Дотримання правил дорожнього руху на вулиці
Швалова Ольга Миронівна, вчитель початкових класів
- Ознайомити дітей з поведінкою на вулиці;
- Розвивати уміння контролювати свою поведінку;
- Сприяти усвідомленню важливості дотримуватися ПДР.
Обладнання: плакат з правил дорожнього руху, малюнки дітей на конкурс по ПДР, схеми «Мій шлях до школи», ілюстративний матеріал «Трафарети дорожніх знаків», «Пішохідний рух заборонено», макет світлофора, ситуаційні картинки, призи-закладки з ПДР.
Хід заняття.
1. Орг. момент.
Місто, в якому з тобою ми живемо,
Можна по праву порівняти з букварем,
Ось вона азбука над головою,
Знаки розвішані вздовж бруківки.
Азбуку міста пам'ятай завжди,
Щоб не трапилася з тобою біда.
(Я. Пішумов)
Девіз нашого заняття «Знай правила руху, як таблицю множення!»
- Як ви розумієте ці слова?
(Правила дорожнього руху все повинні знати, як таблицю умноженія- напам'ять)
2. Постановка цілей заняття.
- Сьогодні ми з вами будемо вчитися бачити все, що становить небезпеку для життя і здоров'я, контролювати свою поведінку, удосконалювати знання основних правил поведінки на вулиці. І мені б дуже хотілося, щоб ви усвідомили важливість дотримання правил дорожнього руху.
- А допомагати нам буде наш друг Світлофорчики (хлопчик п'ятикласник з символікою світлофора).
3. Робота по темі уроку.
-Хлопці, відгадайте мої загадкі-
Чи не жива, а веде,
Нерухома, а йде. (Дорога)
У два ряди будинки стоять
Дев'ять, двадцять, сто поспіль.
І квадратними очима
Один на одного дивляться. (Вулиця)
Щоб тобі допомогти шлях пройти небезпечний,
Горить і день, і ніч - зелений, жовтий, червоний. (Світлофор)
Бесіда з питань.
-Хто з вас переходить вулицю по дорозі в школу?
-Хто вам допомагає переходити вулицю?
-Як називається ця вулиця?
-Який транспорт йде по ній?
-Як потрібно правильно переходити вулицю? (Тільки з дорослими, по пішохідному переходу, спочатку подивитися ліворуч, а дійшовши до середини, направо)
4. Физминутку
Дорога не стежка,
Дорога не канава ...
Спершу дивись наліво,
Потім дивись направо.
Ти наліво повернись,
Другу поруч посміхнися,
Тупни правою ногою:
Один два три,
Покачай головою:
Один два три,
Руки вгору ти підніми,
І поплещи:
Один два три.
5. Робота по темі уроку (продовження)
-У місті багато пішоходів і транспорту. Пішоходи господарюють на тротуарах, а транспорт на дорозі. Якщо ті і інші дотримуються правил дорожнього руху, то вони не заважають один одному.
-Давайте пограємо з вами в таку гру «Будь уважний на дорозі».
А тепер я все перевірю
І гру для вас затію.
Вам задам зараз питання -
Відповідати на них непросто.
Мені дозвольте на розминці
Вам загадки загадати.
Ви повинні, хлопці, міцно
Правила рухи знати,
Дружно всі мені відповідати
Або, затаясь, мовчати.
-Якщо ви вступаєте згідно з правилами дорожнього руху, то дружно відповідаєте: "Це я, це я, це все мої друзі", а якщо якийсь з правил не відповідає нормі, тоді мовчіть, значить, воно потрапило до нас в гру помилково, випадково.
Хто з вас, йдучи додому,
Прямує по бруківці?
(Учні мовчать)
Хто з вас йде вперед
Тільки там, де перехід?
(Це я, це я, це все мої друзі)
Хто біжить вперед так скоро,
Що не бачить світлофора?
(Учні мовчать)
Знає хто, що світло зелений
Чи означає - шлях відкритий.
(Це я, це я, це все мої друзі)
А що жовте світло завжди нам
Про увагу каже?
(Це я, це я, це все мої друзі)
Хто, нехай чесно каже,
На трамваї не варто?
(Це я, це я, це все мої друзі)
Знає хто, що червоне світло -
Це означає: ходу немає.
(Це я, це я, це все мої друзі)
Хто з вас у вагоні тісному
Поступився бабусі місцем?
(Це я, це я, це все мої друзі)
Хто поспішає, біжить
Перед знаком "Шлях закритий!"?
(Учні мовчать)
-Я впевнений, що ви на дорозі такі ж уважні, як на уроці.
-Світлофорчики, хлопці підготували вірші з правил дорожнього руху.
Правила руху
Всі без винятку
Знати повинні тваринки:
Борсуки і свині,
Зайці і тигренята,
Поні та кошенята.
Вам хлопці, теж
Всі їх треба знати.
Перейти через дорогу
Вам на вулицях завжди
І підкажуть і допоможуть
Ті, що говорять кольори
Червоний колір вам скаже "Ні"
Стримано і строго
Жовтий колір дає раду
Почекати небагато.
А зелене світло горить -
Проходьте - каже.
Пояснити треба запросити,
Будь ти юний або старий:
Мостова - для транспорту,
Для тебе - тротуар.
Пішохід, пішохід!
Пам'ятай ти про перехід!
Підземний, наземний,
Схожий на зебру.
Знай, що тільки перехід,
Від машин тебе врятує.
Щоб жити, не знаючи огорченья,
Щоб бігати, плавати і літати,
Ти повинен правила руху
Завжди і всюди дотримуватися.
робимо хлопцям
застереження:
вивчіть терміново
Правила руху,
Щоб не хвилювалися
Кожен день батьки,
Щоб спокійно мчали
Вулицею водії.
-Молодці, хлопці, хороші прочитали вірші про правила дорожнього руху.
6. Оздоровча хвилинка:
їхали ведмеді
На велосипеді,
А за ними кіт -
Задом-наперед.
Вовки - на кобилі,
Леви - в автомобілі,
Зайчики - в трамвайчику,
Жаба - на мітлі.
Їдуть і сміються,
Пряники жують.
7. Закріплення.
-Як ви вважаєте, звірі правильно поводяться на дорозі? Чому?
- Які потрібно пам'ятати правила дорожнього руху?
(Робота з пам'яткою на дошці, плакатами)
-Розгляньте картинки і скажіть: чи правильно поводяться діти і чому?
8. Підсумок уроку.
- Які правила поведінки на вулиці ви запам'ятали? (Ще раз Новомосковський з дошки)
-Вам сподобався урок?
- Що сподобалося найбільше?
9. Рефлексія.
- Виберіть один з трьох очок світлофора, покажіть нам свій настрій і те, як ви сьогодні засвоїли правила дорожнього руху.
- Дякую вам всім за урок!
-Світлофорчики зараз зробить вам подарунок.
(Роздає закладки з ПДР)
/ Наступне заняття слід провести на вулиці біля школи. Показати світлофор, перехід, тротуар, проїзну частину, перехрестя. Поспостерігати за рухом пішоходів і транспорту, розглянути дорожні знаки. Провести дидактичну гру «Вулиця», відпрацьовувати навички переходу через дорогу /