Гальмування умовних рефлексів зовнішнє гальмування, його види, механізми і значення для адаптації
Павлов виділив два види гальмування умовних рефлексів зовнішнє і внутрішнє.
Зовнішнє (безумовне) гальмування є вродженою властивістю нервової системи, пов'язане з ослабленням або припиненням поведінкових реакцій при дії подразників, що надходять із зовнішнього середовища. Безумовне гальмування властиве всім відділам нервової системи, його не потрібно виробляти, воно з'являється одночасно з початком орієнтовно-дослідного рефлексу. викликаного стороннім новим подразником. і проявляється в ослабленні або пригніченні інших рефлексів. Безумовне (вроджене) гальмування УР називають ще зовнішнім. так як причина його виникнення знаходиться поза рефлекторної дуги тормозимого рефлексу.
Механізм зовнішнього гальмування: сторонній сигнал супроводжується появою в корі великого мозку нового вогнища збудження, який при середній силі подразника пригнічує вплив на поточну умовно-рефлекторну діяльність за механізмом домінанти. Зовнішнє гальмування сприяє екстреного пристосування організму до мінливих умов зовнішнього і внутрішнього середовища і дає можливість при необхідності переключитися на іншу діяльність відповідно до ситуації.
Біологічне значення зовнішнього гальмування поточної умовно-рефлекторної діяльності зводиться до створення найбільш сприятливих умов для протікання в даний момент більш важливого для організму орієнтовно-дослідного рефлексу, викликаного екстреним подразником. Створюються умови для термінової оцінки нового подразника, для оцінки його значення для організму в даний момент і в даних умовах. В цьому і проявляється найважливіша координує, впорядковує пристосувальна роль зовнішнього гальмування в вищої нервової діяльності. В основі цього виду гальмування лежить негативна індукція (збудження в новому центрі викликає гальмування в колишньому).
Розрізняють два основних види безумовного гальмування:
Згасаючий гальмо. він пов'язаний з тим, що умовно-рефлекторні реакції гальмуються при дії сторонніх стимулів, під впливом яких виникають як умовно-рефлекторні, так і безумовно-рефлекторні реакції. У більшості випадків виникає орієнтовна реакція, яка поступово згасає при повторному дії стимулу. ПРИКЛАД: Людина постійно відчуває на собі дію згасаючого гальма. Перший стук у двері викликає орієнтовну реакцію, відволікаючу працюючої людини від його основного заняття. Але якщо повторювати це кілька разів, то з кожним новим стуком у двері його подразнюючу дію слабшає і, нарешті, зовсім зникає. У життєвій ситуації школярів такий гальмо теж зустрічається. Учень в новій аудиторії може на деякий час «забути» добре відомий йому навчальний матеріал. Але як тільки він «оглянеться», орієнтовний рефлекс зникає, і нові умови перестають бути йому на заваді. Тому дуже важливо, щоб діти, початківці шкільне життя або що продовжують її в нових умовах, мали деякий час для того, щоб озирнутися і звикнути до цих умов, щоб нові умови (орієнтовні реакції на обстановку, на зовнішній вигляд вчителя та ін.) Не заважали їм засвоювати урок.
Постійний гальмо це такий додатковий подразник, який з повторенням не втрачає свого гальмуючого дії. Це гальмування називається індукційним, тому що в основі його механізму лежать негативна індукція і домінанта. а постійним тому, що воно проявляється завжди, чи не слабшаючи при його повторенні. Постійний гальмо має значення для організму, а тому вимагає від людини прийняття рішучих заходів до його усунення, тому умовно-рефлекторна діяльність гальмуватися. ПРИКЛАД: Біль. У людини при гострому зубному болю перестає боліти невелика рана на руці, тобто сильніше больовий збудження пригнічує менш сильне.
До безумовного гальмування відноситься так само Позамежне гальмування. в основі якого лежить стійка деполяризація мембрани, що призводить до закриття натрієвих каналів. розвивається при тривалому нервовому збудженні організму, оберігаючи нейрони від виснаження, тимчасово вимикається активність нервових клітин, що створює умови для нормальної збудливості і працездатності. Головні ознаки цього гальмування: млявість, сонливість, сутінковий стан, втрата свідомості, сон. крайній варіант - стан ступору.
Фізіологічну основу зазначеного гальмування складають іррадіація гальмування по корі головного мозку і частина послідовної індукції (самоіндукції), при якій в більшості нервових центрів процес збудження змінюється гальмуванням, причому гальмування охоплює великі ділянки мозку. Саме позамежне гальмування є фізіологічною основою відволікання і другий ( «гальмівний») фази стомлення учнів на уроці. Для виникнення цього гальмування необхідні наступні умови: 1) дію звичайного подразника протягом тривалого часу; 2) дію подразника великої сили протягом короткого часу.
Позамежне гальмування розвивається при тривалому нервовому збудженні організму і при дії надзвичайно сильного умовного сигналу або декількох несильних, сила яких підсумовується. У цьому випадку порушується «закон сили» (чим сильніше умовний сигнал, тим сильніше умовно-рефлекторна реакція) - умовно-рефлекторна реакція зі збільшенням сили починає зменшуватися. Це відбувається тому, що клітини мають певну межу працездатності, і роздратування вище цієї межі вимикає нейрони, оберігаючи їх тим самим від виснаження.
Це гальмування має охоронне значення, т. К. Перешкоджає виснажує дії на нервові клітини надмірно сильних і тривалих роздратуванні і оберігає клітини кори мозку від виснаження і руйнування. Це властивість свідчить про те, що клітини кори мозку мають здатність охороняти себе завжди і особливо, коли вимоги, що пред'являються роздратуванням, перестають відповідати їх працездатності. При надмірному роздратуванні або при звичайному, але тривалому, в клітинах мозку виникає позамежне гальмування. ПРИКЛАД: На тренуванні, коли довго робиш вправу, потім його вже не можеш більше робити. Про прос учнів після тривалих і виснажливих занять призводить до того, що поступово кожен новий питання замість активної реакції буде викликати пригнічення. У цьому стані дитина скоро перестає відповідати навіть на ті питання, які на початку занять не викликали у нього ніяких труднощів. Біологічне значення такої реакції зводиться до надання виснажує клітинам головного мозку необхідного відпочинку для подальшої активної діяльності.
Взаємодія різних видів внутрішнього гальмування. Різні види гальмування взаємодіють між собою. Два основних типи взаємодії:
растормажіваніе- один гальмівний процес знищує інший. Розгальмовування загальмованого рефлексу створюється стороннім для нього агентом і закінчується з припиненням його дії. Розгальмовування залежить від сили зовнішнього гальма. Якщо зовнішній гальмо слабкий, то він залишає УР без змін. Якщо зовнішній гальмо дуже сильний, то все УР виявляються цілком затриманими. При проміжної силі умовного гальма існують такі варіанти результату:
а) так як розгальмовування залежить від сили виробленого внутрішнього гальмування те, чим сильніше вироблено внутрішнє гальмування УР, тим важче його розгальмувати;
б) розгальмовування залежить від типу ВНД - у індивідів з переважанням збуджувального процесу воно відбувається легше.
суммація- один гальмівний процес посилює інший. Дослідники в Павловських лабораторіях показали, що при відповідних умовах можуть підсумовуватися не тільки різні види внутрішнього гальмування, але і навіть зовнішнє і внутрішнє гальмування. Тісна взаємодія різних видів внутрішнього гальмування пояснюється одним і тим же механізмом їх вироблення. Факти підсумовування внутрішнього і зовнішнього гальмування також, мабуть, можуть вказувати на те, що вони мають однакову фізіологічну основу.