Дозвілля молоді 1
1 Основні терміни даної роботи і їх визначення.
2 Конфлікт і спадкоємність поколінь.
3 Дозвілля як форма реалізації свободи вибору молоді.
4 Різні види мистецтва як можливість залучення інтересу молоді до самовдосконалення.
Чи легко бути молодим? У всі часи було нелегко. А зараз виникло багато нових молодіжних проблем. Але в той же час молодість - це ще і прекрасна пора, коли енергія б'є через край і хочеться все збагнути, про все дізнатися. Ми вже багато в чому самостійні, але ще не стурбовані такою мірою як дорослі проблемами дому, сім'ї, грошей, здоров'я.
І в цей неповторний період, треба встигнути пізнати, осягнути і зробити якомога більше. Будь-якому суспільству, будь-якій культурі небайдуже, який вибір зробить особистість. Тому в усі часи, в тому числі і сьогодні молодих самими різними способами вчать, наставляють, прохають, загрожують, бережуть, примушують і т.д. І якби молодий чоловік в такій строкатій середовищі культурного (і не дуже культурного) впливу підкорився б всім закликам і будь-якого тиску, то він потрапив би в природу хаосу, безладу і розколу.
Напевно, кожен молодий розуміє, і кожен дорослий пам'ятає, як не хочеться в молодості обтяжувати себе новими проблемами (здається, що їх і так достатньо), як не хочеться змушувати себе робити щось через силу, тільки тому, що так треба.
Тому процес пізнання навколишнього світу, пошуку свого місця в ньому у великій мірі можна вести за допомогою свого дозвілля.
Можна проводити своє дозвілля "просиджуючи штани" вдома, перед телевізором або комп'ютером, або займаючись ще якимось же цікавим для вас справою, і це теж буде ваш своєрідний шлях до пізнання навколишнього світу і усвідомлення свого місця в ньому.
Але, нам здається, що щоб цей процес проходив більш ефективно, різноманітно і цікаво для молодої людини до процесу організації дозвілля молоді слід підійти творчо.
Проживаючи зараз таку непросту, прекрасну і неповторну пору молодості, ми, як і всі молоді, безпосередньо зіткнулися з проблемами вибору життєвих цінностей, свого місця в навколишньому світі, способів пізнання цього дивного світу. Тому тема даної роботи є для нас найбільш актуальною, своєчасною і цікавою.
1 Основні терміни даної роботи і їх визначення.
Дозвілля-частина неробочого часу, яка залишається у людини після виконання непорушних невиробничих обов'язків.
Вільний час - частина позаробочий час (в межах доби, тижня, року), що залишається у людини (групи, суспільства) за вирахуванням непорушних, необхідних витрат. У структурі вільного часу виділяють активну творчу (в тому числі суспільну) діяльність; навчання, самоосвіта; культурне (духовне) споживання (читання газет, відвідування кіно і т.д.), спорт і т. п .; аматорські заняття; заняття, ігри з дітьми; спілкування з іншими людьми.
Творчість - діяльність, що породжує щось якісно нове і відрізняється неповторністю, оригінальністю унікальністю. Творчість специфічна для людини, т. К. завжди передбачає творця - суб'єкта творчої діяльності.
Зрозуміло, творчість ні в якій мірі не зводиться лише до створення нового, але, тим не менше, новоутворення - один з основних моментів у творчості, це його "необхідний, але недостатній" елемент. Хоч як би розглядалося творчість: як продукт, як процес або як особливий стан суб'єкта, у творчості завжди присутній елемент новизни. Новоутворення - це подія, що означає, що те, що відбувається не обов'язково має відбуватися, в ньому реалізується деяка з незліченних "можливостей" зміни; саме існування такої "можливості" не очевидно і не передбачувано до тих пір, поки вона не реалізована.
Насправді, людина не "генерує" творчі ідеї: ідеї, що з'являються в процесі його діяльності, можуть стати творчими; ніяка діяльність і ніяке новоутворення a priori не є творчими.
Момент творчості нізвідки не виводимо і не передбачуваний, він не є ланкою в ланцюзі детермінують причин і наслідків. Феноменальність творчості пов'язана з необоротністю і унікальністю випадковості.
2 Конфлікт і спадкоємність поколінь.
Сучасна ситуація вУкаіни складна, різноманітна, динамічна, пронизана протиборчими тенденціями, сповнена протиріч.
Можна сказати, що молодь - необхідна сполучна ланка в естафеті поколінь, живий зв'язок між минулим і майбутнім.
Хоча молодь не завжди розглядалася як особлива суспільна група - покоління, але проблема наступності постійно вставала в суспільстві.
У другій половині ХХ століття в зв'язку з конструюванням так званої "техногенної цивілізації" виник феномен молодіжної культури. Якщо раніше культура не ділилася на молодіжну і дорослу, все незалежно від віку співали одні й ті ж пісні, слухали одну і ту ж музику, танцювали одні і ті ж танці і т. Д. То тепер все змінилося. Серйозні відмінності з'явилися у "батьків" і "дітей" і в ціннісних орієнтаціях, і в моді, і в способах комунікації, а нерідко і в способі життя в цілому.
3 Дозвілля як форма реалізації свободи вибору для молоді.
Свобода вибору життєвого шляху відносна. Вона обмежується досягнутим рівнем суспільного розвитку.
Щоб заявити про себе, суспільство слід здивувати, вразити, повалити в жах. На це і розраховані одяг, манери, жаргон, специфічні захоплення молодих.
У номерах з індивідуальним-психологічному плані для молоді характерні не завжди усвідомлене бажання звільнитися від зовнішнього контролю, підвищена емоційність, збудливість, ідеалізація деяких життєвих уявлень, максималізм, а також нестійкість моральних позицій, часто заснована на сприйнятті негативних явищ суспільства.
Однак, зберегти свою неповторність, залишитися самим собою навіть в найскладніших умовах людина може тільки зберігаючи свою особистість. Бути особистістю - означає зберегти здатність орієнтуватися в різноманітті знань і ситуацій і нести відповідальність за свій вибір, зберігати своє неповторне "Я".
Чим багатше світ і складніше життєві варіанти, тим актуальніше проблема вибору власної життєвої позиції.
Період учнівства, студентства, в якому і знаходиться велика частина молоді, - це та пора, коли з одного боку, слабшає контролює і регламентує функція сім'ї, ас інший - немає ще професійних обов'язків та обтяжені турботами про свою сім'ю. Таким чином, молодіжний дозвілля - це своєрідна форма реалізації подібної свободи і поле для самореалізації.
Дозвілля - найпростіша і доступна майданчик для конкретних справ. У ньому можна проявити власну самостійність, - вміння приймати рішення і керувати, організовувати.
4 Різні види мистецтва як можливість залучення інтересу молоді до самовдосконалення.
Діяльність і творчість, може повідомити думки найнесподіваніше напрямок.
Так яким же повинен бути дозвілля молодої людини, щоб він став найбільш ефективним засобом самовираження?
Нам здається, що своє дозвілля треба, перш за все, урізноманітнити.
Напевно, у багатьох молодих людей є улюблена справа, то, чим більше всього любить і вміє займатися у вільний час. У цьому випадку йому природно треба продовжувати освоювати свою улюблену справу, поглиблювати знання в області, що цікавить. Згодом він напевно зможе досягти непоганих результатів у цій галузі, не кажучи вже про те, що він просто буде отримувати задоволення, займаючись улюбленою справою.
Але, на нашу думку, не слід замикатися тільки на одній справі. Адже нас оточує стільки цікавого і незвичайного, і відгороджуватися від всього цього різноманіття одним, нехай коханим, справою просто нераціонально.
Якщо ж молода людина серед всього цього достатку ще не вибрав найпривабливіше для себе заняття, йому неодмінно варто уважно придивитися до навколишнього світу, підключивши свою фантазію. Бути може, подивившись на світ трохи під іншим кутом зору, він побачить як в ньому багато прекрасного і дивного. Дивна природа, навколишнє нас, дивні і неповторні люди з притаманними їм душевними якостями і почуттями. Дивний і неповторний світ мистецтва, спорту. Усвідомивши це, йому, напевно, захочеться якомога більше осягнути і дізнатися.
За великим рахунком, щоб спробувати вибрати собі заняття до душі, або просто дізнатися щось нове не потрібно докладати багато зусиль. Зараз у нас є стільки можливостей, і всі вони буквально під рукою.
Наприклад, музика. Вона займає значне місце в житті кожної людини. Вона може бути будь-який - класичної, популярної, народної, рок або ультра сучасною - "прогресивної". Головне, щоб вона була талановитою, доходила до серця, чіпала душу. Вам подобатися сучасний break beat. Що ж, прекрасно. Ця музика відповідає ритму сьогоднішнього життя. Але, можливо варто прислухатися до якого-небудь популярного класичного твору, і ви зрозумієте, наскільки натхненною може бути ця музика, відкриєте для себе щось нове. А як щодо The Beatles. Неповторне пісенне мистецтво цього ансамблю є всім поколінням. Дивно, але факт - тексти пісень The Beatles вивчаються в англійських школах на уроках літератури та словесності. Самого ансамблю The Beatles вже немає, він розпався, немає в живих і одного з музикантів - Джона Леннона. Але залишилася чудова сила таланту ліверпульських музикантів, здатна дарувати найсвітліші почуття будь-якій людині. Може бути і в наших школах колись вивчатимуть вірші Ігоря Талькова, Смелаа Висоцского, Олександра Дольського, Віктора Цоя.
А що, якщо просто взяти в руки крскі і кисть і спробувати намалювати що-небудь. Нехай ви не намалюєте видатного шедевра сучасності, цей малюнок може стати вираженням ваших почуттів, способом розслабитися і відмовитися від життєвої суєти. Головне - не обмежувати область своїх інтересів. Нам здається, в кожній виді мистецтва можна знайти щось цікаве для себе.
Напевно, кожен любить просто подивитися добротний фільм. Нехай це буде розкручений блокбастер за участю суперзірки, поліцейський детектив, фільм жахів, захоплюючий трилер, жорстокий бойовик, божевільна комедія або мелодрама - з кожного якісного фільму можна винести для себе щось корисне. Це може бути просто набір певних фактів, різні емоції (страх, радість, смуток, обурення, нерозуміння), а можуть бути і глибокі роздуми, які перевертають вашу точку зору, що змінюють світогляд. Але і тут не варто обмежуватися вашим улюбленим жанром в кіно або фільмами з вашим улюбленим актором. Адже дуже цікаво подивитися іноді не самий касовий і популярний фільм, а, наприклад, нове європейське авангардне кіно, старі фільми за участю Мерелін Монро або Чарлі Чапліна або класичний вестерн.
Всі ці способи проведення дозвілля стають все більш доступними майже кожному міському жителю. Але часто ми втомлюємося від міського життя. Щоб розслабитися і відпочити від метушні повсякденності, можна просто прогулятися по лісі, послухати спів птахів, подихати лісовим повітрям. Ліс як животворящим сила дає нам гарний настрій, допомагає розслабитися. Це потрібно і дітям і дорослим, і молодим і літнім.
Можна ще дуже довго наводити приклади корисного, цікавого і цікавого проведення дозвілля - адже наш світ такий різноманітний і багатоликий.
Як це зробити оптимально з точки зору наявності вільного часу, максимальної користі для здоров'я і становлення особистості, фінансових можливостей індивідуума? Відповіді на ці питання кожен намагається знайти сам. Ми спробували висвітлити, що в наш час коло додатки інтересів молоді досить широкий, і при наявності бажання кожен може знайти гідне застосування своїм здібностям.
На протилежний від полюсі розглянутого питання знаходиться проблема відсутності інтересів, наявність великого обсягу нічим не зайнятого вільного часу і виходу незатребуваною енергії. Кілька схематично звучать слова, що ці фактори призводять до наркоманії, правопорушень, деградації особистості і просто до того, що людина не виростає повноправним членом суспільства.
Значить проблема творчого підходу до організації дозвілля молоді це задача державного рівня. І її рішення має загальнодержавне значення. Тому їй треба приділяти велику увагу на всіх рівнях. Але все-таки найбільш ефективно, на нашу думку, вона вирішується на індивідуальному, особистісному рівні. Тому треба створювати оптимальні умови для гармонійного розвитку особистості, стимулювати прагнення молодих до активного проведення дозвілля, зводити до мінімуму нічим незайняте вільний час молодих людей. І у виграші від цього відмовляться все. Адже молодь це не тільки активна, жива частина суспільства, але і його основа в майбутньому.
1 Радянський енциклопедичний словник.
4 Тітми, Микк Харріевіч, Саар, Еллу Арнольдовна Молоде поколеніе.-М. 1986.
Помилка в тексті? Виділи її мишкою і натисни
Залишилися реферати, курсові, презентації? Поділися з нами - завантаж їх тут!
Допоміг сайт? Став лайк!