Як визначити темперамент дитини і чим це допоможе в навчанні
Помилкових атак холерика видаляє дихальної гімнастики, труднощі меланхолії переможе "метод зеленої ручки", і флегматик організувати пісочний годинник
Успішність в школі багато в чому залежить від його психотипу, як і способи його поліпшення. Так, напади роздратування холерика видаляє дихальної гімнастики, труднощі меланхолії переможе «метод зеленої ручки», і флегматик організувати пісочний годинник. П'ять, оригінальні подарунки для день вчителя Меланхолік
Через тривожності і невпевненості в собі дитина губиться в незнайомій обстановці, і це важко зосередитися і сприймати нову інформацію. Коли з'являється задача дитини відразу за часом, тому швидко втомлюється і, відповідно, втрачає цілісність. Навіть невинне зауваження вчителя викличе фраза: «у мене ніколи нічого не виходить!»
Діти особливо потребують постійної підтримки і схвалення їх зобов'язань. Таким чином, навіть в поганих результатів необхідно знайти позитивне: написано некрасиво, але більше вже так, що лінія була завершена до кінця, в наступний раз я зроблю краще-і т. Д. Тому, не тільки хвалите дитину за його зусилля, а й запрошує викладачів вголос, звернути увагу на його реалізації.
Також використовувати метод «зеленої ручки»: відстеження не є помилкою, але, навпаки, наголошує на тому, що все зроблено правильно. Таким чином, увага дитини, щоб зосередитися не на помилки, і на те, що зробив це, і він підсвідомо хоче повторити приклад, і не уникнути помилок. Результатом застосування цього методу з часом дитина перестане панічно бояться помилитися, і помилки, щоб зупинити викликати у нього апатію до навчання в цілому. кровоточить
Головне завдання батьків - навчити дитину доводити почату справу до кінця. У цьому вам допоможе правильна мотивація - за кожне виконане завдання призначити просування: пару серій улюбленого мультфільму або міні-іграшки. Не бійтеся порівнювати, приводячи в приклад однокласника, і пригрозіть позбавленням чогось хочеться - крові не засмучений, і тверезий: він не любить йти на конфлікт, тому що зробить роботу. Щоб прийняти дитину. Безкоштовні дитячі секції Києва
Крім того, наполягають на завершенні розпочатої роботи - це допоможе вам розвинути в сангвініку наполегливість і терпіння, але йдіть до цього поступово. Тобто крові не повинен виконувати всі домашні завдання, щоб сидіти. Скажімо, 15-20 хвилин (для молодших школярів - 10-15) - для математики, щоб потім відпочити (в цьому випадку вимагайте ідеального виконання, обіцяючи в обмін не повернутися до ту ж особу; інший мотиватор для сангвініків - відсутність допзаданій), і через 20-30 хвилин - на українській мові, і т. д. і кожну тиждень-два розтягнути список процесів відразу. Під час виконання завдань, що відволікають дитину речі - пам'ятайте, що кровоточить легко переключає увагу з одного заняття на інше. З тих же причин, ми не будемо возити дитину в школу гри / іграшки. флегматик
Флегматик часу поглиблює слова вчителя, налаштовується на урок, потрібен час, щоб втратити і зрозуміти суть завдання, і навіть тоді, коли це необхідно, перемикатися з одного об'єкта на інший, через те, що спізнююся в клас. Ця дитина потребує багато часу і для виконання декількох процесів.
Повільність флегматиків треба поступово прискорюватися. Критика і поторапліваніе привести в роздратування і небажання вчитися в цілому. Для школяра, часу, приносите на заняття більше часу, ніж очікувалося, поступово його скорочуючи. У цьому вам допоможе будильник або пісочний годинник (їх можна давати з собою на урок і запитати вчителя, щоб встановити їх на потрібний час, для виконання роботи). Коли час добігає кінця, нагадати вашій дитині, що вже пора закінчити найближчим часом.
Крім того тренує реакцію і швидкість. Наприклад, задавати питання для дитини, і батько (бабуся, брат) - той, хто знає відповідь, повинен перш, ніж грюкнути в долоні на стіл і тільки після цього відповісти.
Флегматику важливо також похвали, тому що навіть для найменшої поспіху обов'язково хваліть його. холерик
Через непосидючості і темперамент холерика, якщо щось не виходить, кидає. Поверховість і бажання швидко завершити процес ведуть в халатності або будь-який інший, помилки і швидкої втрати інтересу до роботи. Навчити вашої дитини, все завдання розбити на етапи так, холерикові не буде нудно, тому що він буде в змозі виконувати міні-швидкий процес, і після кожної стадії спокою. Якщо у дитини не виходить щось і починає нервувати - не переймайся: це властивості темпераменту. Краще попросити його подихати за схемою: 2/2/2; 4/2/4; 4/2/5; 4/2/6; 4/2/7; 4/2/8; 8/2/5; 9/4/5; 10/5/5, де перша цифра - тривалість вдиху протягом декількох секунд, в залежності від того, апное, третій - видих. Емоції вщухнуть, і холерики можуть без нервів продовжити. Під час уроків в школі запропонуйте дитині порахувати про себе до десяти. Якщо дитині не подобається в школі. Поради психологів батькам
Також перед початком занять вдома нехай школяр вимова етапи процесу вголос для себе, а потім приступає до його реалізації - так ви краще зрозумієте діяльності, і, отже, не буде психувати. Початкова школа залучайте рольова гра: давайте бути вчителем, - пояснює суть проблеми, і потім, як учень, він же виконує. Так ви граєте на самолюбстві дитини, тому що це не тільки виконавець, а й керівник, і навчання стане для нього цікавим.
І ніколи не носите холерики в приклад більш успішних однокласників - це гарантуватиме, що ні імпульсивні й уперті холерик гнів і стримувати бажання спробувати все. Тест: дайте відповідь на питання і дізнайтеся, який психо мати ваша дитина
Як завжди говорить ваша дитина? A. швидко і емоційно, при цьому активно жестикулюючи B. тихо і невпевнено V. яскравою вражений G. повільно, людина небагатьох слів, без жестів
Після того, як дізнався, що однокласник, що речі краще, ніж він, дитина: A. відразу спробує довести, що він не гірше B. засмучений і не хоче і далі в цьому випадку робити V. згодні і уваги не зверне G. пропустить повз вуха і не зверне на це увагу
Якщо студент стане свідком бурхливого спору батьків: A. стане на сторону одного з батьків, і він буде захищати B. плакати, і натисніть один з батьків V. спробує помирити суперників G. проігнорує дорослі «розборки»
Коли в школі я не можу зробити щось складне, це: A. встоїть, але при цьому голосно обурюється B. нервує і втрачає інтерес В. почав тягнути справу G. в тиші, намагаючись досягти результату
Якщо ваша дитина дійсно хоче зробити те, що він говорить, він: A. повний обурюється і кричить, в цьому випадку не слухати B. попросіть дозволу сльози V. обговорює, намагається переконати змінити свою думку Г. приймає рішення без проблем
Опинившись в незнайомій обстановці або познайомитися з людьми, дитина: A. поводиться активно, має ініціативу B. дуже нервує і намагається бути ближче до вас A. перша йде на контакт з людьми Г. не виконує ніяких дій Його реакція сумні або страшні сцени фільму : А. встає, емоційно, які повідомляють, як він зробив сам ( «Так, я люблю їх усіх.») B. нервова і не хоче продовжувати дивитися фільм V. співчуває і попереджає героїв про небезпеку G. не проявляється зовні ніякої реакції Якщо хтось ситуація вимагає швидкого реагування, я вляется: A. діє негайно і позачергово Б. поводиться невпевнено, не може вирішити діяти V. легко приймає рішення, а потім працює G. ніяковіє, але потім починає діяти
Як просить батьків купити йому щось: A. стійкі: «хочу купити!» B. невпевнено: «Мені б дуже хотілося, але якщо не зараз, завтра, може бути, ви як і раніше купити» V. наполегливо, але мирно : «Мама, купи мені, будь ласка, будь ласка, будь ласка!» G. повільно і небагатослівно: «купиш мені?»
В якому стані дитина найчастіше знаходиться: A. в активний, щось завжди зайнятий Б. в сумно D. живий, завжди з посмішкою Г. постійно, без емоцій
Як поводиться в конфліктній ситуації з однолітками: A. ніхто не слухає, обговорює B. ображається V. слухати, а потім висловлює свою думку G. мовчки виходить з конфлікту
Ключ для тестування: якщо переважають відповіді І холериків; Б - меланхолік; сангвінік; флегматик. Наш експерт: Наталя Неуман, дитячий психолог і корекційний педагог
Як визначити темперамент дитини і чим це допоможе в навчанні