Історія надходження в пспбгму їм
Вісім років тому я закінчила школу. Це було, здавалося б, недавно, але мені здається, що дуже давно. Навчалася я в самій пересічної пітерської школі №265, отримувала свої п'ятірки і марила про професію лікаря. Треба сказати, що в нашій загальноосвітній школі була чудова, закохана в свій предмет вчителька хімії, яка вела заняття з 5 класу за спеціальними столичним методикам. Як підсумок - я буквально дихала хімією.
Вибір професії для мене був простий: будучи дитиною, мені подобалося бувати в стоматологічній поліклініці, спостерігати за допомогою відображення на окулярах лікаря маніпуляції з моїми зубами. Я навіть збирала колекцію порожніх карпул анестетиків :). У 11 класі я почала їздити на підготовчі курси при медичному університеті.
Перша спроба вступу в ПСПбГМУ
вірні висновки
Проревев кілька днів, я вирішила не опускати руки і поїхала в університет мрії, щоб зустрітися з викладачем підготовчого курсу. Саме він порадив мені поступати повторно на наступний рік, а не йти в медичний коледж, і запросив працювати на університетську кафедру. Так почалася моя доросле життя. Весь рік я готувала матеріали до занять зі студентами, ходила на лекції з викладачами і наполегливо Новомосковскла конспекти, частина з яких отримала від першокурсників, які закінчили спеціалізовані школи або займаються з репетирує для надходження саме в 1 мед.
Друга спроба вчинити
Навчання в медичному
Починаючи з першого курсу, я займалася навчанням цілодобово. Заняття в університеті були 6 днів на тиждень з 9-00 до 16-50. До кожної парі потрібно було ретельно готуватися, тому тільки в неділю виходило трохи виспатися і підготувати основний матеріал.
Найважчим предметом на першому курсі для мене була анатомія, тому я годинами просиджувала в анатомічці, як і більшість першокурсників, втім. Перша сесія була легкою, але зате хвилюючою. З біології у мене був іспит автоматом завдяки відмінній здачі всіх заліків в семестрі, хімію і фізику я теж без праці відмінно здала. У другому семестрі до основних предметів додали гістологію тканин і біологічну хімію. Не дивлячись на збільшену навантаження, вчитися стало легше - позначалися сформувалися на той час навички виокремлення з тексту самого важливого.
Завдяки величезній кількості отриманих знань саме на першому курсі, в подальшому навчатися ставало простіше. Багато предметів в чомусь перетиналися, базувалися один на одному. Але звичайно, перші два роки потрібно наполегливо зубрити навчальний матеріал, створювати основу знань в майбутньому.
Вже починаючи з 2 курсу, ми вивчали стоматологічні дисципліни, вчилися ставити пломби. Група у мене була однією з найсильніших на курсі, це дуже стимулювало тягу до знань. Ми часто обговорювали цікаві книги, статті, методи роботи лікарів. Вчилися анестезії і різним стоматологічним прийомам не тільки на манекенах, але і один на одному.
А коли здали екватор (зимову сесію на 2 курсі) почали разом засиджуватися в общаге або у кого-небудь на квартирі (якщо було холодно, то ми включали тепловентилятор), їздили на природу, де не тільки відпочивали, але й обговорювали цікаві випадки на роботі - багато хто починає працювати асистентами лікарів на 2 році навчання.
Наукова діяльність
робоча стезя
На 3 курсі я влаштувалася працювати асистентом лікаря-стоматолога. Мені дуже пощастило - лікар, якому я асистувала, став навчати мене практичним прийомам, чого дуже бракувало на заняттях з стоматології в університеті. Таким чином, я придбала практичні навички в терапевтичної та ортопедичної стоматології, що в подальшому дуже в нагоді на державних іспитах і в роботі лікаря-інтерна.
Підсумок моєї 7-річної діяльності
Я закінчила навчання в першому меді: отримала диплом про вищу освіту, сертифікати та грамоти учасника наукових конференцій, пройшла навчання в інтернатурі, влаштувалася на роботу за фахом і пішла в декретну відпустку. Така насичена навчальним процесом життя не завадила мені створити сім'ю і бути не тільки людиною з вищою освітою, а й частиною повноцінного осередку суспільства.