Ідеальний дитина керівництво до дії
Як перетворити істеричку і плаксу в шовкового дитини?
Слухняний дитина - місія здійсненна!
Що заважає самодисципліни? Заключна частина.
Як виховати ледаря
Ідеальний дитина: керівництво до дії
Що заважає самодисципліни? Перша частина.
"Назавжди звільнитися від проблеми. Хіба це можливо?"
Отримуйте тільки корисну інфу по психології:
Я зобов'язуюсь забезпечити повну конфіденційність ваших даних. Ніякого спаму або передачі третім особам.
"Назавжди звільнитися від проблеми. Хіба це можливо?"
Додай в соцмережі:
Що заважає самодисципліни? Перша частина.
Як виховати ледаря
Ідеальний дитина: керівництво до дії
Як перетворити істеричку і плаксу в шовкового дитини?
Що заважає самодисципліни? Заключна частина.
Як легко і швидко прищепити дитині хороші манери? У цій статті ви отримаєте спосіб, який не вимагає постійних зауважень і нагадувань, що не розхитує нерви, не приводить до нескінченних скандалів.
Після прочитання ви легко виховаєте все найкраще: повага, ввічливість, уважність до інших, любов до збирання і уроків. Нова поведінка швидко увійде в звичку і стане для малюка абсолютно природним.
Одні батьки будуть заздрити, який хороший дитина вам дістався. Інші будуть дивуватися: як вам вдалося досягти таких результатів? У будь-якому випадку, ви зможете пишатися собою і плодами свого виховання!
"Дзеркало, яке повторює, але по-своєму"
Діти ростуть і спостерігають за поведінкою батьків, навчаються йому і відтворюють. Цей процес відбувається несвідомо і абсолютно автоматично. Його не можна відключити, він природний, як серцебиття.
Коли діти виростають, то несподівано для себе виявляють, що багато в чому надходять точно так же, як їхні батьки. У дитинстві вони клялися собі, що ніколи не будуть так робити, але це відбувається поза їхньою волею.
Протистояти цьому процесу неможливо. Він закладений в наших несвідомих механізмах і безпосередньо пов'язаний з роботою дзеркальних нейронів. Ця тема детально розбиралася в статті "Слухняний дитина: місія здійсненна". Ви можете повернутися до неї, якщо знадобиться. А зараз рухаємося далі ...
"П'ятнадцятирічний бумеранг"
Підлітковий період бумерангом повертає все, що батьки заклали власним прикладом: грубість, хамство, неповага та егоїзм. Або навпаки: ввічливість, повагу й уважність до інших.
На словах батьки вимагають поваги, але чому реально вчать своїм прикладом? Якщо вони кричали на дитину, то навчили кричати. Якщо били, то навчили битися. Якщо обзивали, то навчили грубіянити.
Коли підліток кричить на батьків, то робить це їх тоном, їх жестами, їх інтонаціями або дуже схожими. Коли робить "на зло", то в його вчинок дзеркалом відбивається батьківську байдужість до його дитячим бажанням.
Що посієш те й пожнеш. Цього ще нікому не вдалося уникнути ...
Можна заборонити дитині звертатися з дорослими так, як вони надходять з ним. Але, оскільки інших прикладів вони не демонструють, то дитина буде змушений керуватися тими, що є.
"Немає доброго прикладу - немає хорошого результату"
Уявіть, що зараз ми знаходимося на яхті. Море, сонце, свобода ...
Раптово я прошу вас обтягнути кливер за передню шкаторини, утримуючи при цьому рейок в горизонтальному положенні. Якщо ви не знайомі з пристроєм вітрила, то моє прохання буде для вас лише безглуздим набором слів.
Ви розгублено перепитує мене: "Що ти тільки що сказав?". Я повторюю своє прохання максимально ясно і чітко, але тими ж словами. Вам стало зрозуміліше? Звичайно, ні. Я повторюю ще раз. Ефекту немає. Потім я несподівано перетворююся на психа, починаю кричати і наполегливо вимагаю від вас зробити це негайно!
Дурна ситуація. Зате добре ілюструє стан дитини, коли від нього вимагається якесь "повагу", що не викликає в голові ні асоціацій, ні образів. Звідки дитина знає, що таке повага, якщо батьки не показали на особистому прикладі?
Учитель танців може нескінченно описувати рух словами. Але якщо він повільно покаже його, ви отримаєте набагато більше розуміння. Тому, безглуздо вимагати поваги, якщо ви самі не проявляєте його по відношенню до своєї дитини.
Є погані результати? Значить, є поганий приклад! Все просто, як двічі два.
"Історія про дівчинку Вероніку"
В однієї моєї доброї подруги є дочка Вероніка. Чудовий і світлий дитина. Коли Вероніці було 3 або 4 роки, мама намагалася навчити її говорити "спасибі", якщо добрі люди пригощали чимось смачним.
Результат був такий собі ... Кожен раз доводилося нагадувати про хороші манери. Без підказки вона рідко згадувала, що треба дякувати. І тоді мені прийшла в голову ідея!
Я вирішив провести експеримент: коли Вероніка давала мені в руки якийсь предмет, я посміхався і з вдячністю говорив їй "спасибі". Мама теж приєдналася до експерименту, моментально вловивши його суть.
Результат не змусив себе довго чекати!
Всього за 2-3 дня Вероніка освоїла нову поведінку і звикла до нього настільки, що нагадування про хороші манери стали просто не потрібні! Всього кілька днів ми закріплювали звичку дякувати, демонструючи це на особистому прикладі, а результати залишилися і до цього дня, через 9 років ...
"Прищеплюємо повагу: швидко, надійно, назавжди!"
Яким чином? Перший крок вже очевидний: поважайте малюка. Спілкуйтеся на рівних, прислухайтеся до думки і бажань. Слухайте, а не робіть вигляд, що слухаєте, інакше дитина буде точно так же пропускати ваші слова повз вуха.
Відучити себе навіть думати про дитину в такому ключі. Ви можете приховувати, що вважаєте його дурним, але на вашу виразу обличчя, по жестам, за інтонацією, дитина все одно прочитає ставлення до нього. Діти далеко не так нерозумні, як це може здатися.
У вас є людина, яку ви щиро поважаєте? Якщо так, то спілкуйтеся з дитиною точно так же. Уявляйте, що говорите з одним, з рівним людиною. Діти від цього в захваті! Тоді вони ще більше починають любити, цінувати і поважати своїх батьків.
Погодьтеся, неможливо поважати людину, яка звертається з вами як з дурнем, які не мають право на особисту думку і бажання. Якщо людина підвищує голос, ображає, шантажує, не дає сказати слово, але при цьому вимагає поваги, доб'ється він його?
"Прищеплюємо ввічливість на все життя"
Як і в попередніх прикладах, тут теж все елементарно. Ми починаємо всіляко демонструвати дитині елементи ввічливості в різних ситуаціях. Дякуємо, ввічливо просимо, перепрошуємо, відкриваємо і притримуємо двері, поступаємося місце.
Не варто лаяти дитини, якщо він поки ще цього не робить. Терпіть і спостерігайте. До речі, не треба загострювати увагу на тому, що прямо зараз ви показуєте, як правильно себе вести. Це зайве. Пам'ятайте, що малюк все вбирає на повному автоматі.
Дзеркальні нейрони працюють постійно!
Коли будете практикувати приклади ввічливості, доведеться постійно бути напоготові, щоб не забути вчасно сказати "будь ласка" або "дякую". Це не складно, але ви можете помітити, що самі іноді забуваєте про такі елементарні речі. Наші батьки забували, ось і навчили нас забувати :-)
"Привчаємо мити за собою посуд"
Обіграйте це так, щоб дитина дійсно отримали задоволення від миття посуду. Які є варіанти? О, їх безліч! Давайте подумаємо ...
Можна влаштувати змагання з миття посуду на час. Переможець не тільки той, хто помив швидше за всіх, але ще й якісно. Тарілки можна мити по черзі: одну ви, одну дитина і голосно вважати вголос "один, два, три ..." Переможцю, тобто дитині, урочисто вручається шоколадка або інший приз. По-моєму, дуже весело!
Можна зіграти в рятувальників, які борються з брудом в будинку. Одягніть фартухи, зав'яжіть на голові пов'язки супергероїв, натягніть гумові рукавички. Як напарники під прикриттям, тихо проберіться на кухню і несподівано нападаючи на брудний посуд. Застаньте її зненацька, коли вона цього найменше очікує, тобто відразу після їжі :-)
Ваше завдання - зробити так, щоб миття посуду асоціювалося у дитини з безліччю приємних емоцій. Смішіть, хваліть, заохочуйте, дякуйте. Фантазуйте, вносите різноманітність. Чи отримуєте самі задоволення від веселощів. І тоді ваша дитина полюбить миття посуду. Це я гарантую!
І пам'ятайте, що шантаж в дусі «не помиєш посуд, не отримаєш ..." створює лише негативні асоціації з миттям. Рівне, як і покарання: «Не помив посуд - значить втрачаєш ...". Якщо не хочете, щоб посуд був пов'язана з сумом і гіркотою від позбавлення, просто не робіть цього.
А взагалі, краще купити посудомийну машину :)
"Прищеплюємо любов до наведення порядку"
Отже, лаяти, звинувачувати і карати - це погані способи, щоб створити у дитини в голові зв'язок між наведенням порядку і приємними емоціями.
Який зв'язок ви створите, така і буде по життю. Якщо прибирання буде пов'язана з негативними переживаннями, то не чекайте ініціативи і самовідданості в цьому питанні. Всі ми хочемо уникнути неприємних емоцій, і це цілком природно.
Не намагайтеся підкупити дитину. Ваше завдання зробити нагородою вже сам процес збирання, а не його кінцевий результат. Деяким це може здатися немислимим: прибирання в якості нагороди? Це тому що в реальності радянського виховання праця не зобов'язаний був бути приємним. Швидше навіть навпаки.
Тому дуже важливо брати участь у прибиранні! Не забувайте, що ви подаєте особистий приклад. Якщо ви уникаєте прибирання, вічно перекладаючи цю відповідальність на дітей, то який приклад подаєте?
"Вчимо любити уроки"
Що тут важливо? Як ви вже знаєте, найкраще працюють приємні переживання. Для цього потрібно постаратися викликати у дитини такі емоції, як цікавість, інтерес, залученість і радість.
Попередньо ознайомтеся з темою, яку задали. Пробіжіться по тексту, вивчіть питання предмета. Потім дізнайтеся, що про це вже знає дитина, що він запам'ятав на уроці? Що він про це чув? Якщо є прогалини в знаннях, їх потрібно заповнити перш, ніж ви приступите до вирішення завдань.
Найголовніше - не робити це нудно і втомлює!
Перенесіть задачку по обчисленню площі прямокутника в реальне життя: навчіть вимірювати площу тапка або кухонного столу. Завдання з географії виконуйте в Google Maps. Математичні дробу поясніть на яблуці.
Щоб запам'ятати вірш, намалюйте його коміксом - це найшвидший спосіб. Для швидкого схоплювання теми, обговоріть її з дитиною у вільному стилі, немов друзі на кухні з кухлем чаю. Пожартуйте на досліджувану тему, це розслабить мозок і полегшить прийом нової інформації.
Спільно намалюйте Mind Map по тих знань, які вам потрібно вивчити. Це може бути застосовано до історії, наприклад, або до будь-якого іншого предмету, який вимагає запам'ятовування інформації.
Якщо син захоплюється програмуванням, дайте йому завдання написати програму, яка знаходить відповідь на всі подібні математичні завдання. Якщо дочка любить малювати, нехай намалює уривки з твору по літературі.
Найголовніше - не тиснути і не примушувати, але зате залучати і дивувати. Тому шукайте нові способи виконувати домашнє завдання. Ідеї можна черпати на лайфхакери, наприклад.
"Іван, але це ж буде дуже повільно!"
Можливо, ви подумаєте, що вчити дитину своїм прикладом - це дуже довго. Ну, по-перше, хіба так уже й погано поводитися добре з дитиною? Хіба складно бути ввічливим? Якщо так, то це зробить вас краще.
По-друге. Коли ви починаєте добре ставитися до людини, скільки часу йому знадобитися, щоб зрозуміти, що ви вже по-іншому до нього ставитеся і взаємно поміняти до вас ставлення?
Один рік? Два роки? Звичайно ж ні. Дитина вже через пару днів зрозуміє, що відбувається щось "недобре". Через два тижні зрозуміє, що ви серйозно. Його ставлення до вас не може не змінитися на краще. Дитина неминуче почне вас більше любити, поважати і слухатися.
Діти досить швидко дзеркально відображають поведінку батьків. Перевірте на практиці, але не робіть припущень. У будь-якому випадку наша задача, як батьків, дати дитині хороші приклади, які залишаться з ним на все життя.
"Висновок"
У загальному і цілому, вам потрібно запам'ятати три речі:
- Чому я вчу дитину прямо зараз своєю поведінкою і своїм зверненням?
- Які емоції я викликаю у дитини, коли роблю з ним таким чином?
- З якими емоціями я пов'язую цю конкретну діяльність? З позитивними або негативними?
Ось тепер ви точно готові застосовувати нові підходи на практиці! Я бажаю вам великих і радісних успіхів в нелегкій справі виховання. Пробуйте, дійте. Ви обов'язково залишитеся задоволені!
Публікуючи статтю в мережі, поставте посилання на оригінал. Дякуємо! = 8-)
Поділися з друзями: