Історія розвитку туризму
Є за кордоном контора Кука Якщо вас здолає нудьга І ви захочете побачити світ - Острів Таїті, Париж і Памір, - Кук для вас в одну хвилину На кораблі приготує каюту, Або накаже подати літак, Або верблюда за вами надішле, Дасть вам кімнату в кращому готелі, Теплу ванну і сніданок в ліжку. Гори і надра, північ і південь, Пальми і кедри покаже вам Кук
С.Я. Маршак
Хто не любить подорожувати. Жага пізнання світу закладена, мабуть, в кожній людині. Ми живемо в сучасному урбанізованому суспільстві, і кожен день стикаємося з поточними життєвими проблемами, вирішуємо їх більш-менш успішно, боремося з новими екологічними загрозами, отримуємо свою порцію стресу на роботі, і все це якось впливає на наше здоров'я, в тому числі на психологічний стан. Людині завжди було властиво міняти обстановку, прагнути побачити інші країни, міста, знайомитися з новими людьми, дізнаватися вдачу та звичаї інших культур. Унікальні природні куточки і красиві ландшафти також привертають до себе безліч людей, що прагнуть безпосередньо стикнутися з красою природи.
Для всебічного і гармонійного розвитку особистості, зміцнення здоров'я громадян, фізична культура і туризм є необхідними заходами, що створюють сприятливі умови для розвитку сучасного суспільства. Підвищення культурного рівня населення і різних творчих здібностей кожного члена суспільства, необхідні в різних областях і сферах життя, нерозривно пов'язані з всебічним розвитком. Заняття населення фізкультурно-масової та туристсько-краєзнавчої діяльністю, є одним з позитивних факторів, займаючи чималу сектор в комплексному підході з організації виховання розвиненого сучасного суспільства.
Що ж таке туризм. Говорячи простою мовою, туризм - це екскурсія або подорож з елементами різних видів відпочинку, а також культурно-просвітницька і пізнавально-краєзнавча діяльність. Цей термін, на жаль, важко відобразити гранично ясним одним - двома реченнями.
З ІСТОРІЇ ТУРИЗМУ
У ранні періоди людства, різні племена і пологи і навіть цілі народи, для пошуку нових зручних місць проживання змушені були робити тривалі переходи і подорожі. Існували навіть загони розвідників для пошуків таких місць проживання.
Відомо, що в VI ст. до н.е. древні римляни і греки, залучені древньою історією і культурою, робили подорожі до Єгипту. «Батька історії» Геродота по праву можна зарахувати до першого туристу. описав численні подорожі в своїх працях. Під час проведення перших Олімпійських ігор, стародавні греки багато подорожували по країні, відвідували святі джерела і святі місця. Грецький філософ Демокріт? Т Абдерського багато подорожував країнами сходу, вивчаючи філософські погляди. У своїх працях Демокріт, так само як Аристотель і Марк Фабій Квінтіліан, рекомендував пізнавати природу безпосередньо спілкуючись з нею.
Великий учений, мислитель і лікар Абу Алі Ібн Сіна (Авіценна) писав у своїй знаменитій праці «Канон лікарської науки» про фізичні вправи, необхідних для оздоровлення в лікувальній практиці, зокрема при лікуванні травм і деяких інших захворювань. Він описав безліч прикладних і гімнастичних вправ. За його визначенням, фізичні вправи призводять до безперервного і глибокого дихання, зміцнюють нерви, м'язи і зв'язки. Авіценна стверджував, що люди займаються помірно фізичними вправами і дотримуються режим дня не потребують ліках і в будь-якому лікуванні. Авіценна казав також про роль масажу та гартують людьми різного віку.
У XVII - XVIII ст. в епоху Просвітництва, свій внесок в розвиток туризму внесли такі видатні діячі як Жан-Жак Руссо і Габріель Бонно де Маблі, які вважають, що туристські походи формують і молоді почуття патріотизму та зміцнюють їх здоров'я. У науку «Пізнання природи і прагнення до вироблення норм природного поведінки» вони показують важливість туристичних походів для становлення і розвитку особистості. Ж.Ж. Руссо розвинув теорію про значимість подорожей в виховному процесі, розкрив їх цілі і завдання у взаємозв'язку з іншими засобами формування особистості. Ці праці безсумнівно сприяли розвитку не тільки туризму. але і прогресивного педагогічного течії під назвою "філантропії" (філантропінізм), який пропагує гуманістичні ідеї в процесі природного виховання. Робиться наголос на практичні, необхідні знання в житті, на фізичне і трудове розвиток поряд з розумовою. Враховуються вікові та індивідуальні особливості дітей. Основоположник цієї течії - німецький педаго І.Б. Базедов створює спеціальної виховної інтернат - філантропію. Пізніше, ці ідеї були продовжені відомими німецькими педагогами - Х.Г. Зальцманом і його послідовниками І.К.Ф. Гутсмутсом і Ф.Л. Яном, що вплинули також на розвиток сучасних видів гімнастики систем. У ряді європейських країн, прогресивні педагоги деяких навчальних закладів почали використовувати пішохідні прогулянки по навколишніх пам'яток, зробивши тим самим важливий крок у розвитку туризму в епоху Просвітництва. Зароджується теримінів екскурсія.
Перший організований масовий комерційний туризм був здійснений баптійскім священиком Томасом Куком, який організував масовий виїзд за межі свого міста на відстань 107 км. За домовленістю з залізницею він викупив зі знижкою 570 квитків, організувавши цей масовий виїзд. Відкривається їм перша в світі туристична фірма. Згодом Томас Кук домовився з землевласниками розкішних замків, для вільного відвідування туристами їх маєтків. Його зусиллями створюється перший в світі туристичний журнал «Екскурсант». У 1855 році Томас Кук переходить від внутрішнього туризму до зовнішнього і організовує закордонний маршрут в Париж. Згодом бренд «Thomas Cook Son »став одним з головних в туристичному світі. Освоюються все нові і нові країни, підписуються договори з перевізниками, гідами, власниками готелів і ресторанів. Британська імперія, що проникла в глибини Азії, дозволила Томасу Куку організувати тури в такі країни як Єгипет, Палестина, Індія, а також створити і релігійні тури. З політичної точки зору це було вигідно владі Великобританії, бачили в цьому, зміцнення між митрополією і колоніями. Перший кругосвітній вояж був організований фірмою Кука в період 1872-1873 рр. який тривав 222 дні і був протяжністю 25 тисяч миль. В даний час фірма «Thomas Cook Son »є однією з найбільших туристичних фірм світу, що пропонує тури в будь-яку точку світу, яка має численними агентствами, довідковими-центрами, найточнішими і повними путівниками, а також володіє найбільшим флотом чартерних повітряних кораблів.
РІЗНОВИДИ ТУРИЗМУ ТА ЕКСКУРСІЙ
Подорожувати можна самостійно, але іноді все ж необхідно користуватися послугами професійних провідників та екскурсоводів. не тільки полегшують багато технічних питань а й просвіщати туристів в питаннях географії, історії, архітектури, традицій і побуту різних народів, в питаннях біологічного різноманіття будь-якого ландшафту. Екскурсія (від excursio - прогулянка, поїздка) по суті є по здебільшого колективним відвідуванням (прогулянкою, поїздкою), того чи іншого пам'ятного місця, музею, виставки тощо. З освітньої, пізнавальної, наукової, спортивної або ще з будь-якою метою . Гід-екскурсовод повинен бути в деякій мірі ерудитом і володіти інформацією має відношення до предмета турістіческомумаршруту. Також необхідно володіти соціологічними даними того чи іншого регіону, добре знати дороги і готелі на конкретному маршруті.
Професійних гідів і туроператорів навчають в спеціалізованих навчальних закладах, де вони отримують всі необхідні знання з області історії, географії, різних видів мистецтв, відомості про тваринний і рослинний світ. Серед необхідних знань майбутнього гіду також необхідно ознайомитися з психологією поведінки, етикою, ораторським мистецтвом та екскурсознавство. Тут хотілося б дати точне визначення, що це таке екскурсознавство. Екскурсознавство - це наочний цілеспрямований процес пізнання навколишнього простору по заздалегідь відібраному маршруту. із заздалегідь відібраними об'єктами, які знаходяться в природних умовах або приміщеннях. Тут ми бачимо, що необхідно заздалегідь відібрати маршрут. відвідувані і зустрічаються по шляху цього маршруту об'єкти.
Існує велика кількість екскурсій в пропонованих для турістовмаршрутах і турах.
- Історичні екскурсії (історико-краєзнавчі, археологічні, етнографічні, військово-історичні, історико-біографічні)
- Архітектурно-містобудівні екскурсії (це екскурсії пов'язані з показом архітектурних споруд даного міста, з показом пам'яток архітектури певного історичного періоду; екскурсії, присвячені творчості одному архітектору, а також екскурсії знайомлять з плануванням і забудовою міст по генеральних планах, екскурсії з демонстрацією сучасної архітектури)
- Природничі екскурсії (екологічні, ландшафтні, геологічні, зоогеографічечкіе, гідрогеологічні)
- Мистецтвознавчі екскурсії (історико-музичні, історико-театральні; екскурсії з народних художніх промислів, в картинні галереї, виставкові зали і музеї, в майстерні художників; екскурсії по місцях проживання і діячів культури)
- Літературні екскурсії (літературно-біографічні, історико-літературні, літературно-художні)
- Виробничі екскурсії (виробничо-історичні, виробничо-економічні, виробничо-технічні, професійно-орієнтаційні екскурсії для учнів)
До числа спеціалізованих турів можна віднести такі як релігійні або суфійські тури (для паломників), фототури (для фотографів), медіатури (для журналістів і представників преси), арт-тури (для ознайомлення з живописом, архетиктура) і деякі інші. Суфійські тури в нашій республіці розвинені добре, досить згадати тур «Сім Бенкетів» по меморіальних місць духовних сподвижників Бухарського регіону. А до найвідомішого арт-туру. мабуть, можна віднести відвідування музею мистецтв ім. І.В. Савицького в Нукусі.
Багато з екскурсій можуть бути комбінованими і входити до складу інших екскурсій. Наприклад, історичний матеріал завжди використовується в екскурсіях на архітектурно-містобудівні теми. А елементи природознавчих екскурсій входять до складу багатьох тематичних екскурсій.
Великий розвиток в Узбекистані отримав пізнавальний історичні тури по ВШП (Великий Шовковий Шлях). Міста відвідувані туристами в цьому турі. перлини Сходу - Самарканд, Бухара, Хіва. Тут розвинена і розвивається необхідна супутня інфраструктура: повітряні лінії, аеропорти, мережа доріг, готелів. Реконструйовано і реконструюються унікальні історичні архітектурні пам'ятники, археологічні об'єкти, створюються музеї. Історичні центри таких міст як Бухара, Шахрісабз, Самарканд, Хіва (Ічан-Кала) ЮНЕСКО включило до списку об'єктів Всесвітньої спадщини.