Характеристика роботи музею
Характеристика патріотичної роботи музею історії села Ісенбаево, присвяченої 70-ій річниці Перемоги радянського народу у Великій Вітчизняній війні 1941-1945 років
Зберегти пам'ять поколінь
Настане час, коли піде з життя останній ветеран війни, останні ветерани тилу і діти військових років. «... І тоді нам нести їх правду, їх біль, їх пам'ять ...».
Шкільний музей Історії села Ісенбаево прагне зберегти пам'ять минулого, підтримати і розвинути зв'язок часів і поколінь, створити умови для самовираження, самореалізації учнів через конкретні справи патріотичної спрямованості. Зіткнення з справжніми речовими і документальними джерелами викликає щире, глибоке переживання. Знайомство з діяльністю, успіхами своїх земляків підсилює почуття любові до Батьківщини, залишає в пам'яті слід на все життя. Девізом музею стали слова: «Пам'ять - наша совість! Вона як сила нам потрібна ».
Шкільний музей історії села Ісенбаево, Зал Бойової і Трудової Слави були засновані в 1984-1985 навчальному році під керівництвом Заслуженого вчителя ТАРСР Заріпова ФАТХ Назіевни до 40-річчя Перемоги радянського народу у Великій Вітчизняній війні. Робота, пов'язана зі створенням музею, поповненням експонатами, мала велике військово-патріотичне значення. У ній брали участь педагоги, піонерська та комсомольська організації школи. Велику допомогу в організації шкільного музею надали документи, рукописи, матеріали колишнього директора школи Даутова Махмут Исмагилович, краєзнавця Курбангаліна Ніязі Хафізовіча, цілеспрямовано вивчав історію села в державних архівах Казані, Сарапула, Хмельніцкійа, Константіновкаа. В основному і науково-допоміжному фондах музею зберігається 610 експонатів, більше половини яких справжні.
Члени активу музею записували спогади односельчан про різні етапи життя села, вели переписку з випускниками школи, державними архівами, співпрацювали з Державним об'єднаним музеєм ТАРСР (РТ), Сарапульського краєзнавчим музеєм, Музеєм історії Агризского району.
Умови роботи музею історії села Ісенбаево
Музей має у своєму розпорядженні матеріальної і науково-методичною базою, хорошим кадровим забезпеченням.
Музей розміщений в пристосованому приміщенні, в двох кімнатах, загальною площею 71 кв.м. зал Бойової і Трудової Слави знаходиться в в рекреації школи загальною площею 37 кв.м.
Є комп'ютерний клас і вихід в Інтернет; копіювальне обладнання. Основні і допоміжні фонди музею дозволяють проводити пошуково-дослідницьку роботу з краєзнавства, патріотичне виховання учнів.
Рада музею, актив музею складається з відповідальних, мислячих дітей, багато з яких є членами творчих об'єднань додаткової освіти МОУ ДОД «Центр позашкільної роботи» Агризского району «Тамчилар», «Ләйсән», «Краєзнавство», «Юний інформатик», військово-патріотичного клубу «Пам'ять». Педагоги додаткової освіти, керують цими гуртками, Бурганіева А.Р. Латипова А.Р. Латипова Е.Ф. Садикова Г.З. Тукманова Г.З. Хузину Г.Р. викладач ОБЖ Зайнуллин Л.С. класні керівники Тукманова Г.З. Сімакова Г.І. Хабірова Ф.Ф. Сундукова Е.К. та інші беруть участь у всіх проектах музею. Ветерани педагогічної праці Заріпова Ф.Н. Вагапова А.Г. Зямілева Ф. М. Сундукова Г.З. та інші надають велику підтримку в усіх напрямках роботи музею. Співпраця з організацією ветеранів Ісенбаево, місцевим самоврядуванням Ісенбаевского сільського поселення, батьківською громадськістю, музеєм історії і культурної спадщини Агризского муніципального району РТ. сільським Будинком культури, сільської та шкільної бібліотеками-важлива умова для успішної роботи
Велику роль в діяльності музею відіграє взаємодія з ветеранами Великої Вітчизняної війни, тилу, ветеранами праці, воїнами - інтернаціоналістами. Ми дуже вдячні останнім ветеранам війни нашого села Б.Ш. Гільфанова, С.Ф. Тютееву, Ф.Х. Курбангаліной за моральну і матеріальну підтримку музею.
Наявність, облік, організація зберігання музейних експонатів
У музеї Історії села Ісенбаево налічується 610 музейних предметів основного і допоміжного фондів. 310 з них справжні. Для розміщення і зберігання їх є дві кімнати площею 71 кв.м. Зал Бойової і Трудової Слави площею 37 кв.м. Облік експонатів ведеться в інвентарних книгах основного і допоміжного фондів. Складаються акти прийому-передачі музейних предметів, здійснюється шифрування музейних матеріалів, що входять в основний фонд. Для зберігання музейних матеріалів використовуються шафи і стелажі. У вітринах за склом зберігаються найбільш цінні експонати. Температура повітря в приміщенні в межах від +15 до +25 градусів. Приміщення провітрюється.
В ході оновлення експозиції музею було проведено переоблік матеріалів основного фонду для кожного розділу експозиції. Велика увага була приділена експонатів розділу «Ісенбаево в роки Великої Вітчизняної війни». Найбільш цінні фотографії, документи помістили в засклені рамки.
В експозиції музею яскраво простежується зв'язок часів і поколінь, наприклад. стенди, присвячені захисникам Вітчизни в роки Великої Вітчизняної війни і воїнам-учасників локальних війн, розташовані поруч. В ході екскурсії відзначається такий факт: ветеран війни Юсупов Габдрахман був нагороджений медаллю «За відвагу» і його син, Фоат Габдрахмановіч, учасник війни в Афганістані, удостоївся цієї високої державної нагороди.
Більше 10 років музей керує проектом «Мій тато, брат, мої родние- захисники Батьківщини». Кожен учень 5-6 класів разом з рідними пише про найбільш запам'яталися події в армійського життя батька, брата, діда. їхні побажання майбутнім захисникам Вітчизни.
Були підготовлені матеріали для проведення уроків мужності за темами: «Сталінградської бій. Ісенбаевци - учасники Сталінградської битви »,« Курська дуга »,« Ліквідація блокади Ленінграда. Ісенбаевци - учасники Ленінградського битви »,« Ісенбаевци - учасники Першої світової війни », організації дослідницької роботи за темами« Літопис Великої Вітчизняної війни за спогадами ветеранів »,« Спогади дітей війни »,« Фронтові листи односельчан »і ін.
За завданням Національного Державного музею найбільш цінних експонатів розділу «Ісенбаево в роки Великої Вітчизняної війни» була складена докладна характеристика.
Педагоги додаткової освіти Г.Р.Хузіна, Г.З, Зайнуллина, Е.Ф.Латипова склали зошит для творчих робіт на факультативних заняттях в 7-8 класах по родоведенію на основі матеріалів основного і допоміжного фонду музею. Ці матеріали допомагають дітям і їх батькам вивчати історію своєї родини.
Зібрані в музеї матеріали дозволяють організувати дослідницьку роботу учнів в трьох головних напрямках: сім'я, школа, рідне село. Дослідницькі проекти учнів - плід спільної творчої роботи учня і вчителя, учня і батьків - носять суспільно-корисний характер, допомагають поповнити історію села новими фактами, фонди музею-новими джерелами, допомагають зберегти і зберегти «пам'ять сімейну, пам'ять народну, пам'ять культурну». Найбільш цікаві матеріали сімейних проектів демонструються в шкільному музеї: родовідне древо Даутова, Зямілевих, Мусін, Хабірова, Шаріпових, Гільфанова, Заріпова .; матеріали особистого архіву Г.І. Сизова, директора школи, секретаря партійної організації в роки Великої Вітчизняної війни та післявоєнні роки М.І.Даутова; годинник, комсомольський квиток загиблого на фронті Мусіна Газіза. лист фронтового товариша про його загибелі. Документи сімейного архіву Насіповой Р.Г. і її спогади лягли в основу учнівського дослідження - екскурсії «Пишу листа перед початком бою». Історичні документи 1940 - 1941 років з сімейного архіву свідчать про нелегку долю селянської сім'ї колгоспного коваля Хузину Габдулли напередодні війни. «Розрахункова книжка для селянських дворів і одноосібних господарств по обов'язковій постановці молока в 1940 році» свідчить про те, що сім'я Хузину Г. здала 200 л молока, відповідно до «Зобов'язанням на поставку вовни державі в 1940 році колгоспним двором» поставила 1800 гр. вовни, відповідно до «Зобов'язанням на поставку бринзи - сиру з овечого молока державі в 1941 році колгоспними дворами» поставила 750 гр. сиру. У квитанції про сплату сільськогосподарського податку за 1941 рік сім'єю Хузину Г. значиться сума 227 рублів 22 копійки.
Екскурсія одна з основних форм роботи музею і складних форм краєзнавчої роботи. Екскурсоводи Учні вивчають конкретні історичні події, факти, речові, писемні джерела, фотоматеріали; складають текст екскурсії під керівництвом вчителів.
Список екскурсій, лекцій, занять, що проводяться в музеї історії села Ісенбаево:
Тематичні екскурсії по розділах експозиції:
- Населення Ісенбаево протягом століть.
- Сліди медресе Буби в рідному селі.
- Ісенбаево в роки Великої Вітчизняної війни.
- Внесок жителів села Ісенбаево в Перемогу.
- Муса Джаліль і уродженці Агризского району.
- Роль музею у вивченні історії села Ісенбаево.
- Ісенбаевци захисники Сталінграда.
- Ісенбаевци учасники Ленінградського битви.
- Ісенбаевци штурмували Берлін.
- Сімейний архів.
- Мій родовід. Як її скласти?
- Історія моєї родини в історії села Ісенбаево.
- Історія моєї сім'ї у Великій Вітчизняній війни.
- Історичні джерела: письмові, речові.
- Традиційні заняття жителів Ісенбаево на початку XX століття.
про виконану роботу по реалізації проекту «Наша загальна Перемога»
Організаційно-масовий напрямок роботи музею пов'язане з проведенням таких заходів патріотичної спрямованості як Уроки мужності, День Героїв Вітчизни, місячника героїко-патріотичної роботи, акцій «Привітай ветерана», «Подарунок ветерану», «Привітай воїнів-інтернаціоналістів», «Привітай солдата української армії », Уроку трудового героїзму із запрошенням ветеранів праці с. Ісенбаево.
В героїко-патріотичної роботи зайнята вся школа-учні 1-11 класів, вчителі, випускники та батьківська громадськість. Кожен дитячий колектив має завдання від шкільного музею Історії села Ісенбаево. У цьому навчальному році багато школярів брали участь в Республіканській експедиції «Таємниці рідного краю», в рамках якої учні брали участь в акції «Діти - ветеранам», в конкурсі «Подарунок - ветерану», в фотоконкурсі «Свято Перемоги очима дітей», в конкурсі «Історія моєї родини у Великій Вітчизняній війні ».
Пам'ять - наша совість, основа моральності. Збережемо свій шкільний музей, вовлечём в його роботу якомога більше дітей, педагогів, односельчан. Як писав Д. С. Лихачов: «Зберігати пам'ять, берегти пам'ять-це наш моральний борг перед самими собою і перед нащадками.»
«... Ми - монументи, зліпки, статуї,
Застиглі в назвах міст.
Але скиньте гніт минулих десятиліть,
Розкрийте папки застарілих книг,
Нащадки, внуки, правнуки і діти,
Уявіть ці пам'ятні дні.
Сьогодні ми ніщо, але не вчора чи
Ми, як і ви, хотіли пристрасно жити
Ми голодували, мерзли, вмирали
За право мислити, відчувати, любити.
І нас тоді побачивши в новому світлі,
Співгромадяни, які не знають зла,
Зрозумієте, що перед нами ви у відповіді
За все вчинки, думки і справи ».
30-річна історія музею багата на цікаві знахідки, дослідні знахідки. дослідні пошуки з історії села Ісенбаево в XX столітті. Головний результат діяльності музею - він живе 30 років, зберігаючи пам'ять поколінь нашого села. Він потрібен усім нам, він потрібен і тим, хто покинув село і живе далеко від нього, він потрібен тим, хто жодного разу не був в селі, але знає, що коріння його виростають в селі Ісенбаево. Про це свідчать матеріали архіву музею.
«Здрастуйте, шановна Гузель Закіевна! Отримала Ваш лист і ксерокопії листів мого діда Тукманова Міннішііха Ахметгіафіковіча за, що Вам безмежно вдячна. Для мене ці записи дуже важливі, я краще дізналася про його життя в молоді роки і про той час. Дуже рада, що сучасному поколінню ці письмові спогади діда допомагають дізнатися минуле села Ісенбаево і по суті минуле своїх близьких ... »
«Музей -безнең әбі-бабаларибиздан калган, елда-їв тулиланип Баргала байлигибиз. Музейда без үзебезнең туганнарибиз туринда бик күп мәг'лүматлар ала алабиз. Музейдаги шуши істәлекләргә Карапа, әбі-бабаларибиз белән горурланирга була. Без аларни тагин та хөрмәт ітәбез һәм яратабиз. »
"Музей безгә Туган ілне, Туган якни сакларга, елек Булган хәлләрне онитмаска, әбі-бабаларибизни істә тотарга, бердәм булирга өйрәтә. "
"Мінемчә, музей бик мөһім. Безнең буричибиз - ани Саклан һәм тулиландиру. Без аниң белән горурланирга тіеш. "
"Ми з усією школою подарували музею друге життя. Адже мати в школі музей історії свого села - це гордість. Гордість за односельчан, які захистили свою рідну землю від ворога в роки Великої Вітчизняної війни. Гордість за хлопців, гідно виконали військовий обов'язок в Афганістані, Чечні ... »
"Коли ми вперше були в музеї, нам було дуже цікаво оглядати визначні пам'ятки і цікаві речі тих часів. Музей - це місце, де можна зустрітися з минулим. Ми, юні екскурсоводи, розповідаємо про музейні експонати, знайомимо з експозицією музею. З великим захопленням розповідаємо про історію нашого села і самі дізнаємося багато цікавого. Музей нам допомагає краще дізнатися історію нашої країни, району і долі багатьох жителів села. "
Айсилу Губайдуллина, Лейсан Садикова.
"Безнең мәктәптә бик матур музей бар. Вул безгә Туган авилибизниң таріхин яхширак белергә ярдәм ітә. Музеебиз төрле вакийгаларга бик бай. Без, 7 нче сийниф укучилари, Анда езләнү ешләре алип Бардик, бик күп нәрсәләр белдек. Үзебезнең әбі-бабаларибизниң нінді авир шартларда яшәгәнен аңладик. Аларниң тормиш-көнкүрешен өйрәндек. Кіләчәктә дә музей белән елемтәбезне югалтмаячакбиз. "
Алісә Заріфулліна, Зәрінә Хуҗіна.
Щорічно члени ради музею проводять анкетування "Я - громадянин і патріот!". Воно допомагає визначити цінності наших учнів, поняття патріотизму. Більшість опитаних учнів розуміють любов до Батьківщини, рідних місць, рідної мови. Більше 40% готові прийняти проблеми народу своєї країни і готові переносити її негаразди. На питання "Якими рисами повинен володіти патріотУкаіни?" Більше 70% на перше місце поставили. відданість до Батьківщини, понад 50% на друге місце чесність по відношенню до оточуючих і собі. Всі 100% опитаних вважають себе патріотами своєї країни. На питання "Що таке Батьківщина?" Більше 70% відповідають: "місце, де людина народилася і виросла, найрідніша, улюблене, нічим незамінне місце". На питання "Що для тебе означає любити Батьківщину?" Більше 80% відповіли "знати історію, звичаї і традиції рідного народу, дотримуватися їх", понад 60% "добре вчитися, щоб бути корисним своїй країні". Для 80% учнів перемога у Великій Вітчизняній війні, історія країни є гордістю за свою країну. 100% учнів залишилися б вУкаіни, якби у них була можливість вибрати Батьківщину.
Відповіді нас порадували. Діти розуміють, що таке патріотизм, старшокласники пов'язують з ним готовність переносити негаразди своєї країни. Любити Батьківщину для багатьох - значить бути їй корисним.
Музей - центр військово-патріотичного виховання. Він допомагає морально підготувати юнаків до служби в армії. Ісенбаевци гідно виконують свій військовий обов'язок. Ми пишаємося нашими хлопцями. Під час служби батьки воїнів отримують листи подяки від командирів частин. Сподіваємося, що зв'язок поколінь не перерветься. Вважаємо, гідно виконали свій обов'язок прадіди, діди в роки Великої Вітчизняної війни можуть пишатися онуками, правнуками.
В даний час школярі серйозно готують себе до дорослого життя. Більше 90% учнів займаються в гуртках та спортивних секціях. Гуртки "Тамчилар" (юні журналісти), "Лейсан" (вокально - хореографічний ансамбль), "Краєзнавство", "Юні екологи" пропагують любов до рідної землі, повагу до традицій, історії рідного села. Вони - активні учасники всіх заходів, що проводяться музеєм. Члени гуртка "Юний інформатик" допомагають проводити експозиційну роботу. Більше 80% всіх хлопчиків, юнаків школи займаються національною боротьбою. В районі наша команда борців - одна з найсильніших. Юні шахісти школи захищають честь Агризского муніципального району в республіці. Учні беруть активну участь в творчих конкурсах муніципального, республіканського, всеукраїнського і навіть міжнародного рівнів (додаток 1). У змаганнях "До захисту Батьківщини готовий!" Традиційно добре виступають юнаки школи. Серед учнів немає вчинили злочини або адміністративні правопорушення. У ПДН і КДН ніхто не перебуває. У школі протягом чотирьох років працює загін профілактики правопорушень неповнолітніх. У конкурсі серед загонів профілактики муніципального рівня він займає призові місця.
Учні школи успішно складають державні іспити. Успішність в школі протягом багатьох років становить 100%, якість понад 53%.
новий сайт
Шановні користувачі та гості сайту.
ПЕДАГОГІЧНІ ЖУРНАЛИ
КОНКУРСИ ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ І ВИХОВАТЕЛІВ
Joomla! - безкоштовне програмне забезпечення, яке розповсюджується за ліцензією GNU / GPL.
«Учительський журнал он-лайн» (свідоцтво про реєстрацію ЗМІ ЕЛ № ФС 77-42343 від 20.10.10)