Читати онлайн суспільствознавство
§ 16. Як стати доброю людиною?
Завдання уроку. Вміти пояснювати поняття: добра людина, добрі вчинки.
Про те, що таке добра людина, існують найрізноманітніші думки. Для одних - це той, хто бореться за щастя людей. Для інших - хто просто допомагає тому, кому в даний момент потрібна допомога. Добра людина - це, звичайно, людина милосердний, порядна, вірить в добро, в людей, який надає їм допомогу. Одна п'ятикласниця написала дуже коротко, але ємко: «Добра людина - це той, хто не здатний на злий вчинок». Ви згодні з нею?
«Але треба бути добрим? - може запитати хтось. - Час зараз складне. Рівень злочинності високий. Добрі люди в першу чергу і страждають. Може бути, щоб вижити в сучасному світі, треба стати жорстоким, хитрим і спритним? »
Сумніви виникають у багатьох. І кожна людина відповідає на них самостійно.
Хочете стати добрим (милосердним, порядним, ввічливим, самовідданою, уважним до людей) людиною? Це не просто. Але спробувати можна. При цьому для початку корисно дотримуватися кількох наступних умов (вимог).
1. Виконуйте ті обов'язки, які стосуються вас, - в сім'ї, в школі, на вулиці. Коли підете працювати, - на роботі.
3. Уважно спостерігайте, як поводяться дорослі. Не соромтеся наслідувати чесним, добрим, порядним, ввічливим людям.
4. Намагайтеся бути схожими на позитивних героїв книг і фільмів.
5. Уважно і постійно стежте за тим, як ви ведете себе самі.
6. Намагайтеся допомагати людям, робити добрі справи.
7. Радійте кожному доброму вчинку. Не робіть некрасивих, поганих вчинків. Давайте моральні оцінки власних справах і вчинкам, а також поведінки інших людей.
8. Не поспішайте прощати себе, якщо зробили щось погане, недобре.
9. Поставте перед собою велику мету (наприклад, стати льотчиком, вченим, фермером і т. Д.). Постарайтеся зрозуміти, яку користь ви принесете людям, Батьківщині, якщо ваші плани будуть реалізовані.
От і все. Здійсненно це? Спробуйте - самі переконаєтесь!
Якщо всі почнуть виконувати ці умови або хоча б спробують, то світ стане краще.
Запитання і завдання до параграфу
1. Що таке, на вашу думку, добра людина? Чи доводилося вам стикатися з такими людьми в житті?
2. Чи треба ставати доброю людиною?
3. Які умови слід виконати, щоб стати доброю людиною? Складіть таблицю таких умов.
4. Чи просто дотримуватися цих умов? Чи зможете ви їм слідувати? Якщо ні, то чому?
5 *. Чи даєте ви моральну оцінку власних вчинків, або ви оцінюєте тільки поведінку інших людей? Чи робите ви для себе висновки з цього?
Прочитайте, перекажіть, обговоріть
Володя стояв біля вікна і дивився на вулицю, де грілася на сонечку велика дворовий собака Полкан.
До Полканом підбіг маленький мопс і став на нього кидатися і гавкати; хапав його зубами за величезні лапи, за морду і, здавалося, дуже набридав великий і похмурої собаці.
- Стривай, ось вона тобі дасть! - сказав Володя. - провчити вона тебе.
Але мопс не переставав грати, а Полкан дивився на нього дуже прихильно.
- Річ у тім, - сказав Володі батько, - Полкан добрішими тебе. Коли з тобою почнуть грати твої маленькі брати і сестри, то неодмінно справа скінчиться тим, що ти їх побити. Полкан же знає, що великим і сильному соромно кривдити маленьких і слабких.
(Л. Н. Толстой) Звичайна людина
У спекотній, сухого степу колодязь. Біля колодязя хата. У ній живуть дід з онуком.
Біля колодязя на довгій мотузці відро. Йдуть, їдуть люди - загортають до колодязя, п'ють воду, дякують діда.
Одного разу відро відірвалося і впало в глибокий колодязь. Не було у діда іншого відра. Нічим води набрати і напитися.
На другий день вранці під'їжджає до дідової хати мужик у возі. Під соломою у нього відро.
Проїжджий подивився на колодязь, глянув на діда з онуком, ударив батогом коней і поїхав далі.
- Що це за людина? - запитав онук діда.
- Це не людина, - відповів дід.
Опівдні проїжджав повз дідовій хати інший господар. Він дістав з-під соломи відро, прив'язав до мотузки, дістав води і напився сам, дав напитися дідові і онуку, вилив воду в сухий пісок, сховав відро знову в солому і поїхав.
- Що це за людина? - запитав діда онук.
- І це ще не людина, - відповів дід.
Увечері зупинився у дідовій хати третій проїжджий. Він дістав з воза відро, прив'язав до мотузки, набрав води, напився, подякував і поїхав, а відро залишив прив'язаним біля колодязя.
- А це що за людина? - запитав онук.
- Звичайний, - відповів дід.
(В. О. Сухомлинський)
Попрацюйте з малюнками
Складіть маленькі розповіді за малюнками. Як ви вважаєте, герої малюнків - добрі люди? Чому?
Підберіть споріднені слова
Добрий. Жорстокий. Допомагати. Вчинок.
Однокласниця Михайла Аня довго хворіла, а після хвороби прийшла в клас бліда і слабка. Миша розповів про це мамі.
- Зараз, після хвороби, дівчинці треба їсти фрукти, наприклад яблука. Ось ти і відніс би Ані яблук з нашого дачної ділянки.
- Ну ось ще, - відповів Мишко. - Мені соромно.
- Соромно робити добро? - запитала мама.
Миша промовчав, але на наступний день взяв з холодильника яблука, помив їх і приніс в школу. На перерві він підійшов до Ані і віддав їй пакет з яблуками:
- На, їж. Це тобі зараз корисно.
Аня опустила очі, тихо сказала:
Очі її заблищали.
«І що це з нею трапилося?» - подумав Міша ...
Міркуємо над пройденим
1. Бути добрим - це необхідність чи моральний вибір кожного, або це дано деяким від природи?
2. Які вчинки вважаються добрими? Чому іноді люди соромляться їх здійснювати? Наведіть приклади з життя і літератури.
3. Які добрі справи вам під силу? Прощаєте ви себе за негарні вчинки або засуджуєте?
4 *. Чи впливають моральні підвалини людини на прояв доброти?
Наведіть стільки якостей доброго людини, скільки ви вважаєте за потрібне.
Текст призначений тільки для попереднього ознайомчого читання.
Публікація даних матеріалів не переслідує за собою ніякої комерційної вигоди.
Всі права на вихідні матеріали належать відповідним
організаціям і приватним особам.