогла, напевно, працювати в дорослому бібліотеці. Адже з дорослими нічого не поробиш, тут вже надій немає - туга. А діти ще обов'язково дізнаються про Гоголя і Гегеля, навчаться ввічливо розмовляти, приймати душ і отримувати задоволення від книжок. Будемо вважати, що я чимось зможу допомогти їм. У всякому разі, не заважатиму.
Фото з особистого архіву Ірини Суслової і дитячої бібліотеки, Kidsbookia